操作 | 现象 | 结论 |
方案1:取少许反应后溶液置于试管中,向其中加入石蕊试液 | 溶液显红色 | 有2种溶质 |
方案2:取少许反应后的溶液置于试管中,向其中加入锌 | 产生气泡 | 有2种溶质 |
(1)取固体加入水中过滤,滤液滴加酚酞溶液 | 滤液变红,说明固体中有氢氧化钙 |
(2)滤渣加盐酸观察 | 滤渣有气泡,说明固体中有碳酸钙. |
分析 探究题一(3)石蕊试液遇酸性溶液变红色,遇中性溶液不变色,遇碱性溶液变蓝进行解答;
探究二设计实验方案,检验反应后溶液中含有硫酸,根据硫酸能使酸碱指示剂变色,能与活泼金属反应放出气体进行解答;
探究三:二氧化碳能和氢氧化钙反应生成碳酸钙和水,氢氧化钙溶于水显碱性,能使酚酞试液变红,碳酸钙能和盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳进行解答.
解答 解:探究题一(3)①因为酸能使紫色石蕊变红,中性物质不能使紫色石蕊变色,蒸馏水是由水分子构成的.所以在第一支洁净的试管里加入约2mL蒸馏水,滴人几滴紫色石蕊试液,观察到的现象是颜色无变化,说明H2O分子不能使石蕊变色;故填:没变色;H2O不能使石蕊变色;
②氯化钠溶液呈中性,含有Na+Cl-滴入几滴紫色石蕊试液不变色,说明这两种微粒都不能使紫色石蕊试液变色;故填:没变色;不能使石蕊变色;
③盐酸能使紫色石蕊变红色,由前两个实验知H2O分子和Cl-都不能使紫色石蕊试液变红色,而在盐酸中只含有H+Cl-和H2O分子三种微粒,所以只有H+能使紫色石蕊试液变红色;故填:变红;H+使石蕊变色;
探究二:硫酸和氢氧化钠反应生成硫酸钠和水,反应方程式为2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O;由于酚酞遇酸不变色,如果硫酸滴加过量,反应后的溶液呈酸性,酚酞也会呈无色,所以反应后溶液中的溶质有2种Na2SO4、H2SO4;由于硫酸显酸性,能使紫色的石蕊试液变红色,能与较活泼的金属反应生成氢气.所以,设计实验方案证明可能含有的溶质如下表:
实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
方案一:取少许反应后的溶液置于试管中,向其中加入石蕊试液 | 溶液显红色 | 有2种溶质 |
方案二:取少许反应后的溶液 置于试管中,向其中加入锌 | 产生气泡 | 有2种溶质 |
(1)取固体加入水中过滤,滤液滴加酚酞溶液 | 滤液变红,说明固体中有氢氧化钙 |
(2)滤渣加盐酸观察 | 滤渣有气泡,说明固体中有碳酸钙. |
点评 此题主要考查了酸的化学性质.酸的化学性质有五条:与指示剂反应;与活泼金属反应;与金属氧化物反应;与碱反应;与盐反应.
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 易溶于水 | B. | 易与氧气反应 | C. | 易与水反应 | D. | 有害无利 |
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:填空题
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 食物霉变、西瓜榨汁 | B. | 汽油挥发、胆矾研碎 | ||
C. | 美酒飘香、铁锅生锈 | D. | 水变成冰、干冰升华 |
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 化合物是含有不同元素的纯净物,含有不同种元素的纯净物一定是化合物 | |
B. | 在化合物里,正负化合价的代数和为零,所以在同一化合物中金属元素显正价,则非金属元素一定显负价 | |
C. | 氢气与空气混合点燃可能爆炸,CO与空气混合点燃也可能爆炸 | |
D. | 稀有气体元素的原子最外层电子数为8(氦除外),因此微粒一定是稀有气体元素的原子 |
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com