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5.如图所示实验操作正确的是(  )
A.B.C.D.

分析 A、根据胶头滴管的使用方法进行分析判断;
B、根据液体药品的取用方法进行分析判断;
C、根据取用粉末状药品的方法进行分析判断;
D、根据给试管中的液体加热的方法进行分析判断.

解答 解:A、使用胶头滴管滴加少量液体时,注意胶头滴管不能伸入到试管内或接触试管内壁.应垂直悬空在试管口上方滴加液体,防止污染胶头滴管,图中所示操作错误;
B、取用液体药品时,瓶塞要倒放,标签要对准手心,瓶口紧挨;图中所示操作正确;
C、取用粉末状药品,试管横放用药匙把药品送到试管底部,然后试管慢慢竖起使药品缓缓滑入试管底部,图中所示操作错误;
D、给液体加热时,用酒精灯的外焰加热试管里的液体,且液体体积不能超过试管容积$\frac{1}{3}$,图中所示操作错误.
故选:B.

点评 本题难度不大,熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、掌握常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

15.下列微观粒子示意图中,能表示由两种单质组成是物质是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

16.下列基本实验操作的图示中,正确的是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

13.水资源的保护和合理使用已受到人们的普遍关注.下列用水行为符合“转变用水观念,创新发展模式”这一主题的是(  )
①将工业冷却水进行循环利用   
②用未经处理的工业污水灌溉农田   
③用洗菜、淘米的水浇花、冲厕所   
④用喷淋节水龙头代替用水较多的旧式龙头   
⑤用大量的水冲洗汽车代替人工擦洗.
A.②③④B.①③④C.③④⑤D.①②⑤

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

20.现有下列物质:①海水,②氧气,③铁,④二氧化硫,⑤高锰酸钾,⑥水,⑦清新的空气,⑧氮气.其中属于混合物的是①⑦(填序号,下同);属于化合物的是④⑤⑥;属于氧化物的是④⑥;属于单质的是②③⑧.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

2.物质的下列性质中,属于物理性质的是①、③、④,每空只填一个序号.
①铝是一种银白色的金属
②二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊
③氨气有刺激性气味
④二氧化碳的密度比空气大
⑤二氧化碳能与水反应生成碳酸
⑥细铁丝能在氧气中燃烧.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

9.水与我们的生活息息相关,请回答下列与水有关的问题:
(1)硬水给生活和生产带来很多麻烦,硬水的危害浪费肥皂(写出一条),生活中可用肥皂水区分硬水和软水.实验室中降低水的硬度的方法是蒸馏.
(2)“世界上最后一滴水是人类的眼泪”这句话警示我们要树立保护水资源的意识,请举出你在生活中节约用水的一种做法:洗菜水浇花.
(3)写出电解水的化学方程式2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

6.请在每题的空格上填上“大于”“小于”
(1)用托盘天平称量药品,右盘上的砝码为5g,游码在0.5g上,指针偏向左,所称药品的质量大于 5.5g.
(2)用托盘天平称量药品,左盘上的砝码为5g,游码在0.5g上,指针指向零,所称药品的质量小于 5.5g.(物体放在右盘)
(3)某同学用量筒量水,量筒放平,视线与液面的凹液面最低处保持水平,读数为20mL,倒出部分液体后,仰视读数为8mL,则该学生实际倒出液体的体积小于 12mL.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

7.如图是化学实验中常用的几种装置.

请回答下列问题:
(1)写出仪器名称①试管②酒精灯;
(2)用高锰酸钾制取氧气应选用的装置是AC或AD(填字母);如果用D装置收集氧气实验完毕后应先将导气管从水槽中移出后熄灭酒精灯收集的氧气应正放在桌面上;
(3)用过氧化氢制取氧气应选用的装置是BC或BD(填字母)
(4)写出上述两种方法制取氧气的文字表达式:
高锰酸钾高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气;
过氧化氢过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水和氧气.

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