【题目】下列实验设计不能达到实验目的的是
A.①探究可燃物燃烧的条件B.②探究分子是运动的
C.③探究铁钉锈蚀的条件D.④探究质量守恒定律
【答案】C
【解析】
A、①实验现象是:铜片上的白磷燃烧,而铜片上的红磷不燃烧,水中的白磷不燃烧,铜片上的白磷能与氧气或空气充分接触,并且温度达到了其着火点;红磷的着火点高,虽然与氧气充分接触,但达不到着火点仍不能燃烧;水中的白磷虽达到着火点,但不与氧气接触,同样不能燃烧,可推出可燃物燃烧的条件是:与氧气或空气充分接触;温度达到着火点,能达到实验目的。
B、图2实验中,浓氨水具有挥发性,能使酚酞溶液变红色,实验现象变化明显,能达到实验目的,说明分子是不断运动的。
C、两只试管一只没有水,一只没有氧气,铁钉在两只试管中都不会生锈,无法探究铁钉生锈条件,不能达到实验目的。
D、氢氧化钠和硫酸铜反应生成氢氧化铜沉淀和硫酸钠,反应没有气体生成,天平反应前后平衡,能用于直接验证质量守恒,能达到实验目的。
故选:C。
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【题目】去冬今春,禽流感在我国造成了不小的影响,国家在治疗禽流感方面作了不少努力。扎那米韦(化学式C12H20N4O7)等抗病毒药物对于H7N9禽流感显示出一定疗效(下图为扎那米韦结构图)。
有关扎那米韦的说法正确的是
A.扎那米韦含2个氮气分子
B.相对分子质量为333
C.氢元素的质量分数为6%
D.C、H、O的质量比为12:20:7
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【题目】某化学兴趣小组的同学发现:许多无明显现象的化学反应,可通过滴加其他试剂的方法使之产生明显的现象,以证明反应的发生。他们做了以下三个实验。
[现象分析](1)甲实验中表明NaOH溶液与稀盐酸发生了反应的现象是_______。
(2)乙实验中观察到石蕊溶液由紫色变为红色,说明CO2能与水反应生成____ (填“酸性”、“碱性”或“中性”)物质。
(3)丙实验滴入稀盐酸后。观察到溶液中有气泡冒出,写出产生气泡的化学方程式__,此现象说明CO2与NaOH溶液能发生反应。同学们经过讨论,一致认为通入CO2后的溶液中滴入______________溶液,观察到有白色沉淀生成,也可以得出相同结论。
[交流讨论]由上述实验得知,实验乙是通过检验有新物质生成证明反应发生,与乙采用了相同原理的还有实验___ (填“甲”或“丙”)。
[归纳结论]对于无明显现象的化学实验,既可以通过检验有新物质生成证明反应的发生,也可以通过证明_____来证明反应的发生。
[拓展迁移]小明查阅资料获知,氢氧化钠与酒精不发生化学反应,但能溶于酒精形成无色透明溶液,氢氧化钠的酒精溶液与氢氧化钠的水溶液化学性质相似,碳酸钠不与酒精反应也不溶于酒精。根据上述信息,请你帮助小明完成下列实验。
实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
(1)取一定量的氢氧化钠固体于烧杯中,向其中加入适量的酒精溶液。 (2)向上述溶液中通入二氧化碳气体 | ___ | NaOH与CO2能发生化学反应。 |
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【题目】工业上可以将一氧化碳转化为甲烷,反应的微观示意图如下,下列说法不正确的是( )
A.丁的相对分子质量为18
B.丙中碳、氢原子个数比为1:4
C.28g甲完全反应至少需要2g乙
D.反应前后原子种类不变
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【题目】能源利用与社会发展密切相关。
(1)化石燃料是重要的能源物质。化石燃料包括煤、________、天然气等。
(2)化石燃料产生的二氧化碳会引起温室效应。科学家利用新型催化剂,将二氧化碳转化为液态燃料乙醇,反应的微观示意图如下:
下列说法正确的是________(填序号)。
A 乙醇由2个碳原子、1个氧原子、6个氢原子构成
B 生成物中的氧气属于氧化物
C 若有44 g CO2反应,则生成O2 48 g
(3)酒精溶液可消毒。下图为常温下,某科研小组测量不同浓度的酒精溶液杀灭某病毒所需时间的实验结果。分析下图,你认为消毒效果比较好的酒精浓度是_____%左右。
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【题目】图为A、B、C三种固体物质的溶解度曲线图(A、B、C析出晶体时均不含结晶水),据图回答下列问题。
(1)t1℃时,溶解度最大的物质是_______。
(2)t2℃时,溶解度相等的物质是_______。
(3)欲将A溶液的状态从M 点转化到N点,可采取的措施是________。
(4)将等质量的t3℃A、B、C的饱和溶液降温到t2℃,析出晶体的质量最多的是_____。
(5)配制t2℃时等质量的A、B、C饱和溶液,所需溶剂质量的大小关系是________。
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【题目】如图是a、b、c三种固体物质的溶解度曲线图。下列说法正确的是
A.P点表示t1°C时,a、c两种物质的溶解度均为20
B.t2°C时,等质量的a、b两种物质配成饱和溶液所需水的质量a<b
C.当a中含有少量b时,可用蒸发结晶的方法提纯a
D.将t2°C的a、b、c三种物质的饱和溶液降温到t1°C时,所得溶液的溶质质量分数的关系是b>a=c
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【题目】控制变量法是对比实验中的重要方法,我们在初中化学的学习过程中,做了如下含有对比思想的化学实验,回答下列问题。
(1)实验甲的目的主要是对比出乒乓球碎片和滤纸碎片的_______________不同;
(2)实验乙利用对比实验排除了水对实验的干扰,若观察到U形管左端的液面_____________(填“升高”或“降低”),则证明溶液中的氢氧化钠能与二氧化碳反应,其反应的化学方程式为___________________。
(3)实验丙中,只有A中铁钉生锈了,对比铁钉不同的现象,可推知铁生锈的条件是铁与________________同时接触。下图的对比实验丙和丁能实现探究目的的是___________________(填序号)。
A 实验丙中A. B对比可探究铁的锈蚀与植物油是否有关
B 实验丙中A、C对比可探究铁的锈蚀与水是否有关
C 实验丁中a、b对比可探究物质溶解性与溶质种类是否有关
D 实验丁中b、d对比可探究物质溶解性与溶剂种类是否有关
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【题目】金属材料广泛应用于生产生活中。请回答下列问题。
(1)航母外壳用涂料覆盖,是为了防止钢铁材料与_____接触而被锈蚀。
(2)铝可以压成很薄的铝箔,利用了铝的_____。
(3)生铁和钢是两种铁合金,从组成上看,二者的_____不同。
(4)我国是最早采用湿法冶铜的国家。文献记载“胆铜法”:用铁与“胆水"(含CuSO4)反应获得铜,铁与“胆水”反应的化学方程式为_____。
(5)把铁粉和铜粉的混合物放入硝酸银溶液中,反应结束后有固体剩余。下列说法正确的是_____(填写字母序号)。
A 剩余固体肯定含有银
B 剩余固体肯定是银和铜
C 反应后溶液中一定有Fe2+和Cu2+
D 反应后溶液中可能含有Ag+和Cu2+
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