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    图1是小红按课本进行的一个化学实验，在实验时同学们闻到了一股难闻的刺激性气味。于是小明对原实验装置进行了改进，装置如图Ⅱ。

    【实验操作】

    a．向B、C、E三支试管中分别加入5mL的蒸馏水，各滴入1-2滴无色酚酞溶液，振荡，观察溶液颜色。

         b．在A、D试管中分别加入2mL浓氨水，立即用带橡皮塞的导管按实验图Ⅱ连接好，并将D试管放置在盛有热水的烧杯中，观察几分钟。

    【分析讨论】

    (1)E试管放有酚酞溶液的目的是____                          。

    (2)进行操作b时观察到的现象是_____                    、______                。

    (3)由此可以得到的实验结论是①_________            _，②__________             。

    (4)对比改进前的实验，改进后实验的优点是_________                             _。

      ⑴进行对比 

     ⑵B试管中的酚酞溶液慢慢变红色，C试管中的酚酞溶液很快变红色；

    ⑶① 分子是客观存在，并总在不断运动的 ②温度越高，分子运动速度越快

     ⑷能尽量防止氨气逸出，更能体验化学变化的过程；能够说明分子运动的快慢等（答案合理即可）

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    29、如图1是小红按课本进行的一个化学实验，在进行实验时我们都闻到一股难闻的刺激性气味，小明于是对原实验进行了重新设计，如图2，实验装置如下：

    实验操作
    a．向盛有20mL蒸馏水的烧杯中滴入3-4滴无色酚酞溶液，搅拌均匀，观察溶液颜色．
    b．取少量上述溶液于试管中，向其中慢慢滴加浓氨水，观察现象．
    c．在B、C试管内分别倒入5mL烧杯中的酚酞溶液（烧杯中剩余的酚酞溶液用于实验中作比较）．然后在一空烧杯中倒入适量的热水备用．另在A、D试管中分别倒入2mL浓氨水，立即用带橡皮塞的导管按实验如图2连接好，并将D试管放置在热水中，观察几分钟，
    请回答：
    （1）进行操作a的实验目的是
    对比
    ；
    （2）操作c观察到的现象是
    C试管中的酚酞溶液很快变红色，B试管中的酚酞溶液慢慢变红色
    ；
    （3）由此可以得到的实验结论是
    ①
    分子是客观存在，并总在不断运动的
    ②
    温度越高，分子运动速度越快
    ；
    （4）对比改进前的实验还有一个优点是
    更严谨、能体验化学变化的快慢过程
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    18、图1是小红按课本进行的一个化学实验，在进行实验进闻到一股难闻的刺激性气味．小红于是能原实验进行了重新设计，实验装置如图2．  实验操作：①向盛有20mL蒸馏水的烧杯中滴入3-4滴无色酚酞溶液，搅拌均匀，观察溶液颜色．   ②取少量上述溶液于试管中，向其中慢慢滴加浓氨水，观察现象．
    ③在B、C试管内分别倒入适量的酚酞溶液．另在A、D试管中分别倒入2mL浓氨水，立即用带橡皮塞的导管按图2连接好，并将D试管放置在沸水中，同时打开弹簧夹，观察现象．
    请回答：（1）小红按课本进行实验时闻到刺激性气味，说明分子
    在不停的运动
    ．
    （2）操作③中，B、C试管中可观察到的现象是
    C中无色溶液比B中无色溶液先变为红色
    ．
    （3）对比课本实验，小红的改进实验还可得到的新结论是
    温度越高，分子运动越快
    ；改进实验装置的优点是
    环保，防止污染空气
    ．
    （4）举出生活中与改进后实验所得新结论类似的一个例子．
    湿衣服晒在阳光下干得快
    ．

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    科目：初中化学 来源：2012届安徽省黄山市四校九年级第一阶段联考化学试卷（带解析） 题型：探究题

    如图1是小红按课本进行的一个化学实验，在进行实验时我们都闻到一股难闻的刺激性气味，小明于是对原实验进行了重新设计，如图2，实验装置如下：

    实验操作
    a．向盛有20mL蒸馏水的烧杯中滴入3﹣4滴无色酚酞溶液，搅拌均匀，观察溶液颜色．
    b．取少量上述溶液于试管中，向其中慢慢滴加浓氨水，观察现象．
    c．在B、C试管内分别倒入5mL烧杯中的酚酞溶液（烧杯中剩余的酚酞溶液用于实验中作比较）．然后在一空烧杯中倒入适量的热水备用．另在A、D试管中分别倒入2mL浓氨水，立即用带橡皮塞的导管按实验如图2连接好，并将D试管放置在热水中，观察几分钟，
    请回答：
    （1）进行操作a的实验目的是　　；
    （2）操作c观察到的现象是　                                          　；
    （3）由此可以得到的实验结论是①　         　②　         　；
    （4）对比改进前的实验还有一个优点是　              　．

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    科目：初中化学 来源：四川省期末题 题型：实验题

    图1是小红按课本进行的一个化学实验，在进行实验进闻到一股难闻的刺激性气味。小红于是能原实验进行了重新设计，实验装置如图2。
    实验操作：
     ①向盛有20mL蒸馏水的烧杯中滴入3－4滴无色酚酞溶液，搅拌均匀，观察溶液颜色。
    ②取少量上述溶液于试管中，向其中慢慢滴加浓氨水，观察现象。
    ③在B、C试管内分别倒入适量的沸水备用。另在A、D试管中分别倒入2mL浓氨水，立即用带橡皮塞的导管按图2连接好，并将D试管放置在沸水中，同时打开弹簧夹，观察现象。请回答：
    ⑴小红按课本进行实验时闻到刺激性气味，说明分子　　　　　　　　　　　。
    ⑵操作③中，B、C试管中可观察到的现象是　　　　　　　　　　　　　　　。
    ⑶对比课本实验，小红的改进实验还可得到的新结论是　　　　　　　　　　　　；改进实验装置的优点是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。
    ⑷举出生活中与改进后实验所得新结论类似的一个例子。                                                   　　　　　　　　　　　　　　

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    图1是小红按课本进行的一个化学实验，在实验时同学们闻到了一股难闻的刺激性气味。于是小明对原实验装置进行了改进，装置如图Ⅱ。

        【实验操作】

         a．向B、C、E三支试管中分别加入5mL的蒸馏水，各滴入1-2滴无色酚酞溶液，振荡，观察溶液颜色。

         b．在A、D试管中分别加入2mL浓氨水，立即用带橡皮塞的导管按实验图Ⅱ连接好，并将D试管放置在盛有热水的烧杯中，观察几分钟。

        【分析讨论】

        (1)E试管放有酚酞溶液的目的是__________。(2)进行操作b时观察到的现象是__________。

        (3)由此可以得到的实验结论是①__________，②__________。

        (4)对比改进前的实验，改进后实验的优点是__________。

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