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    正确的化学实验操作对实验结果、人身安全非常重要．如图中的实验操作正确的是（　　）
    A、
    点燃酒精灯
    B、
    滴加液体
    C、
    加热液体
    D、
    检查气密性
    考点：加热器皿-酒精灯,液体药品的取用,给试管里的液体加热,检查装置的气密性
    专题：常见仪器及化学实验基本操作
    分析：A、根据点燃酒精灯的方法分析解答；
    B、根据滴加液体的方法分析解答；
    C、根据给试管内液体加热的方法分析解答；
    D、根据检查装置气密性的方法分析解答．
    解答：解：A、不能用燃着的酒精灯去点燃另一盏酒精灯，错误；
    B、滴加液体时滴管不能与试管的内壁接触，错误；
    C、加热时试管内的液体不能超过试管容积的三分之一，错误；
    D、检查装置气密性的方法正确；
    故选D．
    点评：本题考查了常见的实验操作，完成此题，可以依据已有的操作的注意事项进行．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    请根据题意回答问题
    （1）两个集气瓶中分别装有空气和氧气，如何区分？
    （2）如何区分过氧化氢溶液和水．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某同学用提取的精盐配制100g质量分数为11.7%的氯化钠溶液，请你参与完成：
    （1）计算：氯化钠的质量为
     
    g；
    （2）称量：用托盘天平称量，氯化钠应放在
     
    （填“左盘”或“右盘”）．
    （3）溶解：溶解时要用到玻璃棒，其作用是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某兴趣小组用图所示流程制取氧气，并回收提纯氧化钾和二氧化锰
    回答下列问题：
    （1）根据化学式计算，理论上可制得氧气的质量是多少？（反应物中的氧元素可全部转化成氧气，写出计算过程

    （2）①写出图乙中仪器a、b的名称
    a
     
    ；b
     
    ．
    ②步骤Ⅱ中的操作m应选择图2中
     
    （填“甲”或“乙”）装置，该操作中玻璃棒的作用是
     
    ．

    ③进行图甲实验，在制作过滤器时候若发现滤纸不能紧贴漏斗内壁，应进行的操作是
     
    ．
    A．将滤纸截取部分             B．直接进行下一步操作
    C．改变滤纸第一次折叠的角度    D．改变滤纸第二次折叠的角．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    两支试管中各盛有等量的过氧化氢溶液，向甲试管中加入适量的二氧化锰，而试管乙只作加热处理，如果用横坐标（x轴）表示反应时间T，用纵坐标（y轴）表示生成的氧气的质量M，则下列哪个图象最能体现两支试管产生的氧气随时间的变化关系（　　）
    （提示：“加热处理”的过氧化氢分解速率慢于向其加入催化剂后的分解速率）
    A、
    B、
    C、
    D、

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    元素周期表示学习化学的重要工具．下表是元素周期表的一部分，请按表中信息回答问题：

    （1）图中有一种元素信息展示不完整，该元素位于元素周期表第
     
    周期，属于
     
    元素（填“金属”或“非金属”）、
    （2）图Ⅰ是地壳中的元素含量（质量分数），图中C元素的名称是
     
    ，D元素的符号是
     
    ．

    （3）图Ⅱ是镓（Ga）的原子结构示意图，则镓的核电荷数x为
     
    ，根据原子结构示意图判断，Ga与氯元素结合形成化合物，其化合物的化学式与下列物质可能相似的是
     
    ；
    A．NaCl  B．CaCl2  C．AlCl3
    （4）具有相同原子数和电子总数的分子或离子叫等电子体，等电子体具有相似的结构和性质，由上表中的数据判断下列各组粒子中属于等电子体的是
     

    A．NO和O2    B．CO和OH-    C．SO2和CO2    D．CO32-和NO3- 
    （5）在一个化学反应中，如果有元素化合价升高，同时就有元素化合价降低．探究钠元素的单质与水反应的生成物．甲同学猜想生成物为NaOH和H2；乙同学猜想生成物为NaOH和O2，从化合价的角度分析，你认为
     
    同学的猜想是合理的．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    在对蜡烛及其燃烧的探究实验中，小明仔细观察蜡烛燃烧时的火焰，发现火焰中不同区域的明亮程度不同，这是为什么呢？在老师的指导下小明进行了以下探究活动．
    【查阅资料】
    （1）可燃物的种类及组成会影响火焰的明亮程度．
    （2）蜡烛主要由石蜡制成，石蜡是石油炼制后得到的固体物质，主要由多种碳氢化合物组成．这些化合物分子中的碳原子数目不唯一，其化学式通式为CnH2n+2，通式中碳原子数n=18～30
    （3）碳氢化合物在常温时的状态如表所示
    物质名称化学式常温时的状态
    丁烷
           C4H10    		气
    戊烷       C5H12液（油状）
    葵烷       C10H22液（油状）
    十八烷      C18H40固
    二十四烷      C24H52固
    （4）多数碳氢化合物在一定温度下会分裂为碳原子数较少的碳氢化合物或碳（黑色固体）氢气．
    【实验探究】
    序号实验目的实验操作实验现象
    Ⅰ探究哪一层火焰的温度最高
    点燃蜡烛，把一根火柴梗平放在蜡烛的火焰中，约1s后取出观察    		/
    Ⅱ探究焰心中参与燃烧的物质的成分点燃一根较粗的蜡烛，取一根一端为尖嘴的玻璃玻璃导管，一端伸入火焰的焰心处，然后在尖嘴一端导管口用火柴点燃导管口处出现火焰
    Ⅲ继续探究焰心中参与燃烧的物质的成分点燃一根蜡烛，用一把带有手柄的小刀，将刀尖伸入火焰中最暗的部分，即焰心处．一段时间后取出，冷却．观察刀尖处的现象冷却至室温后，刀尖处有油状液体和固体物质
    Ⅳ/用镊子夹住一片白瓷片，将瓷片伸入火焰中最明亮的部分，即内焰处，观察现象白瓷片表面迅速变黑
    【分析和讨论】
    （1）实验Ⅰ中的实验现象为
     
    ；
    （2）通过实验Ⅱ，你能分析出焰心处的物质具有的化学性质是
     
    ；
    （3）实验Ⅲ中，冷却后小刀表面的油状液体可能是
     
    （填物质名称），生成油状液体的原因是
     
    ；
    （4）实验Ⅳ的目的是
     
    ；
    （5）分析实验Ⅳ中的现象，可推断出蜡烛火焰处的物质中含有
     
    （填物质名称）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某小组同学进行了有关蜡烛成分测定的实验（如表）
    实验步骤现象结论
    在蜡烛火焰上方罩一个冷而干燥的烧杯烧杯内壁有小液滴产物中有
     
    将内壁涂有
     
    的烧杯罩在火焰上方
     
    		产物中有二氧化碳
    由此可知：蜡烛的成肯定含有
     
    元素组成，可能还含有
     
    元素．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某混合物其组成特点是“各成分彼此完全混合，处处相同”，这种混合物不可能是（　　）
    A、食盐水B、黄泥水
    C、空气D、矿泉水

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