分析 (1)纯净物是由一种物质组成的物质;
(2)可以根据合理利用水资源和防止环境污染方面进行分析、判断,从而得出正确的结论;
(3)根据软水和硬水的鉴别方法考虑;
(4)根据正氧负氢,氢二氧一和方程式的书写方法回答本题.
解答 解:(1)A.湖水中含有水和多种可溶性杂质,属于混合物; B.雨水中含有水、碳酸、多种可溶性杂质,属于混合物; C.蒸馏水是由水一种物质组成,属于纯净物;D.地下水属于硬水,含有钙镁化合物,属于混合物;
(2)A、大量使用化肥农药会污染环境,使水受到污染,不利于保护水资源,故A错误.
B、工业废水处理达标后排放有利于保护水资源,故B正确.
C、使用含磷洗衣粉会污染水资源,不利于保护水资源,故C错误.
D、生活污水直接排放不利于保护水资源,故D错误.
(3)用肥皂水可以鉴别硬水和软水,泡沫多的是软水,泡沫少的是硬水;
(4)正极产生氧气,负极产生氢气,反应物是水,生成物是氢气和氧气,反应条件是通电,用观察法配平即可,所以方程式是:2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑;试管“2”中气体是氧气,可将带火星的木条伸入试管检验.
故答案为:(1)C;(2)B;(3)肥皂水;(4)氢气( H2 );2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑;将带火星的木条伸入试管,木条复燃.
点评 解答本题的关键是要充分理解节能环保的重要性,电解水实验的现象和注意事项,方程式的书写方法,只有这样才能对问题做出正确的判断.
科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:推断题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
选项 | 物质 | 方法 | 方法二 |
A | 聚乙烯和聚氯乙烯 | 观察颜色 | 点燃闻气味 |
B | 碘和高锰酸钾 | 放入水中观察 | 放入汽油中观察 |
C | 蒸馏水和5%过氧化氢溶液 | 放入水中观察 | 加入少量二氧化锰 |
D | 稀盐酸和稀硫酸 | 取样,滴到木条上 | 加硝酸银溶液 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
序号 | 物质 | 试剂 | 操作方法 |
A | Cu(Fe) | 足量的稀盐酸 | 过滤 洗涤 干燥 |
B | CaCl2(CaCO3) | 适量的稀盐酸 | 蒸发 |
C | KNO3(NaCl) | 足量水 | 溶解 过滤 蒸发 |
D | Zn(NO3)2溶液(AgNO3) | 足量锌粒 | 过滤 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 铁丝在空气中剧烈燃烧,火星四射 | |
B. | 打开浓盐酸的瓶盖,瓶口有白雾产生 | |
C. | 紫色石蕊溶液能使稀硫酸变红 | |
D. | 一氧化碳与氧化铁反应,固体粉末由黑色变为红棕色 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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