将下列物质中所含杂质除去,所选除杂试剂正确的是( )
序号 | 物质 | 所含杂质 | 除杂试剂 |
A | KNO3溶液 | KOH | CuSO4溶液 |
B | CaO | CaCO3 | 稀盐酸 |
C | 盐酸 | 稀硫酸 | Ba(NO3)2溶液 |
D | FeSO4溶液 | CuSO4 | Fe |
A. A B. B C. C D. D
科目:初中化学 来源:辽宁省沈阳市铁西区2019届九年级下学期一模考试化学试卷 题型:单选题
海带中富含碘元素(I),可利用反应2NaI+Cl2═2NaCl+I2从海带中提取碘单质(I2)。此反应属于( )
A. 化合反应 B. 分解反应 C. 复分解反应 D. 置换反应
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科目:初中化学 来源:内蒙古呼伦贝尔市2019届九年级下学期4月中考模拟化学试卷 题型:单选题
我们已经学习很多物质并进行分类,下列各组表示同一种物质的是
A. 氢氧化钠、烧碱、火碱 B. 氢氧化钙、消石灰、生石灰
C. 盐酸、氯化氢、食盐 D. 冰、干冰、水
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科目:初中化学 来源:内蒙古呼伦贝尔市2019届九年级下学期4月中考模拟化学试卷 题型:单选题
某化合物可发生如下反应:M+3H22Fe+3H2O,则该化合物的化学式为( )
A. FeO B. FeCO3 C. Fe2O3 D. Fe3O4
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科目:初中化学 来源:内蒙古自治区赤峰市2019届九年级下学期第二次月考化学试卷 题型:科学探究题
实验室有一瓶久置的氢氧化钠固体,为了探究其成分,甲、乙、丙、丁分别设计如下实验,请你帮助其完成下面的探究:
(温馨提示:碳酸钠溶液呈碱性)
(1)甲同学:欲证明这瓶氢氧化钠是否变质:
操作 | 现象 | 结论 |
_____ | 有气泡产生 | 这瓶氢氧化钠已经变质 |
(2)乙同学:猜想该氢氧化钠固体可能并未完全变质,于是他设计实验加以验证:取少量固体溶解,向溶液中滴加少量酚酞溶液,溶液显红色,乙同学得出结论:氢氧化钠部分变质。你认为乙同学的结论是否正确_____(填“正确”或“不正确”),原因是_____。
(3)丙同学:丙认为如果乙同学想得到正确可靠的结论,需要在乙的操作步骤中,滴加酚酞溶液前增加某种实验操作,你认为增加的实验操作是_____。
(4)丁同学:既然氢氧化钠固体并未完全变质,丁同学认为可以通过适当的方法制得纯净的氢氧化钠固体,有以下溶液可以选择:A、Ca(OH)2 B、CaCl2 C、HCl
将固体溶解,用胶头滴管滴加适量的_____(填序号)溶液,直到不再产生沉淀为止,进行_____操作和蒸发操作,最终得到纯净的氢氧化钠固体。
拓展:实验室久置的氢氧化钠固体变质的原因是_____(用化学方程式表示);保存氢氧化钠溶液的方法是_____。
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科目:初中化学 来源:内蒙古自治区赤峰市2019届九年级下学期第二次月考化学试卷 题型:单选题
下列微粒结构示意图中,有一种与其他三种化学性质不同,这种微粒是( )
A. B. C. D.
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科目:初中化学 来源:内蒙古自治区赤峰市2019届九年级下学期第二次月考化学试卷 题型:单选题
科学实验测定,正常情况下人类头发的化学组成为:45%的碳、28%的氧、15%的氮、7%的氢和5%的硫等,这里的碳、氧、氮、氢、硫泛指( )
A. 分子 B. 单质 C. 原子 D. 元素
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科目:初中化学 来源:山东省济南市长清区2019届九年级下学期一模考试化学试卷 题型:单选题
化学就在我们身边,生活中处处有化学。根据你所学化学知识, 下列说法错误的是
A. “侯氏制碱法”中的“碱”是纯碱NaHCO3
B. ”体温表中的水银不是银,是金属汞
C. “请往菜里加点盐” 中的“盐”特指食盐NaCl
D. 生活中常用的铁制品一般是铁的合金
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科目:初中化学 来源:山东省济南市区2018届九年级下学期6月三模化学试卷 题型:综合题
在牙膏中常用轻质碳酸钙粉末作摩擦剂。小雪同学在实验室以石灰石(杂质不反应也不溶于水)为原料制取轻质碳酸钙钙和氢氧化钠。
(1)在制取过程中固体M的俗称是___________,操作②的名称是________。
(2)为了验证加入Na2CO3溶液后,得到的NaOH溶液中是否含有Na2CO3,可取少量溶液加入_________(填序号)进行检验。
A 无色酚酞 B 氧化铁 C 稀盐酸
(3)实验室也可用Ca(OH)2溶液与Na2CO3溶液反应制取少量的NaOH溶液。取2000g Ca(OH)2溶液逐滴滴加10.6%Na2CO3溶液,产生沉淀的质量与所加Na2CO3溶液的质量关系如图所示。
①当加Na2CO3溶液至A点时,溶液中的溶质是___________(写化学式)。
②滴加10.6%Na2CO3溶液至C点时,求所得不饱和溶液的质量________。
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