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2、某化学实验小组在探究CO2和NaOH是否发生反应时,小明设计出下列三种装置进行实验:

请回答以下几个问题:
(1)写出上图中标有字母的仪器名称:a
烧杯
,b
胶头滴管(或滴管)

(2)以上三个实验中,①③有明显现象,请你帮小明记录他观察到的实验现象:
实验①
试管内液面逐渐上升,形成水柱
.实验③
小气球胀大

(3)实验②因选用仪器不当导致未能观察到明显现象,请你帮小明寻找一种物品替代该装置中的广口瓶,以使实验取得成功,你将选用的物品是
矿泉水瓶
,改进后能看到的实验现象是
矿泉水瓶变瘪或向内凹进

(4)小余同学提出了质疑,他认为小明实验还不足以证明CO2与NaOH确实发生了反应,其理由是
NaOH溶液中有水,CO2又能溶于水且和水会反应,究竟是CO2溶于水或和水会反应使气压减小的结果?还是CO2与NaOH反应使气压减小的结果?

(5)小余同学又补充了设计如下实验方案来进一步证明,我来帮他完成:

(6)请你再设计一个与上述实验不同原理的实验来证明并检验CO2和NaOH溶液反应生成了Na2CO3,并将有关的实验操作、现象、结论填入下表:
分析:由二氧化碳和氢氧化钠发生反应时容器内气压减小分析实验现象,再根据二氧化碳和氢氧化钠反应的化学方程式可知反应时生成了碳酸钠,然后根据碳酸钠的性质进行补充实验设计,证明二氧化碳和氢氧化钠发生了反应.
解答:解:(1)a为烧杯,b为胶头滴管.
故答案为:烧杯;胶头滴管.
(2)实验①中试管中的二氧化碳气体和烧杯中的浓氢氧化钠溶液反应后,试管内压强减小,所以试管内液面会逐渐上升,形成水柱;实验③中锥形瓶中的二氧化碳气体和胶头滴管中滴入的氢氧化钠溶液反应后,锥形瓶中压强减小,所以会观察到小气球胀大.
故答案为:试管内液面逐渐上升,形成水柱;小气球胀大.
(3)因为广口瓶质地较硬,反应后瓶内压强减小但看不到现象,改用质地较软的矿泉水瓶后,会看到瓶子变瘪.
故答案为:矿泉水瓶;矿泉水瓶变瘪或向内凹进.
(4)因为二氧化碳和水反应后也会使瓶内压强减小,而NaOH溶液中有水,CO2又能溶于水且和水会反应,无法证明是CO2溶于水或和水会反应使气压减小的结果,还是CO2与NaOH反应使气压减小的结果.
故答案为:NaOH溶液中有水,CO2又能溶于水且和水会反应,究竟是CO2溶于水或和水会反应使气压减小的结果?还是CO2与NaOH反应使气压减小的结果?
(5)向氢氧化钠溶液中通入二氧化碳后若两者没有发生反应,则现在的溶液中不会有碳酸钠,若两者发生反应,则会生成碳酸钠,所以可以取反应后的溶液少许于试管中,再逐滴加入稀盐酸,若看到有气泡产生,则说明二氧化碳和氢氧化钠溶液确实发生了反应.
故答案为:有气泡产生(实验步骤方法:取反应后的溶液少许于试管中,再逐滴加入稀盐酸).
(6)除了使用稀盐酸检验外,碳酸钠还可以和氯化钙溶液或氢氧化钙溶液等反应,看到沉淀生成.
故答案为:在反应后的溶液中滴入CaCl2溶液(或石灰水Ca(OH)2溶液或BaCl2溶液或Ba(OH)2溶液);有沉淀生成;二氧化碳确实和氢氧化钠发生了反应.
点评:本题主要考查氢氧化钠的性质,利用不同实验设计进行现象的分析和评价,并能进行实验改进.
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科目:初中化学 来源: 题型:

29、回答下列问题.
(1)如图所示,将铁盒中的酒精点燃后放入盛有冰水的烧杯中,酒精的火焰逐渐熄灭,其原因是
温度降低到着火点以下

(2)高锰酸钾可用来生火.将一份砂糖和两份高锰酸钾混合,夹在两片干木材中研磨,若天气干燥,摩擦约30 s木片燃烧起来.上述过程中,高锰酸钾的作用是
产生氧气

(3)古人类钻木生火时常放一些干毛草,这是因为
干毛草着火点低

(4)用火柴点一张纸和同样纸的纸团,纸比纸团易燃,原因是
纸团与氧气的接触面积小

(5)如图所示,某化学实验小组在探究物质燃烧条件时,在一个集气瓶(气密性良好,胶塞上固定一打磨过的铁钉)内燃烧小蜡烛,火焰一会儿熄灭了.火焰熄灭的原因之一可能是
氧气不足
.将反应后的装置密封放置数天后,发现铁钉表面出现了锈迹,说明瓶内有
氧气和水
,它们的来源是
水由蜡烛燃烧生成,氧气是蜡烛燃烧时未耗尽

