观察与实验是学习化学的重要手段和方法,下列实验对应的描述不合理的是( )
实验内容 | 操作或现象 | 解释或结论 | |
A | 铁丝在充满氧气的集气瓶中燃烧 | 火星四射,并有黑色固体生成 | 黑色固体是氧化铁 |
B | 将氧化铜与碳粉混合高温加热 | 有红色物质生成 | 说明碳具有还原性 |
C | 用烧杯取井水20mL,加入少量肥皂水 | 搅拌,产生的泡沫较少,水面 有浮渣 | 该井水是硬水 |
D | 6000L氧气在加压的情况下 | 可装入容积为40L的钢瓶中 | 分子之间有间隔 |
科目:初中化学 来源:2016届江苏省连云港市东海县九年级上学期期中考试化学试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于氮气性质的描述,正确的是
A.通常情况下,氮气是一种无色、无味的气体
B.红磷在氮气中可以燃烧
C.氮气是一种化学性质比较活泼的气体
D.氮气极易溶于水
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科目:初中化学 来源:2016届甘肃省九年级上学期第二阶段质量监测化学试卷(解析版) 题型:选择题
下列做法(或认识)有科学依据的是( )
A.带上火把进入山洞进行科学探究
B.浴室煤气泄漏,立即打开排气扇并拨打110
C.带上手电筒就放心进入久未开启的菜窖或深井
D.洗衣服时,用硬水比软水效果更好
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年江苏省扬州市九年级上学期期中考试化学试卷(解析版) 题型:填空题
各种物质之间存在着某种联系。用”> , <, =”填空
(1)空气中气体成分的体积分数:氧气 氮气;
(2)地壳中元素含量:铁 铝;
(3)核外电子总数:氖原子 钠离子;
(4)木炭和坩埚的总质量为mg,燃烧后灰烬和坩埚的总质量为ng,m和n的关系为:m___________n;
(5)锰酸钾中锰元素的化合价______________高锰酸钾中锰元素的化合价
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科目:初中化学 来源:2016届吉林省长春市九年级上学期12月月考化学试卷(解析版) 题型:填空题
物质的组成功、结构、性质和用途之间存在密切关系。回答下列与物质的用途和性质有关的题。
(1)CO可用于冶炼金属,是因为CO具有 性;
(2)CO与CO2都是由碳、氧元素组成的,但化学性质不同,原因是 ;
(3)石墨与金刚石都是碳元素组成的单质,但物理性质差异较大,原因是 ;
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科目:初中化学 来源:2016届江苏省无锡市璜塘、峭岐九年级上学期12月联考化学试卷(解析版) 题型:选择题
实验室制CO2,向盛石灰石的广口瓶中加酸后,过一会儿石灰石表面几乎无气体产生,这主要是 ( )
A? 广口瓶橡皮塞处漏气 B? 没有加热
C? 没有用玻璃棒搅动反应物 D? 加入的是稀硫酸
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科目:初中化学 来源:2016届辽宁省大石桥市九年级上学期期末模拟化学试卷(解析版) 题型:选择题
如果要除去二氧化碳气体中混有的少量一氧化碳,应采用的方法是( )
A.点燃混合气体,使一氧化碳转变成二氧化碳 B.把混合气体通入石灰水中
C.使混合气体通过灼热的氧化铜 D.把混合气体从一容器倒入另一容器
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科目:初中化学 来源:2016届江苏省无锡市九年级上学期12月阶段考化学试卷(解析版) 题型:填空题
写出下列反应的化学方程式,并在括号内注明反应基本类型:
(1)铁丝在氧气中燃烧 ,( )
(2)实验室用氯酸钾为原料制取氧气 ,( )
(3)二氧化碳与金属钠反应生成金刚石和碳酸钠 。
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科目:初中化学 来源:2016届重庆市九年级上学期第三次月考化学试卷(解析版) 题型:填空题
根据下列图示装置回答问题:
(1)写出仪器名称a_________ b__________
(2)实验室欲用双氧水制取并收集氧气,应选用发生装置 __ 和收集装置 (填编号)连接。用双氧水制氧气的化学方程式为_____________________;基本类型为___________。
(3)若用高锰酸钾制取较纯的氧气,选择的制取装置是__________,当O2收集满并取出集气瓶后,停止该实验的正确操作方法是 。
(4)若要制取二氧化碳,选择的发生装置是_____,收集装置________,实验室制取二氧化碳的化学方程式为_________________________________________,如何检验二氧化碳?请写出有关操作和现象________________________________________。
(5)小华同学用浓HCl与大理石在C装置中反应,制取CO2并检验其有关性质,观察到烧杯中紫色石蕊试液变红,对这一现象的解释不合理是 (填序号)。
a.产生的CO2直接使石蕊试液变红
b.产生的CO2与H2O反应生成H2CO3,使石蕊试液变红
c.挥发出的氯化氢溶于水,使石蕊试液变红
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