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    【题目】实验室用高锰酸钾来制取氧气。经探究，生成氧气的质量约是高锰酸钾质量的1/10。

    （1）现有高锰酸钾32 g，大约能生成氧气的质量是多少？_____

    （2）这些氧气若装在容积为125 mL的集气瓶中，最多装几瓶？（氧气在该条件下的密度为1.429 g/L）________

    （3）小明同学从与医生的交谈中获悉：正常人每分钟约呼吸30次，每次约吸入0.4L空气。请问一个人一天吸入人体内的氧气约为多少升？（计算结果取整数）___________

    【答案】3.2g 18瓶 3628L

    【解析】

    （1）根据生成氧气的质量约是高锰酸钾质量的1 /10，氧气的质量：32g×1 /10=3.2g；

    （2）氧气的体积：3.2g÷1.429g/L=2.24L，装氧气的瓶数：2.24L×1000mL/L÷125mL/瓶=18瓶；

    （3）因为空气中氧气约占空气总体积的21%，所以一个人一天吸入人体内的氧气的体积为：24h×60min/h×30次/min×0．4L/次×21%=3628L。

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    【题目】服用葡萄糖酸锌口服液可以补锌。已知葡萄糖酸锌的化学式为C12H22O14Zn．下列说法正确的是（ ）

    A. 葡萄糖酸锌中氧元素的质量分数最大

    B. 葡萄糖酸锌中碳、氢、氧、锌元素质量比为12：22：14：1

    C. 葡萄糖酸锌中含有碳、氢、氧、锌四个元素

    D. 葡萄糖酸锌由碳、氢、氧、锌原子构成

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    A. 变瘪的乒乓球放入热水中能鼓起来，是因为分子受热膨胀变大

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    (1)空气中含量最多的气体___；(2)人体中含量最多的物质____；

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    【题目】我们知道，二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，其反应用化学方程式表示为：_________________________________________；王天然同学查阅资料发现：氢氧化钠与氢氧化钙性质十分相似，也能与二氧化碳发生反应，但此反应无明显实验现象，其反应的化学方程式为：CO2+ 2NaOH = Na2CO3+ H2O。她为了能证明氢氧化钠与二氧化碳在溶液中确实发生了反应，设计了如下方案。请你将她设计的方案补充完整：

    实验步骤和方法

    实验现象

    实验结论

    启示

    方案1

    向一个软塑料瓶中充满二氧化碳，再注入少量氢氧化钠溶液，盖紧瓶盖，摇动塑料瓶。

    __________

    ________

    从反应物二氧化碳的减少（压强减小）来判断反应的发生

    方案2

    __________

    _________

    __________

    从生成物碳酸钠的存在来判断反应的发生

    （反思）方明同学认为王天然同学设计的方案1中，不能得出二氧化碳与氢氧化钠是否确实发生了反应，理由是什么？请你进一步设计实验把王天然的方案1补充完整。

    （理由）___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

    （设计实验）____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】比较法是学习初中化学的一种方法。请分析比较由N2、NH3、NO2、HNO3组成的一组物质，他们之间存在怎样的规律，仿造例子填写表。

    例如：相对分子质量由小到大顺序排列的是

    NH3、N2、NO2、HNO3

    N元素化合价由低到高顺序排列的是

    ______

    每个分子中所含原子个数由少到多顺序排列的是

    _______

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】糖类、油脂、蛋白质都是人体必需的营养物质，合理膳食是健康的基本保证。

    ①食物的成分主要有蛋白质、_____、油脂、维生素、无机盐和水等六大类，通常称为营养素。下列食品中富含蛋白质的是_____（填写序号）。

    A 菠菜 B 鸡蛋 C 花生油 D 米饭 E 牛奶

    ②黄瓜中富含维生素 C，维生素 C 在 pH＜5 和低温的环境中较稳定，为减少维生素 C的损失，食用黄瓜的最佳方法是_____。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】为探究酒精灯火焰不同部位的加热效果，小亮同学取来3支试管，分别编号为A、B、C。向试管内各加入3 mL水，进行了如下实验：

    Ⅰ.把A试管底部放在酒精灯火焰上方约3 cm处加热。

    Ⅱ.把B试管底部放在酒精灯外焰部分加热。

    Ⅲ.把C试管底部放在即将与酒精灯灯芯接触处加热。

    实验结果如下表：

    试管编号

    A

    B

    C

    水沸腾所用时间/s

    90

    30

    45

    (1)由此小亮同学得出的结论是______________，根据他的这一结论，你对用酒精灯加热的建议是____________。

    [继续探究] 小明同学对酒精燃烧的产物产生了兴趣，设计了相关的实验进行探究，请你帮他完成下列实验报告。

    [查阅资料] 二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊。

    (2)填写实验报告：

    实验操作及现象

    结论

    把一只干而冷的烧杯罩在酒精灯火焰上，观察到烧杯内壁出现水珠

    说明酒精燃烧时生成了________

    用手触摸上一步骤中的烧杯底部，感觉________

    说明酒精燃烧时有热量放出

    迅速将烧杯倒转，并向其中倒入少量澄清石灰水，发现澄清石灰水变浑浊

    说明酒精燃烧时生成了____________

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】2004年2月中旬，福州市茶亭街东西河下游七公里长的内河，河面上漂浮着大量死鱼。小亮闻讯后，取回水样与同学们一起探究。

    (1)观察水质的能见度，然后过滤。过滤时不需要用到以下仪器中的________(用序号表示)；

    A 漏斗 B 烧杯 C 玻璃棒 D 铁架台 E 酒精灯

    (2)取过滤后的水样，用两种方法检验该水样是否呈酸性，他们采用的方法可能是：____。请任选一种方法进行实验，并完成下列实验报告

    实验步骤

    实验现象

    实验结论

    ____________

    ______________

    ____________

    (3)面对内河严重污染，有人建议：①对排入内河的污水预先进行处理；②将闽江水引入，把内河的污水及污泥冲走，使死水变活；③用不产生二次污染的生物酶技术治理内河。以上建议中你不同意的是___ (填序号)，理由是：______。

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