【题目】变压吸附法的原理是利用分子筛吸附氮气和氧气能力的差异将二者进行分离。在吸附塔中，通过加压与减压的交替循环，可以使分子筛重复使用，部分过程的示意图如下。
（1）分子筛中发生的变化是______（填“物理变化”或者“化学变化”）。
（2）下列说法正确的是______（填序号）。
A. 变压吸附法制取的氧气中含有稀有气体
B. 变压吸附法制取的氧气中含有二氧化碳
C. 分子筛对氮气的吸附能力与吸附塔内气体压强有关
（3）另一种分离氧气和氮气的方法是先将空气液化，再利用氮气和氧气沸点的差异进行分离。
资料：常压下，氧气的沸点是-183℃，氮气的沸点是-196℃。分离时，氮气和氧气的状态是______（填序号）。
A | B | C | D | |
氧气 | 液态 | 液态 | 气态 | 气态 |
氮气 | 液态 | 气态 | 液态 | 气态 |
【答案】物理 AC B
【解析】
（1）分子筛吸附氮气和氧气能力的差异将二者进行分离，此过程中没有新物质生成，属于物理变化；
（2）A、空气中含有稀有气体，且稀有气体不能被除去，所以变压吸附法制取的氧气中含有稀有气体，故A正确；B、空气中含有二氧化碳，但是二氧化碳能被氧化铝除去，所以变压吸附法制取的氧气中不含有二氧化碳，故B错误；C、在吸附塔中，通过加压与减压的交替循环，所以分子筛对氮气的吸附能力与吸附塔内气体压强有关，故C正确；
（3）深冷法的原理是先将空气液化，再利用氮气和氧气沸点的差异进行分离，常压下，氧气的沸点是-183℃，氮气的沸点是-196℃，则蒸发时，氮气的沸点是-196℃，首先变为气体，分离时，氧气和氮气的状态是液态和气态。
中考解读考点精练系列答案科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】锂电池广泛应用于通信、电动车行业，图①是锂元素在元素周期表中的部分信息，图②是锂原子的结构示意图，请回答下列问题：
(1)A、B、C三种粒子中与图②所示的锂元素化学性质相似的是____（填“A”“B”或“C”);
(2)A、B、C三种粒子中，表示阴离子的是_____（填离子符号)。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】请根据下图回答问题。
(1)图中仪器a的名称是_________。
(2)实验室用过氧化氢和二氧化锰制取较纯净的氧气，则实验装置应选__________和________(填序号)
(3)小丽将B与C相连，用高锰酸钾制取氧气。实验操作有：a.停止加热 b.固定试管 c.将导管从水槽中取出 d.装药品和放棉花 e.加热，收集氧气。上述过程中缺少的一步操作是_____________，将该操作编号为f，则正确的操作顺序是____________。该反应的化学方程式是________________________，当观察到装置C中___________________________时才开始收集。
(4)查阅资料：相同条件下，氨气(NH3)的密度比空气小，且易溶于水，其水溶液称为氨水；加热氯化铵和氢氧化钙固体混合物可制取氨气。根据所查资料，制取氨气应选择的发生装置是_____。(填序号)
(5)汽车尾气中的一氧化氮是一种大气污染物。它是一种无色气体、难溶于水，密度比空气略大，在空气中能与氧气迅速反应生成红棕色的二氧化氮气体。实验室制取一氧化氮所采取的收集方法是_________。(填序号)
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【题目】四十九中潜能实验小组想通过某工厂煅烧一段时间之后的石灰石来判断原石灰石样品的纯度（样品中杂质不溶于水，也不和酸反应），进行了如下实验，记录数据如下：
试回答下列问题：
（1）实验过程中产生明显现象的化学方程为___________.
（2）上述实验过程中产生气体的质量为___________
（3）根据气体的质量列出参加反应物质质量 (X)的比例式_________.
（4）若将最终滤液蒸发16.8g水，所得溶液中溶质的质量分数为________.
（5）若配制上述实验所用的稀盐酸200g，需要质量分数为36.5%浓盐酸的质量是_____
（6）原石灰石样品的纯度（主要成分的质量分数）为______________
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【题目】科学家发现，利用催化剂可有效消除室内装修材料释放的有害气体甲醛（CH2O），其反应的微观示意图如下。下列说法中，不正确的是
A. 乙的化学式是O2
B. 该反应属于分解反应
C. 通常状况下，丁是一种液态物质
D. 可解决甲醛带来的室内空气污染问题
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【题目】同学们用如图实验装置来探究水的组成。
（1）a管中产生的气体是______，检验b管内气体的操作是：先______，再打开活塞。
（2）装置中发生反应的化学方程式为______。
（3）该实验的结论是______。
（4）下图是电解水的微观示意图，请空白方框中画出_______微观图示。
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【题目】碳及碳的化合物在人类生产生活中应用广泛，随着科技的发展，含碳元素的新材料不断涌现．根据所学知识回答下列问题：
(1)甲结构图表示的物质化学式为_____________。
(2)X、Y、Z是初中化学常见的含碳元素的物质，它们之间有如图乙所示的转化关系，请回答下列问题。
①Y转化为Z的化学方程式为___________________。
②区Y和Z的方法有_______________(填序号)；
A．闻气味 B．通入澄清的石灰水 C．点燃 D．通入紫色石蕊溶液
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【题目】“暖宝宝”主要成分：活性铁粉、碳粉、氯化钠等，通过氧化反应放热取暖。取部分混 合粉末润湿，并按图连好实验装置。下列关于该实验的叙述错误的是
A. 红色的水缓慢进入锥形瓶
B. 实验过程中锥形瓶底部发热
C. 该实验可用来测定空气中氧气的体积分数
D. 食盐水可加速铁生锈
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【题目】为探究碳还原氧化铜的最佳实验条件，用木炭粉和氧化铜的干燥混合物1～2.5 g进行系列实验。
（查阅资料）
①氧化铜(CuO)为黑色固体。铜不与稀硫酸反应。
②碳还原氧化铜得到的铜中可能含有少量的氧化亚铜；氧化亚铜为红色固体，能与稀硫酸反应：Cu2O + H2SO4 ==== CuSO4 + Cu + H2O
（进行实验）
实验1：取质量比为1：11的木炭粉和氧化铜混合物1.3 g，进行实验。
序号 | 1-1 | 1-2 |
装置 |
|
|
反应后物质的颜色、状态 | 黑色粉末中混有少量红色固体 | 红色固体有金属光泽，混有极少量黑色物质 |
实验2：取一定质量的混合物，用1-2装置进行实验。
序号 | 木炭粉与氧化铜的质量比 | 反应后物质的颜色、状态 | |
2-1 | 1：9 | 红色固体有金属光泽 | 混有少量黑色物质 |
2-2 | 1：10 | 混有很少量黑色物质 | |
2-3 | 1：11 | 混有极少量黑色物质 | |
2-4 | 1：12 | 无黑色物质 | |
2-5 | 1：13 | 混有较多黑色物质 | |
（解释与结论）
(1)配平化学方程式:___C +__CuO
__Cu +__CO2↑
(2)实验1-2中，证明产生了CO2的现象是_______。
(3)实验1的目的是_______。
(4)实验2的结论是_______。
（反思与评价）
(5)实验2没有进行质量比为1：14的实验，理由是_______。
(6)为检验2-4的红色固体中是否含Cu2O，所需试剂是_______。
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