【题目】某研究性学习小组欲利用下列装置进行相关气体制取的探究,请你分析并填空
(1)写出图中仪器a名称____________ ,仪器b名称____________。
(2)实验室制取二氧化碳的化学方程式是_______________________________。 应选择的气体发生装置是_____,气体收集装置是_____ (填序号)
(3)实验室加热氯酸钾和二氧化锰制取氧气的化学方程式是_______________________________,该反应为_____反应(填反应类型)。若用盛满水的F装置收集氧气,应从导管_____(填①或②)通入.
(4)甲烷是一种无色、无味、难溶于水、密度小于空气密度的气体,实验室用加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物的方法制取甲烷,则实验室制取并收集甲烷应选择的装置组合是__________。
【答案】(1)试管;集气瓶 (2)CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑; B; D(3)2KClO3 2KCl+3O2↑;分解;(4)AC或AE
【解析】
试题分析:(1)仪器a是试管,b是集气瓶;(2)实验室用大理石或石灰石与稀盐酸制取二氧化碳,大理石、石灰石的主要成分是碳酸钙,反应方程式为:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;反应物有固体和液体,且不用加热,故应该选择固液不加热装置,选B;二氧化碳易溶于水,且会和水发生反应,不能用排水法,其密度比空气大,故应该用向上排空气法收集,选D;(3)实验室中加热氯酸钾和二氧化锰制氧气,二氧化锰作催化剂,反应方程式为2KClO3 2KCl+3O2↑;该反应一种反应物,两种生成物,属于分解反应。若用盛满水的F装置收集氧气,相当于用排水法收集氧气,水从①排出,氧气应该从②通入。(4)根据制取甲烷的反应物状态和反应条件,可知应该选用固固加热装置,即装置A;甲烷难溶于水且密度比空气小,故可用排水法或向下排空气法,即装置C或E。
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【题目】几年前,我国南方地区遭受了一场特大雪灾,道路结冰,给交通带来极大不便。为了快速消除道路上的积雪,交通部门使用了大量的融雪剂,某公司生产的融雪剂是由NaCl、CaCl2、Na2CO3和CuSO4中的一种或两种物质组成。化学兴趣小组的小红和小兰对
融雪剂产生很大的兴趣并对融雪剂的成分进行积极的探究。
[探究实验一]取一定量的融雪剂分装两支试管,进行如下实验,现象记录如下:
【分析思考】融雪剂中一定含有 ,一定不含有 、 。由此看初步确定其成分有两种可能性:① ,② 。
【探究实验二】为了进一步确定该融雪剂的成分,小红、小兰查阅资料得知氯化钙溶于水会放热,氯化钠溶于水温度几乎不变。根据不同物质溶于水时的温度变化不同设计了如下实验:将等质量的NaCl固体、融雪剂、CaCl2固体分别溶于等体积的水中,并用温度计测定溶液的温度,装置如上图所示。
小红、小兰预测:若装置B中温度计的读数介于装置A、C中温度计的读数之间,则可确定融雪剂的成分为 。(用化学式表示)实际操作中,测得A、B、C三个装置中温度计的读数非常接近,没有达到预期的结果。试分析实验失败的原因可能是 。(只写一方面的原因即可)
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【题目】某实验探究小组的同学为了探究二氧化碳的性质,需要制取并收集干燥的CO2气体。以下是老师提供的一些实验装置。
(1)制取并收集干燥的CO2气体,可采用的装置组合是 (填字母)。
(2)实验室制取CO2的化学方程式为 。
(3)实验室制取CO2, (填“能”或“不能”)将稀盐酸换成浓盐酸,理由是: 。
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【题目】实验室制取气体的装置如下图所示,根据所学的知识回答下列问题。
(1)图中标有①、②的仪器名称:① ;② 。
(2)写出用装置B制氧气的一个化学方程式 。A装置中试管口略向下倾斜的目的是 。检验氧气的方法 。
(3) 写出用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳的化学方程式 ,可选用图中 组装一套制取二氧化碳的装置。检验二氧化碳的方法是 。
