【题目】最近媒体报道油炸含有淀粉的食品会产生有毒的丙烯酰胺( 化学式为C3H5NO ),食用后有害健康。试计算 (要求写出计算过程。) :
(1)丙烯酰胺的相对分子质量是多少_______?
(2)丙烯酰胺中碳、氢、氮、氧元素的质量比是多少_______?
(3)丙烯酰胺中碳元素的质量分数是多少(计算结果精确至0.1%)_______?
(4)71g丙烯酰胺与多少克 CO2中所含碳元素的质量相等_________?
【答案】71 36:5:14:16 50.7% 132g
【解析】
(1)解:丙烯酰胺的相对分子质量为12×3+1×5+14+16 = 71
答:丙烯酰胺的相对分子质量是71;
(2)解:丙烯酰胺中碳、氢、氮、氧元素的质量比(12×3):(1×5):(14):(16)= 36:5:14:16
答:丙烯酰胺中碳、氢、氮、氧元素的质量比为36:5:14:16;
(3)解:丙烯酰胺中碳元素的质量分数为 ×100%≈50.7%
答:丙烯酰胺中碳元素的质量分数为50.7%;
(4)解:设二氧化碳的质量为x
71g× ×100% = x× ×100%
X=132g
答:71g丙烯酰胺与132克CO2中所含碳元素的质量相等
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【题目】小沛用如图所示装置测量空气中氧气含量,集气瓶容积为700mL,集气瓶内水的体积为100mL,实验开始前量筒200mL,实验结束后量筒中水的体积为100mL。
(1)用力将预先加热过的玻璃棒按下与白磷接触,观察到白磷燃烧时的现象是________________,整个实验过程中,量筒内水面的变化情况是________________。
(2)将步骤(1)后的集气瓶内气体换成等体积的混合气体(该混合气体中氧气体积分数为1%,氮气体积分数为99%),再次实验,发现白磷不能被点燃。由此可知,在所有操作均规范的情况下,步骤(2)实验所测得的空气中氧气的含量比理论_____(填“偏大”、“偏小”或“不变”),该实验测得氧气体积是_____mL。
(3)已知氧气密度为1.4g/L,每31g白磷燃烧需要消耗40g氧气,若操作中要尽量消耗完瓶中的氧气,求完成此实验至少需要白磷_________克。(结果保留两位小数)
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】复习时,常用专题探究的方法学习常见物质的组成与性质,课堂上老师引导我们回顾了几个探究实验。
探究1:研究常见物质组成
A和B都是研究物质组成的实验。从研究方法得知,A实验是利用可燃物消耗瓶内的____, 使瓶内压强减小来推测空气里氧气含量的: B实验是通过证明生成物的___________来推断甲烷的组成的。
探究2:研究常见物质性质
「资料]氢氧化钠的溶液能够吸收二氧化碳。
步骤1:烧杯中放入氢氧化钠溶液,燃烧匙中放入木炭,
点燃木炭后,迅速将燃烧匙伸入集气瓶,塞紧瓶塞。
步骤2:从注射器中推入适量过氧化氢溶液。实验装置如图所示,请你结合以上资料和实验步骤,回答问题:
(1)写出木炭燃烧时发生反应的化学方程式:_________。
(2)推入H2O2溶液后,观察到木炭燃烧得更剧烈,由此得出氧气的化学性质是____,据此可知,木炭燃烧的剧烈程度与______有关。
(3)木炭熄灭后冷却一段时间,烧杯中的部分溶液流入集气瓶,请你结合该实验的反应原理分析集气瓶内压强的变化过程是__________。
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【题目】空气是一种宝贵的资源。
(1)市场上销售的香肠、盐水鸭、榨菜、豆腐干等食品,常采用真空包装。真空包装的目的是除去空气,使大多数微生物因缺少氧气而受到抑制,停止繁殖,同时防止食品发生氧化而变质;还有一些商品如薯片、蛋糕等在包装时则充入_____(填名称)以延长保质期。
(2)镁条在空气中燃烧,不仅和氧气发生反应还能和二氧化碳发生反应。在实验室里,把点燃的镁带迅速伸入盛有二氧化碳的集气瓶中,可以看到镁带继续燃烧,生成一种白色固体和一种黑色固体,写出此反应的文字表达式__________。
(3)下列物质中属于空气污染物的有_____(填字母序号)。
A.一氧化碳 B.可吸入颗粒物 C.二氧化碳 D.二氧化氮
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【题目】写出下列反应的文字表达式(或符号表达式)及判断其基本反应类型:
(1)高锰酸钾分解制氧气_________________
(2)木炭在氧气中燃烧_______________
(3)红磷在氧气中燃烧_____________
(4)镁条在空气中燃烧_____________
(5)铁丝在氧气中燃烧___________
上述反应属于化合反应的是________属于分解反应的是_______(填写序号)
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【题目】如图中的①、②分别是氟元素、钙元素在元素周期表中的信息,A、B、C、D 是四种粒子的结构示意图,请你回答:
(1)氟元素的相对原子质量为______,钙元素的原子序数为______;D 中的 X 为______;
(2)①和②属于不同种元素最本质的区别是_______;
A. 质子数不同 B. 中子数不同 C. 相对原子质量不同
(3)A、B、C、D 结构示意图中,属于同种元素的粒子是_______(填字母,下同);写出 C 粒子化学符号______。
(4)A 粒子的化学性质与 B、C、D 中哪一种粒子的化学性质相似______。
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【题目】水是重要的自然资源。右图甲是电解水的实验装置示意图。通电一段时间后,试管中产生较多的气体为_______ ;
A.通电过程中,不变的粒子是____________ ,该实验说明水是由___________组成的。
B.该反应的表达式为:________________反应类型是___________反应
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【题目】火柴头上主要含有氯酸钾、二氧化锰、硫磺、玻璃粉;火柴盒两边的摩擦层是由红磷和玻璃粉调和而成的。火柴着火的主要过程是:①火柴头在火柴盒上划动时产生的热量使磷燃烧;②磷燃烧产生的热量使氯酸钾分解;③氯酸钾分解产生的氧气与硫反应,放出的热量使火柴梗着火。请写出以①②③个反应的符号表达式。
①__________②_________ ③________
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【题目】用来测定空气成分的方法很多,如图所示的是小明用红磷在空气中燃烧的测定方法。
实验过程是:第一步:将集气瓶容积划分为五等份,并做好标记。
第二步:点燃燃烧匙内的红磷,伸入集气瓶中并把塞子塞紧。
第三步:待红磷熄灭并冷却后,打开弹簧夹,发现水被吸入集气瓶中,进入集气瓶中水的体积约为集气瓶总容积的_______。
请回答下列问题:
(1)写出磷燃烧的文字表达式________;
(2)上面的实验同时证明了氮气有__的物理性质和________的化学性质。
(3)实验完毕,若进入集气瓶中水的体积偏小,你认为导致这一结果的原因可能是___。(写出其中一条)
(4)某同学对实验进行反思后,提出了改进方法(如图所示 ),你认为改进后的优点是:____。
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