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    17．某实验小组从长江中取了水样，观察到：水样呈黄色，有异味，水样浑浊，有固体小颗粒，现对水样进行如下处理，向水样中加入明矾搅拌溶解，静置一段时间后，进行过滤（填操作名称），除去固体小颗粒，滤液澄清后，再向滤液中加入活性炭，利用其吸附性除去水样中的颜色和异味，该过程属于物理变化（填“物理”或“化学”）．

    分析 根据过滤可以把不溶于水的物质除去，活性炭具有吸附作用解答．

    解答 解：通过过滤可以除去固体小颗粒．故填：过滤．
    向滤液中加入活性炭，利用其吸附性可以除去水样中的颜色和异味，过程中没有新物质生成，属于物理变化．
    答案：过滤；吸附；物理．

    点评 本题主要考查净化水的方法，属于基础知识的考查．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    7．如图所示图象能正确反映其对应关系的是（　　）
    A．
    某温度下，向一定量饱和的氯化钠溶液中加入氯化钠固体
    B．
    用一定量的过氧化氢溶液制取氧气
    C．
    向等质量的锌粉和铁粉中分别滴加质量分数相同的足量稀盐酸
    D．
    向硫酸和硫酸铜的混合液中滴加氢氧化钠溶液

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    8．分类是研究物质常用的方法．下列物质中一定属于纯净物的是（　　）
    A．净化后的空气B．部分结冰的蒸馏水
    C．生铁D．优质无烟煤

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    5．物质构成的奥秘
    （1）请将物质的名称、化学式、构成物质的微粒符号、物质分类（单质、化合物等）填在相应的空格内：
    名称铁二氧化硫氯化钾硅
    化学式FeSO2KClSi
    构成物质的微粒符号FeSO2K+Cl-Si
    物质分类单质化合物化合物单质
    （2）用化学符号表示：
    2个钙原子2Ca   3个五氧化二磷分子3P2O5   钠离子Na+   锌元素Zn
    氧化铜CuO     氯化铁FeCl3      氯化银中银元素的化合价为+1价$\stackrel{+1}{Ag}$Cl
    氮气N2     地壳中含量最多的金属元素形成的单质的化学式Al
    （3）请从分子、原子、离子、原子核、质子、中子、电子等粒子中选择适当的粒子名称填在“□”内，完成物质构成奥秘的知识结构：

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    12．打火机给人们的生活带来了方便，如图是一种普通电子打火机示意图，据图回答：
    （1）属于金属单质的是Fe（填化学式），能打火的组合是①③⑤（填物质的编号）；
    （2）打火机挡风罩通风孔的作用是使空气流通，据此说明燃烧需要的条件之一是燃烧需要与氧气接触；
    （3）用分子、原子的观点解释丁烷气体能被压缩成液体的原因分子间有间隙（或受压时气体分子间隔缩小等）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    2．化学用语是最简明、信息最丰富的国际通用的语言．下列对化学用语与含义相符的是（　　）
    A．3H2--3个氢气B．N2--氮气
    C．3CI--3个氯元素D．$\stackrel{+4}{C}O$--一氧化碳中碳元素显+4价

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    9．到加油站自动加油前，为防止静电易燃汽油，加油人员应先摸一下金属按键，这是因为金属具有（　　）
    A．导电性B．导热性C．延展性D．光泽

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    6．厨房中有一包无标识的白色粉末，经初步认定可能是氯化钠、碳酸钠、碳酸氢钠中的一种，小明对白色粉末的成分进行了探究．
    【查阅资料】
    （1）碳酸钠俗称纯碱、苏打，碳酸氢钠俗称小苏打，两者都属于盐（选填“酸”、“碱”、“盐”），都能溶于水，且水溶液都呈碱性，小苏打受热易分解产生二氧化碳．
    （2）2NaHCO3+Ca（OH）2=CaCO3↓+Na2CO3+2H2O
    【实验探究】小明取适量白色粉末，配制成溶液，按表中所示实验方案进行探究．
    实验步骤实验内容实验现象实验结论
    1取少量溶液，滴加无色酚酞溶液溶液变红色白色粉末肯定不是氯化钠
    2取少量溶液，滴加稀盐酸产生气泡/
    3取少量溶液，滴加澄清石灰水产生白色沉淀/
    （1）实验步骤2中可能发生反应的化学方程式为Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑，或NaHCO3+HCl═NaCl+H2O+CO2↑（写出一个即可）．
           （2）实验步骤3中白色沉淀的成分CaCO3（填写化学式）．
    【实验反思】小明实验后发现上述实验方案并不能确定白色粉末的组成．经老师指导后，小明再取适量白色粉末按右图实验装置进行探究，观察到澄清石灰水变浑浊，则该白色粉末是碳酸氢钠．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    7．远古时代，人类就掌握了钻木取火的方法．如图所示，
    钻木头所以能够取火，可以用下面三句话来解释：
    甲：木头内能增大，温度升高；           乙：钻木头时克服摩擦做功；
    丙：达到木头的着火点，使木头燃烧起来．            
    这三句话正确的是顺序是（　　）
    A．甲乙丙B．丙甲乙C．乙甲丙D．乙丙甲

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