27、化学实验室里，老师给同学们准备了如下实验装置：
（1）小芳同学用双氧水和二氧化锰混合来制取氧气，取药品时二氧化锰用药匙从
广口
瓶中取出；在这个反应前后二氧化锰的质量
不变
，（填“增加”、“不变”、“减少”或“先增加后减少”）选择的发生装置是
B
（填序号），能用D收集的原因是
氧气密度大于空气
．
（2）氨气是一种无色、有刺激性气味，极易溶于水，密度比空气小的气体．小玲用加热氯化铵和碱石灰（均为固体）的方法制取氨气，小玲应选择的发生装置是
A
（填序号）．若用右上图（图F）装置收集氨气，氨气应从
B
端进入（选填“A”或“B”）．
（3）小明同学打算自己探究一下MnO
2在分解过氧化氢时所起的作用，但手边没有现成的MnO
2药品，只有高锰酸钾，30%过氧化氢溶液、木条、水、火柴，其它仪器可任选．
①若要先得到MnO
2粉末，选择A装置时，应先在试管口放
一小团棉花
，防导管被堵塞．
②已知实验①中试管里剩下两种物质，其中二氧化锰难溶于水，而另一种易溶于水，小明用了一种方法将它们分离开来，步骤为：①
溶解
，②
过滤
．
（4）小军认为若要探究MnO
2在较低的温度下对分解H
2O
2有无催化作用，需作对比实验，他设计了三组实验：①在试管中加入5ml 30%的过氧化氢溶液，把带火星的木条伸入试管，看木条是否复燃．②…；③在第3支试管中加入5ml 30%过氧化氢溶液，并加入少量二氧化锰，把带火星的木条伸入试管，观察木条是否复燃．
你认为小军设计的第②组实验过程应为：
向第二支试管加入少量MnO2，把带火星木条伸入试管口，观察木条是否复燃
．若小军得到的是③中有O
2放出，但他认为③中有O
2放出是因为MnO
2与H
2O
2发生了反应，你如何帮他设计实验来说明MnO
2没有和H
2O
2起反应，而只是起了催化作用？
向反应后的有MnO2的残留物中再加H2O2，还能迅速分解产生O2，并且二氧化锰的质量不变，说明MnO2没有参加反应，只是起了催化作用
．
水+氧气，催化作用；B；氧气的密度比空气大
小学夺冠AB卷系列答案
（1）小明同学用过氧化氢溶液和二氧化锰来制取氧气，该反应的化学符号表达式为：
（1）小明同学用过氧化氢溶液和二氧化锰来制取较纯净氧气，发生的化学反应的符号表达式为