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    4．某化学兴趣小组的同学做粗盐（含有难溶性杂质）提纯实验，并用所得的精盐配制50g 5%的氯化钠溶液．
    实验一：如图是同学们做粗盐提纯实验的操作示意图．

    请回答下列问题：
    （1）操作⑥中的错误是没用玻璃棒引流．
    （2）粗盐提纯实验的操作顺序为（填操作序号）①⑤②③⑥④、称量精盐并计算产率．
    （3）操作④中，当观察到出现较多固体时，停止加热．
    实验二：用提纯得到的精盐配制了50g 5%的氯化钠溶液．经检测，溶质质量分数偏小，其原因可能有①②③④（填序号）．
    ①氯化钠固体仍然不纯    ②称量时砝码端忘垫质量相同的纸片
    ③称量时左物右码放反    ④量取水时，仰视读数
    ⑤装瓶时，有少量溶液洒出
    实验三：若要将其中的20g 5%的氯化钠溶液，稀释成1%的溶液，需要加入水的质量为80g．

    分析 （1）根据过滤时要用玻璃棒引流进行解答；
    （2）根据粗盐提纯的主要过程为溶解、过滤、蒸发，再根据要求适当地增减步骤进行解答；
    （3）根据蒸发时不能把水蒸干进行解答；
    实验二：根据配制溶液的质量分数偏小，可以是溶剂多，也可能是溶质少所导致进行解答；
    实验三：根据溶液稀释过程中溶质质量不变进行解答．

    解答 解：（1）过滤时应该用玻璃棒引流．
    故填：没用玻璃棒引流．
    （2）粗盐提纯并且计算产率的实验操作顺序为：取药品、称量药品、把药品放入烧杯中、加水、溶解、过滤、蒸发．
    故填：①⑤②③⑥④．
    （3）操作④中，当观察到出现较多固体时，停止加热．
    故填：出现较多固体．
    实验二：
    ①氯化钠固体仍然不纯时，会使氯化钠的质量减小，从而导致溶质质量分数偏小；
    ②称量时砝码端忘垫质量相同的纸片时，会使称量的氯化钠的质量减小，从而导致溶质质量分数偏小；
    ③称量时左物右码放反，会导致溶质质量偏小，从而导致溶质质量分数偏小；
    ④量取水时，仰视读数会使量取的水偏多，从而导致溶质质量分数偏小；
    ⑤装瓶时，有少量溶液洒出，溶液质量会减小，但是溶质质量分数不变．
    故填：①②③④．
    实验三：设需要加入水的质量为x．
    20g×5%=（20g+x）×1%
    x=80g
    答：需要加入水的质量为80g．
    故填：80g．

    点评 操作不当会影响实验结果，分析操作不当的原因是难点，这类试题在考试中经常出现．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    16．下列各组物质，在pH=11的溶液中，可能大量存在的是（　　）
    A．硫酸钠  氯化钾B．氯化氢  碳酸钾C．氯化铜 硝酸钾D．氯化钠 氯化铵

