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19.欲使玉米生长成籽粒饱满的果实,应施的化肥及使用原因正确的是(  )
A.氮肥,因为它可以促进农作物根系发达,籽粒饱满
B.磷肥,因为磷肥都易溶于水易于植物吸收
C.钾肥,因为能促进植物体内淀粉和糖分的形成
D.复合肥料(磷酸铵),因为农作物吸收磷元素使玉米籽粒饱满

分析 氮肥能使农作物枝叶繁茂、叶色浓绿、提高产量;磷肥可以促进作物生长,还可以增强作物的抗寒、抗旱、能力,农作物缺磷时,表现为生长迟缓,产量降低;钾肥能使农作物的茎秆粗壮,增强抗倒伏、抗病虫害能力.

解答 解:A.氮肥能使农作物枝叶繁茂、叶色浓绿、还能提高产量,不合题意;
B.大部分磷肥难溶于水,磷肥能使作物根系发达,提高耐寒、耐旱的能力,不合题意;
C.钾肥增强了农作物的抗倒伏、抗病虫害的能力,不合题意;
D.复合肥料(磷酸铵),因为农作物吸收磷元素使玉米籽粒饱满,符合题意.
故选D.

点评 解答本题要掌握各种化肥的作用,只有这样才能对相关方面的问题做出正确的判断.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

9.下列图示实验操作中,不能达到相应实验目的是(  )
A.
检查气密性
B.
稀释浓硫酸
C.
配制20%的Ca(OH)2溶液
D.
除去CO中的CO2

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

10.根据用途在金刚石、石墨、C60、焦炭中选出适当的物质填在空格中:
(1)可用作切割大理石的是金刚石;
(2)可做电极能导电的是石墨;
(3)可做燃料和冶金的是焦炭;
(4)应用于材料科学,超导体领域的是C60

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

7.下列关于“一定”和“不一定”叙述正确的是(  )
A.在变化中有颜色改变的不一定是化学变化
B.在变化中有状态变化的一定是物理变化
C.在变化中有发光、放热现象的一定是化学变化
D.在化学变化中不一定发生物理变化

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

14.用相应的数字和化学符号填空.
(1)两个镁离子2Mg2+      
(2)两个氢分子2H2
(3)三个氢氧根离子3OH-    
(4)m个水分子mH2O
(5)两个硝酸根2NO3-    
(6)三个氦原子3He  
(7)一个氯分子Cl2
(8)+4价的硅的氧化物$\stackrel{+4}{Si}{O}_{2}$ 
(9)氢氧化钙Ca(OH)2  
(10)锰酸钾K2MnO4

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

4.根据某学生在实验室用加热高锰酸钾制取氧气的操作步骤,进行填空并回答有关问题.
第一步:称量7g的高锰酸钾.称量前首先调节托盘天平的零点,若天平指针偏向左边,就将左边的螺母向右(填“左”或“右”)移动.称量时应将高锰酸钾放在托盘天平的左(填“左”或“右”)盘上.
第二步:将称好的高锰酸钾装入试管中,并用带有导管的橡皮塞塞紧试管.
第三步:按如图所示装置连接仪器.
第四步:给试管加热,先使酒精灯在试管下方来回移动,让试管均匀受热.然后,对准高锰酸钾所在的部分加热,当导管口有气泡放出时立即收集.等集气瓶内的水排空后,用玻璃瓶盖住瓶口,小心地把集气瓶移出水面,倒置在桌上.
第五步:收集好氧气后,先把酒精灯火焰熄灭,再把导管移出水面.
试回答:
(1)在把高锰酸钾装入试管前缺少的步骤是检查装置的气密性
(2)指出第四、五步骤操作中的错误:没有等到导管口的气泡连续且均匀冒出时再收集、
收集满氧气的集气瓶倒置在桌面上、先熄灭酒精灯,后撤导管.
(3)指出图中的5处错误:没有用酒精灯的外焰给试管加热、试管口没有略向下倾斜、伸入试管的导管过长、试管口没有放置一棉花团、铁夹没有夹在离试管口三分之一处.
(4)指出图中仪器的名称:A酒精灯,B铁架台,C集气瓶,D水槽,
(5)写出反应的化学表达式:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

11.氮化硅(Si3N4)是一种新型陶瓷材料的主要成分,能承受高温,可用于制造业、航天工业等.氮化硅属于(  )
A.金属单质B.化合物C.非金属单质D.混合物

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

8.目前很多地区空气污染指数超标,原因是(  )
A.人的呼吸B.植物的光合作用、C.太阳能D.工厂的废气

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

9.某学生在做镁带燃烧的实验时,先用火柴去点燃镁带,镁条并没有燃烧,后改用酒精灯去点燃镁带,镁带燃烧了.请你用学过的知识分析原因.①可燃物燃烧需要氧气存在的同时,温度达到它的着火点.②火柴温度低达不到镁带燃烧时的着火点,所以镁带不能燃烧.③酒精燃烧的温度能够达到镁带的着火点,并且周围有氧气,所以镁带能够燃烧.

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