【题目】“太阳能光伏发电系统”在交通、通讯、海洋、气象、光伏电站、太阳能建筑等领域中，具有不同程度的应用。白天在太阳光照条件下，太阳能电池组件产生一定的电动势，对太阳能电池方阵中的蓄电池进行充电，将电能储存起来，晚上，将直流电转换成交流电，输送到配电柜进行供电。请回答下列问题：
（1）“太阳能光伏发电系统”在白天时工作过程中的能量转化是（用“→”表示转化）_____。
（2）该系统组成中的边框为铝合金制成，也是太阳能发电中最重要的部分，该材料具有抗机械冲击力好等性能，你认为该材料还应具备的物理性质是_____（填字母）。
A 密度小，抗腐蚀性好 B 熔点高，导电性好 C 强度高、密度小
（3）有科学家设想把太阳能光伏系统安装在家用车上，如果实现可以部分解决_____能源面临耗尽的问题，同时减少了_____等污染物的排放（填两种物质）。
（4）该系统组成的支架所用的钢材长时间使用后，需要对其表面进行处理，若用盐酸洗会产生“酸洗废液”（主要成分为FeCl2），工业上将“酸洗废液”在高温下与氧气、水反应制得氧化铁，同时产生氯化氢气体，写出此反应的化学方程式_____，反应前后铁元素的化合价分别为：_____。
【答案】太阳能→电能→化学能 C 化石 一氧化碳、氮的氧化物、未燃烧的碳氢化合物、含铅化合物、烟尘（其中的两种即可） 
+2价，+3价
【解析】
（1）“太阳能光伏发电系统”在白天时工作过程中的能量转化是（用“→”表示转化）太阳能→电能→化学能。
（2）A 抗腐蚀性属于化学性质，此选项不符合题意；
B 金属制成合金后，熔点降低，故铝合金的熔点低，此选项不符合题意；
C 强度高、密度小是铝合金具有的物理性质，此选项符合题意。故选C。
（3）家用车大多用汽油为燃料，汽油来自于化石燃料，化石燃料是不可再生能源。有科学家设想把太阳能光伏系统安装在家用车上，如果实现可以部分解决化石能源面临耗尽的问题，同时减少了一氧化碳、氮的氧化物、未燃烧的碳氢化合物、含铅化合物、烟尘等污染物的排放。
（4）根据题给信息，该反应的化学方程式为：
，反应前后铁元素的化合价分别为：+2价，+3价。
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【题目】下图是初中化学的些基本实验，请回答相关问题:
(1) A实验是测定空气中氧气含量，实验操作过程为:在集气瓶内加入少量水，并将水面上方空间分为5等份，接下来的实验步骤依次为____________(填序号)， 最后打开弹簧夹。
①冷却到室温
②用弹簀夹夹紧橡皮管
③点燃燃烧匙中的红磷，立即伸入瓶中并塞紧瓶塞。
(2) B实验是探究中和反应，实验中证明反应发生的现象是______________。
(3) C实验是探究氯化钠能否加快铁的锈蚀速率，试管①中物质X和试管②中的物质Y分别是______________。
(4)随着科学研究的进展，化学实验方法也从定性到定量发生了质的转变。若按此实验方法分类，应将验证质量守恒定律的D实验和______________(填 “A”、“B”或“C”) 实验分为一类。
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【题目】化学实验是科学探究的重要手段。
(1)下图是实验室制取、净化和收集气体的常用装置。
①写出用图1装置制取气体的化学方程式_________。
②图2是收集某气体的装置，由实验装置推测该气体的有关性质可能有哪些_________(答出一条即可) 。
(2)实验室用干燥、纯净的一氧化碳还原氧化铁并检验气体生成物(已知由一氧化碳发生装置得到的CO中混有杂质CO2和H2O)。根据如下装置回答问题
①写出C装置中发生反应的化学方程式______________。
②D装置的作用是______________。
③要达到实验目的，装置中导管接口从左到右的连接顺序为:一氧化碳发生装置接__________、___________接______________、______________接______________。
④实验结束后，用压强传感器探究B中反应后溶液的成分。实验操作和测定结果如图所示:刚开始一段时间压强几乎不变的原因是______________，在70s后压强突然增大的原因是______________。
(3)将一定量的碳酸钠加入到100g水中得到澄清透明溶液，向其中加入CaCl2溶液至恰好不再产生沉淀，经过滤、洗涤、干燥，称得沉淀为10 g，计算碳酸钠的质量是多少______________?
