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    下列关于元素与人体健康关系的叙述中，错误的是（　　）。

    A．缺铁会引起贫血　　B．缺钙易患佝偻病或发生骨质疏松

    C．缺碘易患坏血病　　D．缺锌会引起生长迟缓，发育不良


    考查目的：身体中的某元素缺乏症。

    答案：C。

    解析：人体缺钙元素青少年易患佝偻病老年人易患骨质疏松；缺铁元素以患贫血；缺碘元素易患甲状腺肿大；缺锌元素会引起生长迟缓，发育不良。


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    科目：初中化学 来源： 题型：


    如图是甲、乙的溶解度曲线。在t2℃时向l00g水中先后加入wg甲和（两种物质溶解时互不影响）．充分搅拌。将混合物的温度降低到t1℃。下说法正确的是    【    】

        A．甲物质的溶解度大于乙物质的溶解度

        B．t2℃时，乙溶液溶质质量分数为w%

        C．温度降低到t1℃时，甲、乙的溶质质量分数相等

        D. t2℃时，甲物质的溶液为饱和溶液，乙物质的溶液为不饱和溶液

     

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    以下是化学实验室内几种常用的实验装置，请回答：

    （1）写出图中标号仪器的名称：①_______________；②______________；

    （2）某同学用A、C装置制取并收集一瓶氧气，棉花的作用是__________________________，采用排水集气法收集氧气的原因是_________________________________ ，写出该反应的文字表达式________________________________________________。

    （3）若采用B装置制取氧气时，长颈漏斗中加入的物质是_____________，用F装置排空气法收集氧气时，气体应从___________（填a或b）管通入。

    （4）实验室用无水醋酸钠固体和固体碱石灰加热制取甲烷气体。甲烷的密度比空气小，不溶于水．制取甲烷的发生装置可以选用_______（填装置序号，在A-E中选择，下同），收集装置可以选用___________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    甲、乙两种固体物质的溶解度曲线如下图所示。t1℃时，在两支试管中分别加入等质量的两种物质和等质量的蒸馏水，充分振荡，试管底部均有未溶解的固体，再分别升温到t2℃（水的蒸发忽略不计）。下列结论正确的是

    A．甲溶液中溶质的质量分数减小          

    B．两支试管里剩余的固体质量相同

    C．甲、乙两种物质的溶解度都增大        

    D．装有乙物质的试管中剩余的固体增多

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    某兴趣小组对普通干电池的化学成分及相关问题进行相关探究。

    （1）下列是各种垃圾的回收图标。废旧电池应放入      ▲    （填序号）。   

    （2）普通干电池的构造示意图如右图。

    ①电池中的石墨表现出优良的      ▲       性；石墨与金刚石物理性质明显差异的原因是       ▲      不同。

    ②普通干电池使用时化学能转化为   ▲    能；

    （3）小组同学对废旧普通干电池进行拆解分离得到黑色固体混合物和锌、铜、碳棒等。他们对黑色固体混合物进行探究。

    [查找资料]向ZnCl2溶液中逐滴滴入稀氨水，先生成Zn（OH）2白色沉淀，然后沉淀溶解，生成可溶性的[Zn（NH3）4]Cl2

    [实验探究]同学们设计了如图所示的实验：

    [实验反思1]操作①中玻璃棒的作用是      ▲       ，操作②的名称是      ▲    。

    [实验反思2]将操作②所得黑色滤渣进行灼烧时（如图③所示），会产生一种能使澄清石灰水变浑浊的气体；再将灼烧所得残渣进行操作④时，试管中产生的气体能使带火星的木条复燃，写出操作④中反应的化学方程式     ▲      。

    由此得出结论：滤渣中除含有MnO2 外，还含有黑色粉末     ▲        。

    [实验反思3]滤液中溶质的主要成分是NH4Cl，还是ZnCl2？

    操作1：取少量②的滤液加入盛有NaOH固体的试管，并加热。未能闻到明显的刺激性气味，但把湿润的红色石蕊试纸悬放在试管口一段时间，试纸变蓝色。

    操作2：向另一支盛有少量②的滤液的试管中逐滴加入

         ▲      ，观察到       ▲    。

    实验结论：该滤液中仅含有少量的NH4Cl，主要成分是ZnCl2。

    （4）如右图是氢氧燃料电池的示意图。电池工作时，H2和O2反应生成水，同时提供电能，溶液的pH     ▲    （填“变大”、 “变小”、 “不变”）。

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列不属于高分子化合物的是（　　）。

    A．蛋白质　　B．乙醇　　C．淀粉　　D．聚乙烯

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    打开汽水瓶塞时会有大量气泡冒出，产生这一现象的原因是二氧化碳气体的溶解度（  ）

    A．随压强的增大而增大

    B．随压强的减小而减小

    C．随温度的升高而升高

    D．随温度的降低而减小

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列对分子，原子，离子的认识，正确的是

    A.镁原子的质子数大于镁离子的质子数

    B.原子的质量几乎都集中在原子核上

    C.原子是最小的粒子，不可再分

    D.氧气和臭氧性质的差异主要是由于分子间的间隔不同

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    氢氧化钠是一种重要的化工原料，也是实验室中常见的一种试剂，氢氧化钠必须密封保存，因为易与空气中二氧化碳发生化学反应而变质，用化学方程式表示变质原因

    ①         。

    下面是几位同学对一瓶氢氧化钠固体成分进行的探究：

    探究一：确定一瓶氢氧化钠固体是否变质

    小强方案：

    实验操作

    实验现象

    结论

    取少量样品于试管中，加入一定量水，样品全溶解后，滴加足量的    ②

    （填一种溶液）

     

    有气泡产生

     

    ③

    探究二：确定氢氧化钠固体变质的程度

    小刚方案：

    实验操作

    实验现象

    结论

    ①取少量样品于试管中，加入一定量水后，样品全溶解后，滴加过量的CaCl2溶液

    产生白色沉淀

    氢氧化钠固体部分变质

    ②静置后取上层清液于试管中，滴入2滴酚酞试液

    ④

    小刚实验方案中滴入过量的CaCl2溶液目的是                 ⑤

    探究三：定量分析部分变质的氢氧化钠固体中氢氧化钠的含量

    下面是小明和小军两位同学不同的设计实验方案：

    1、

    通过小明实验方案计算出样品中氢氧化钠的含量（写出计算过程）

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