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【题目】工业上用电解饱和NaCl溶液的方法来制取NaOH、Cl2和H2,并以它们为原料生产一
系列化工产品,称为氯碱工业。在工业上,制取氯气和烧碱的主要工艺流程如下:
环节Ⅰ:利用海水提取粗盐的过程(如图)。
(1)图中①是 (填“蒸发”或“冷却”)池。
(2)母液为氯化钠的 (填“饱和”或“不饱和”)溶液。
环节Ⅱ:利用工业上粗盐(含MgCl2、CaCl2、Na2SO4等杂质)精制氯化钠(工艺流程如下图)。
(1)X中含有的阳离子是 ;
(2)写出生成沉淀D的一个化学方程式 。
(3)溶液E中加过量稀盐酸的作用是 。
(4)实验所得精盐的质量大于粗盐中NaCl的质量,原因是 。
环节Ⅲ:电解饱和食盐水生产氯气和烧碱并测定烧碱的纯度。
(1)请写出环节Ⅲ生产中发生反应的化学方程式 。
(2)工业烧碱常常含有一定的氯化钠和碳酸钠杂质。为了测定烧碱的含量,小婉同学设计探究方案后进行实验并测得数据如图:
你利用小婉同学测得的数据计算烧碱样品中氢氧化钠的质量分数(请列出计算过程) 。
(3)小强同学认为小婉同学设计的探究方案不够严密,其理由是:
①探究方案中没考虑氢氧化钠的吸水性。
②探究方案中因缺少 (填操作名称),导致测得的氢氧化钠的质量分数偏小。
环节Ⅳ:应用举例
氯气与氢氧化钠溶液反应的化学方程式为:Cl2+2NaOH=NaCl+NaClO+H2O,工业上用氯气与石灰乳[Ca(OH)2]反应来制取漂白粉,有关反应的化学方程式是 。
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【题目】如图所示,在小烧杯乙和丙中分别放入不同的物质后,立即用大烧杯甲罩住小烧杯乙和丙。下列有关说法错误的是( )
A.乙和丙中分别放入浓盐酸和浓氨水后,大烧杯甲中会有白烟产生
B.乙和丙中分别放入浓氨水和酚酞试液后,丙中酚酞试液会变红
C.乙和丙中分别放入浓盐酸和硝酸银溶液后,乙中产生白色沉淀
D.乙和丙中分别放入水和浓硫酸后,丙中溶质的质量分数会减少
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【题目】利用中和反应可以测定酸或碱溶液中溶质的质量分数。例如,在一定量的待测酸(或碱)溶液中逐滴加入已知质量分数的碱(或酸)溶液(标准溶液),直到酸、碱正好完全反应,根据消耗标准碱(或酸)溶液的多少即可求算出待测酸(或碱)溶液的质量分数。 右图为某次测定过程中,溶液的pH随所滴加的...某标准溶液体积的变化而变化的关系图。
(1)根据右图曲线可以判断实验中是向________________(填“酸”或“碱”,下同)溶液(待测液)中滴加________________溶液(标准液)。
(2)在这次测定中,为了指示中和反应刚好完全,用酚酞作指示剂,即在待测溶液中先滴入几滴酚酞试液,若看到________________, 则证明中和反应恰好完成。
(3)如果实验中使用的酸是硫酸,碱是氢氧化钠,且待测液和标准液的密度均以1.0g/mL计。若测定中取用待测液25mL,标准液溶质的质量分数为4.5%,根据图中数据,计算待测液溶质的质量分数。
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【题目】请根据以下实验装置,回答问题:
(1)写出图中标号仪器的名称:②____________.
(2)写出实验室用A装置制取氧气的化学方程式____________,若选用C装置收集较纯净氧气的适宜时间是____________(填字母)
A.当导管口刚有气泡冒出时
B.当导管口停止冒出气泡时
C.当导管口有连续均匀气泡冒出时
(3)下列是有关二氧化碳制取的相关问题:
①鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙,用鸡蛋壳与稀盐酸反应制取和收集二氧化碳气体,其反应的化学方程式是____________.
②如果用如图装置制取二氧化碳气体,反应进行一段时间后将燃着的木条放在集气瓶口,火焰不熄灭的可能原因是:____________.
③实验操作中将鸡蛋壳捣碎的目的是____________.
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