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【题目】（1）如图是某奶制品标签。请回答：
①“钠”指的是_____（填“单质”或“原子”或“元素）。
②人体每日必须摄入足量的钙，幼儿及青少年缺钙会患_____（填字母）和发育不良。
A 贫血 B 畸形、佝偻病
C 发育停滞、侏儒症 D 甲状腺疾病
（2）硒元素有防癌的作用。硒原子的结构示意图及硒元素在周期表中的信息如图所示。请回答下列问题。
①硒元素的相对原子质量为_____。
②硒原子的核电荷数为_____，
在化学反应中硒原子容易_____（填“得到”或“失去”）电子。
（3）随着人类对能源的需求量日益增长，可燃冰的开采、氢气的开发和利用都越来越受到人们的关注。我国在可燃冰的试开采方面已取得重大突破，形成了国际领先的新型试采工艺。
①可燃冰主要含甲烷水合物，甲烷（CH4）完全燃烧的化学方程式为_____。
②氢气不便于贮存，可将其转化为固态氢化物（如氢化钠等）。氢化钠（NaH）与水反应生成氢氧化钠和氢气，该反应的化学方程式为_____。
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【题目】下列实验现象描述错误的是（ ）
A.
铝丝插入硫酸铜溶液中：银白色固体表面有紫红色物质析出，溶液由蓝色变为无色
B.
一氧化碳与灼热的氧化铁反应：红棕色粉末逐渐变为银白色
C.
硫在氧气中燃烧：淡黄色固体燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，放热，生成有刺激性气味的气体
D.
生石灰中加水：白色固体变为白色浆液，放热，水沸腾
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【题目】下图所示A、B、C、D、E、F是初中常见的六种物质。已知A为氧化物，可用于灭火，其余五种物质中都含有一种相同的金属元素（微溶物质当作可溶物质）。图中“—”表示两种物质间能发生化学反应，“→”表示两种物质间的转化关系。试回答下列问题：
（1）请写出下列物质的化学式：
A：_____；B：_____；
（2）写出A和F的溶液反应的现象：_____；
（3）写出C转化为D的化学方程式：_____。
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【题目】如图是实验室常用的部分实验装置，请按要求回答问题。
（1）写出标有编号的仪器名称：①_____，②_____。
（2）用加热高锰酸钾的方法制取氧气，所选择的发生和收集装置是_____（填字母序号），写出反应的化学方程式_____；检验氧气收集满的方法是_____。
（3）将装置B、E、F相连接用于制取二氧化碳气体并验证其化学性质，若E装置中装有饱和碳酸氢钠溶液，则F装置中可观察到的现象：试管中石蕊溶液_____，烧杯中澄清石灰水_____。
（4）下列实验的相关说法不正确的是_____（填数字序号）。
①甲实验中，红磷要过量
②乙实验中，水中的白磷没有燃烧，是因为白磷没有跟氧气充分接触
③丙实验中，搅拌的目的是防止局部温度过高，造成液滴飞溅
④丁实验开始时，先加热，后通入一氧化碳
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【题目】甲、乙两种固体（不含结晶水）的溶解度曲线如图所示。下列说法正确的是
A. t1℃时，甲、乙饱和溶液溶质的质量分数相等
B. 乙中含有少量甲时，可用降温结晶法提纯乙
C. t2℃时，将50g甲加入50g水中，可得到100g溶液
D. t2℃时的甲、乙饱和溶液分别降温到t1℃时，析出晶体的质量甲大于乙
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【题目】化学是一门以实验为基础的科学，请结合如图装置图回答问题：
(1)写出标有序号的仪器名称①_____。
(2)实验室用A装置制取氧气时，反应的化学方程式为_____，用B装置收集氧气的理由是_____，若要用C装置收集一试管干燥的氧气，应进行的操作是_____；检验C装置中氧气收集满的方法是_____。
(3)A、D装置都可用来制取氧气，用D装置制取氧气的不足之处是_____。
(4)下列实验的相关说法不正确的是_____(填数字序号)。
①甲实验中，蜡烛熄灭，说明实验中产生的气体不燃烧也不支持燃烧
②甲实验中，紫色石蕊溶液变红，说明实验中产生的气体显酸性
③乙实验中，铜片上的红磷没有燃烧是因为红磷不是可燃物
④丙实验中，红磷要过量以耗尽装置内的氧气
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