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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

精英家教网某化学实验小组在探究物质燃烧条件时,用一个集气瓶罩住燃着的小蜡烛,小蜡烛一会儿就熄灭了.它为什么会熄灭呢?每个人都提出了不同的猜想.
[猜想]甲同学猜想:蜡烛燃烧耗尽了瓶内的氧气,所以它熄灭了;
乙同学猜想:蜡烛燃烧后,瓶内二氧化碳的浓度过高导致了蜡烛熄灭;
丙同学猜想:甲、乙两位同学都只看到了问题的一个方面,他认为两人的猜想都有道理;
丁同学猜想:
 

[查阅资料]①白磷的着火点是40℃;②生石灰(CaO)与水发生化学
反应:CaO+H2OCa(OH)2,同时放出大量的热.
[实验设计]大家激烈地讨论,很难达成一致.于是丁同学设计了如右图所示的装置来验证自己的猜想.
实验步骤 实验现象 实验分析 实验结论
1.取一小块白磷放在一铝箔制的小盒中,然后放入装有生石灰的集气瓶内,点燃蜡烛,塞紧胶塞,观察现象. 燃烧的蜡烛一会儿就熄灭了. 蜡烛燃烧需满足的条件:
①温度达到着火点
 
丁同学的猜想是正确的
2.待冷却后,打开分液漏斗活塞,向集气瓶中注入少量的水,立即关闭活塞,观察现象. 铝盒中的白磷燃烧,放出热量的同时产生了白烟. 白磷燃烧满足的条件与蜡烛燃烧的条件相同,白磷燃烧的方程式:
 
 
丁同学用上述实验证明自己的猜想是
 
的(填“正确”或“错误”).
[实验反思]①在该实验中,生石灰的主要作用是
 

②实验结束后,集气瓶底部的固体中可能含有哪些成分?(写出三种即可)
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2007?崇文区二模)某化学实验小组在探究物质燃烧的条件时,用一集气瓶罩住燃着的小蜡烛,小蜡烛一会儿就熄灭了.它为什么会熄灭呢?每个人都提出了不同的猜想.
[猜想]
小明猜想:蜡烛燃烧耗尽了瓶内的氧气,所以它熄灭了;
小江猜想:蜡烛燃烧后瓶内二氧化碳浓度过高导致了蜡烛熄灭;
小光猜想:小明和小江都只看到了问题的一个方面,他认为小明和小江都有道理;
小红猜想:
瓶内虽然有氧气,但氧气浓度低使蜡烛熄灭;
瓶内虽然有氧气,但氧气浓度低使蜡烛熄灭;

[实验设计]大家激烈地讨论,很难达成一致.于是,小红设计了如上图所示的实验装置,并进行实验来验证自己的猜想.
实验步骤 实验现象 实验结论
(1)取一小块白磷(着火电为40℃),放在一铝箔制的小盒中,
然后放入装有生石灰的集气瓶中,点燃蜡烛,塞紧胶塞,观察现象
燃烧的蜡烛一会儿就熄灭了 小红的猜想是正确的
(2)待冷却后,打开分液漏斗活塞,向集气瓶中注入少量水,
立即关闭活塞,观察现象
铝盒中的白磷燃烧,放出热量的同时产生了大量的
白烟
白烟
[实验反思]在该实验中,生石灰的主要作用是
生石灰与水反应放出大量的热,引燃铝盒中的白磷;
生石灰与水反应放出大量的热,引燃铝盒中的白磷;
,该反应的化学方程式为
CaO+H2O═Ca(OH)2
CaO+H2O═Ca(OH)2

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科目:初中化学 来源: 题型:

某化学实验小组在探究CO2和NaOH是否发生反应时,小明设计出下列三种装置进行实验:
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请回答以下几个问题:
(1)写出如图中标有字母的仪器名称:a
 
,b
 

(2)以上三个实验中,①③有明显现象,请你帮小明记录他观察到的实验现象:
实验①
 
.实验③
 

(3)实验②因选用仪器不当导致未能观察到明显现象,请你帮小明寻找一种物品替代该装置中的广口瓶,以使实验取得成功,你将选用的物品是
 

(4)小余同学提出了质疑,他认为小明实验还不足以证明CO2与NaOH确实发生了反应,其理由是
 
.我思考后,又补充了一个实验来回答,这个实验是
 

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