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    3．下列俗语与物质化学性质无关的是（　　）
    A．玉不琢不成器B．火上加油C．百炼成钢D．死灰复燃

    分析 物质的化学性质是指在化学变化中表现出来的性质，物质的物理性质是指不需要通过化学变化表现出来的性质，据此进行分析判断．

    解答 解：A、玉不琢不成器，不需要发生化学变化就能表现出来，是利用了其物理性质，故选项正确．
    B、火上加油，需要通过化学变化才表现出来，是利用了其化学性质，故选项错误．
    C、百炼成钢，需要发生化学变化才能表现出来，是利用了其化学性质，故选项错误．
    D、死灰复燃，需要发生化学变化才能表现出来，是利用了其化学性质，故选项错误．
    故选A．

    点评 本题难度不大，区分物质的用途是利用了物理性质还是化学性质，关键就是看利用的性质是否需要通过化学变化体现出来．

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    13．2003年12月23日，川东北气矿16H井发生硫化氢气体井喷事故，死亡243人．硫化氢是硫和氢的化合物，有毒性，一般用硫化亚铁和稀硫酸反应制取．…溶于水得氢硫酸，在空气中会被逐渐氧化，析出硫黄而浑浊．
    （1）请写出配制硫化氢的化学方程式：FeS+H2SO4=FeSO4+H2S↑
    这个反应是非氧化还原反应（选填“氧化还原反应”或“非氧化还原反应”）
    （2）硫化氢有毒，是它的化学性质（选填“物理性质”或“化学性质”）；氢硫酸是混合物（选填“纯净物”或“混合物”）
    （3）写出氢硫酸在空气中被氧化而析出硫黄的化学方程式：2H2S+O2=2S↓+2H2O，在这个反应中，O2是氧化剂．
    （4）发生井喷后，为了缓解灾情，于是点燃了井喷的硫化氢气体，试写出化学方程式：2H2S+3O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2H2O+2SO2
    （5）仿照氧化物的定义，与硫化氢同属一类的物质是①④⑤．
    ①甲烷   ②氢氧化钙   ③乙醇   ④氟化氢   ⑤水．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    14．最近有科学家提出“绿色自由”构想：将空气吹入K2CO3溶液生成KHCO3，然后加热使KHCO3分解出CO2，再转化为有机物实施碳循环．根据以下流程回答．
    （1）吸收池中发生K2CO3+H2O+CO2=2KHCO3，则分解池分解生成的可循环使用的溶液是K2CO3溶液；
    （2）在合成塔中若气体X是H2，反应生成甲醇（CH3OH）和水，该反应方程式2CO2+6H2$\frac{\underline{\;\;\;\;\;\;\;\;\;\;\;\;\;催化剂\;\;\;\;\;\;\;\;\;\;\;\;\;}}{一定压强、一定温度}$2CH3OH+2H2O．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    11．如图实验是酸、碱、盐某些化学性质的实验．

    （1）实验一中反应的溶液呈碱性（填“酸”、“中”或“碱”）；
    （2）实验三中出现的现象是有气泡产生；
    （3）将实验一、二、三所得物质倒入同一废液缸，得白色沉淀和无色沉淀，为探究无色溶液中的溶质成分，下列实际组合可行的是BC．
    A．稀盐酸和BaCl2溶液          B．NH4Cl溶液和CuO    C．酚酞溶液和Na2CO3溶液     D．Fe（OH）3和Mg．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    18．下列反应的化学方程式正确的是（　　）
    A．Cu+AgNO3═Cu（NO3）2+AgB．2Fe+6HCl═2FeCl3+3H2↑
    C．2H2+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2H2OD．2KMnO4═K2MnO4+MnO2+O2↑

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    科目：初中化学 来源： 题型：推断题

    8．如图是化学园地中一张表示物质间反应关系的卡片图（“----”表示相连的两种物质能够在溶液体系中发生化学反应），其中A、B、C三处的卡片尚未粘贴．
    请写出一种你的粘贴方案，并回答下列问题：
    （1）A处贴上的卡片可以是CuSO4（或H2SO4） （写卡片中的化学式）．
    （2）B处卡片中的物质是一种碱（选填“酸”、“碱”或“盐”）．
    （3）C处卡片中的物质与B反应的化学方程式为Fe+CuSO4═FeSO4+Cu（或Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑），该反应的基本类型是置换反应反应．
    （4）你认为下列物质可用来替换“Fe”位置的是①②（填序号）．
    ①NaOH         ②Zn            ③Ag            ④Fe2O3．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    15．向装有等量水的A、B、C烧杯中分别加入10g、25g、25gNaNO3固体，充分溶解后，现象如图一所示．

    （1）烧杯中的溶液一定属于饱和溶液的是B（填序号）；
    （2）图二能表示NaNO3溶解度曲线的是甲（填“甲”或“乙”）；
    （3）由图二分析，若分别将100g甲、乙的饱和溶液从t2℃降温到t1℃，对所得溶液的叙述正确的BD（填序号）．
    A．甲、乙都是饱和溶液
    B．所含溶剂质量：甲＜乙
    C．溶液质量：甲＞乙 
    D．溶质质量分数：甲＞乙．

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    科目：初中化学 来源： 题型：推断题

    12．要想把煤燃烧释放出的SO2变废为宝，可把二氧化硫尾气、石灰石、空气、碳酸氢铵、氨气和氯化钾等为原料可以合成有重要应用价值的硫酸钾等物质．合成流程如图所示：

    ①写出反应Ⅱ的总反应的化学方程式：CaSO4+NH4HCO3+NH3═CaCO3↓+（NH4）2SO4．
    ②上述流程中可循环使用的物质是CaCO3．
    ③反应Ⅱ的温度需控制在60～70℃，其理由是防止NH4HCO3受热分解．
    ④上述流程中的副产物可做氮肥（写出在农业生产中的一种用途）

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    13．下列常见的饮料中，不含有机物的可能是（　　）
    A．牛奶B．果汁C．啤酒D．矿泉水

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