绘制实验设计图是填写实验报告常用的一项重要技能.如图是某同学正在绘制的实验室用高锰酸钾制取氧气的装置图.
请你帮他将装置图补充完整________:
用收集到的氧气完成图实验时观察到:在空气中加热铁丝只能发生红热现象.但在氧气中却能剧烈燃烧,原因是________.
科目:初中化学 来源:云南省2018届九年级中考模拟化学试卷 题型:单选题
下列除去杂质选用的试剂或方法不正确的是 ( )
主要物质 | 杂质 | 选用试剂及方法 | |
A | CO2 | CO | 通过足量的灼热氧化铜粉末 |
B | FeSO4溶液 | CuSO4溶液 | 加入过量铁粉充分反应后过滤取滤液 |
C | 黄铜 | 铁粉 | 加过量盐酸充分反应后过滤就取滤渣 |
D | NaCl | CaCO3 | 加水溶解后过滤取滤液蒸发结晶 |
A. A B. B C. C D. D
C 【解析】 A、混合气体通过足量的灼热氧化铜粉末后,一氧化碳会与氧化铜反应生成二氧化碳,把杂质转化为欲保留的物质,选项正确;B、向混合液中加入过量铁粉,铁粉与硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜,反应后过滤掉生成的铜和过量的铁粉,溶液中的溶质就只有硫酸亚铁,选项正确;C、黄铜是铜和锌组成的合金,向混合物中加入过量盐酸,铁粉和黄铜中的锌都与盐酸反应,过滤后的滤渣只有铜,不是黄铜了,选项错误;D、...查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源:科粤版2019届九年级化学上册第五章 燃料测试卷 题型:科学探究题
某家长带着小孩在下水道井盖小孔上点燃鞭炮时发生了爆炸。现要探究某下水道的可燃性气体成分:
(查阅资料)氢氧化钠溶液能充分吸收二氧化碳;白色粉末硫酸铜遇水变成蓝色。
(猜想)(Ⅰ)含可燃性气体CO;
(Ⅱ)含可燃性气体CH4;
(Ⅲ)含可燃性气体CO和CH4。
(收集气体)用大的可乐塑料瓶装满水,打开瓶盖用绳子吊入下水道中,用铁钩将矿泉水瓶倒转,使_______,将瓶提到井口迅速盖好瓶盖备用。
(进行实验)
步骤 | 实验操作 | 实验现象 | 结论 |
(1) | 导出瓶中气体,通过装有______的洗气瓶 | 目的是除去CO2等酸性气体。 | |
(2) | 再通过装有浓硫酸的洗气瓶 | 目的是除去_______ | |
(3) | 将步骤(2)的气体导出点燃:用吸附少量无水硫酸铜粉末的石棉贴在小烧杯内壁,再把小烧杯斜罩于火焰上方;内壁粘有澄清石灰水的小烧杯罩于火焰上方 | 无水硫酸铜____; 烧杯内壁变浑浊。 | 证明有H2O生成; 证明有_________生成 |
(作出判断)根据上述实验现象,甲同学认为猜想Ⅲ正确;而乙同学认为甲的判断不严谨。因为猜想____也有相同的现象。如需进一步确认还应检验_____的存在,其方法是______________。
(拓展)若需要工人进入下水道清理淤泥,打开下水道井盖后应首先进行的操作是__________。
瓶内水倒完氢氧化钠溶液水蒸气变蓝二氧化碳ⅡCO将气体通过炽热的氧化铜粉末,看粉末是否变红通风 【解析】 收集气体:用大的可乐塑料瓶装满水,打开瓶盖用绳子吊入下水道中,用铁钩将矿泉水瓶倒转,使瓶内水倒完,将瓶提到井口迅速盖好瓶盖备用,这样就收集了一瓶地下水道中的气体; 进行实验: (1)由于氢氧化钠能与二氧化碳等酸性气体反应,可用氢氧化钠除去CO2等酸性气体; (2)由...查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源:天津市部分区2018届九年级中考二模化学试卷 题型:实验题
根据下列实验装置图,回答问题。
(1)图中仪器①的名称__________。
(2)实验室用加热高锰酸钾制取氧气,反应的化学方程式为__________,制备和收集的装置为__________(填字母),若改用向5%的过氧化氢溶液中加入少量二氧化锰的方法制取氧气,制备装置为__________(填字母)。
(3)实验室制取二氧化碳反应的化学方程式为__________;若使用多功能瓶A收集二氧化碳气体,应先接入__________口(填“a”或“b”)。
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