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    17．下列实验中，打开A中分液漏斗的活塞，很快看到E中导管口有气泡冒出，且溶液由紫色变红色．请回答：
    （1）A中反应的化学方程式：2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑；
    （2）B中白磷不燃烧，原因是水的温度没有达到白磷燃烧时的着火点；
    （3）C、D中看到的现象分别是液面逐渐降低；；液面逐渐上升且有气泡产生；
    （4）E中颜色变化的原因（用化学方程式表示）：CO2+H2O=H2CO3；
    （5）要证明装置F中气体已经收集满的方法是将燃着的小木条放于瓶口，若小木条熄灭，证明二氧化碳已收集满．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    14．燃烧是人类最早利用的化学反应之一．
    （1）下面是一些常用的灭火方法的事例：
    ①熄灭酒精灯时，用灯帽盖灭；②熄灭燃气灶火焰时，关闭阀门；③油锅着火时，用锅盖盖灭；
    ④森林着火时，将大火蔓延线路前的一片树木砍掉；⑤房屋着火时，用高压水枪灭火．
    请你从灭火原理角度，选择一种分类标准进行分类：
    分类标准隔绝氧气（或清除隔离可燃物或降温到着火点以下）包括事例①③（或②④或⑤） （填序号）
    （2）气体打火机中常用丁烷（C4H10）做燃料，丁烷与甲烷完全燃烧产物相同．请写出丁烷完全燃烧的化学方程式2C4H10+13O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$8CO2+10H2O．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    1．某实验小组的同学用氢氧化钡溶液和盐酸进行中和反应的实验时，向烧杯中的氢氧化钡溶液加人-定量稀盐酸后，发现忘记了滴加指示剂．因此，他们停止滴加稀盐酸，并对烧杯内溶液中的溶质成分进行探究．
    【提出问题】该烧杯内溶液中的溶质是什么？
    【猜想】猜想一：BaCl2、Ba（OH）2和HCl；　猜想二：BaCl2和Ba（OH）2；
    猜想三：BaCl2；　　　　　　　　　　　　猜想四：BaCl2和HCl．
    根据所学知识判断，猜想一一定不成立
    【查阅资料】氯化钡溶液呈中性，碳酸钠溶液呈碱性
    【进行实验】
    实验步骤：取少量烧杯内溶液于试管中，滴入几滴酚酞溶液，振荡
    实验现象：溶液无明显变化（或溶液不变红色）
    结论：猜想二不成立
    实验步骤：取少量烧杯内溶液于另一支试管中，逐滴加入碳酸钠溶液至过量
    实验现象：先有气体产生，后产生沉淀；
    结论：猜想三不成立，猜想四成立
    【反思与拓展】
    （1）在分析化学反应后所得物质成分时，除考虑生成物外还需考虑反应物的用量．
    （2）烧杯中的溶液未经处理直接倒入下水道，可能造成的危害是腐蚀铁质下水管（或污染水源）；（写一条即可）．要处理烧杯内的溶液，使其溶质只含有BaCl2，应向烧杯中加入过量的BaCO3．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    9．下列利用溶液有关性质做法错误的是（　　）
    A．建筑工地冬天施工时，在沙浆中适当加些氯化钙防结冰
    B．机场跑道上有积雪，可撒上主要成份为硝酸钾的融雪剂
    C．在汽车的水箱中加入稀硫酸，用米防止水箱中的水沸腾
    D．电解水时，常在水中加入烧碱溶液用来增强水的导电性

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    16．某钢铁厂高炉炼铁的主要原料是焦炭、赤铁矿石（主要含Fe2O3）、空气等，主要反应过程如下：

    请回答：
    （1）步骤1所涉及的化学反应方程式为C+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2；CO2+C$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2CO．
    （2）步骤2的化学方程式3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2．
    （3）某钢铁厂每天需消耗5000t含Fe2O380%的赤铁矿，该厂理论上可日产含铁98%的生铁的质量是2857t．（结果保留整数）
    （4）向硝酸银和硝酸铜的混合溶液中，加入一定量的铁粉，反应停止后过滤，得到滤渣和滤液．向滤渣中滴加稀盐酸，无气泡产生，则滤渣中一定不含有Fe（填化学式），滤液中一定含有的溶质是Fe（NO3）2（填化学式）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    13．图是常见固体物质的溶解度曲线，根据图示回答：
    （1）t3℃时，A、B、C三种物质的溶解度由大到小的顺序为A＞B＞C．
    （2）t1℃时，将10g A物质放入100g水中，充分溶解后所得的溶液是不饱和（填“饱和”或“不饱和”）溶液．
    欲使t2℃时C物质的饱和溶液变为不饱和溶液，可采取的方法是降低温度或加水（任填一种方法）．
    （3）现有30℃的不饱和KNO3溶液，与该溶液有关的量有：
    ①水的质量    ②溶液中KNO3的质量    ③KNO3的质量分数  ④30℃时KNO3的溶解度    ⑤溶液的质量
    Ⅰ．在该不饱和溶液中加硝酸钾至饱和，不变的量有①④（填序号，下同）．
    Ⅱ．将该不饱和溶液恒温蒸发至饱和，不变的量有②④．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    14．下列是研究氧气、水、二氧化碳、金属性质的实验．根据图示，回答问题．

    （1）A中铁丝在氧气中燃烧，反应的化学方程式为3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4．
    （2）B中试管a中产生的气体为O2．
    （3）C中观察到的现象是蜡烛由下至上依次熄．
    （4）D实验可得到的结论是Fe＞Cu＞Ag．

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