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逻辑推理是化学学习中常用的一种思维方法,以下四个推理中正确的是(  )
A、分解反应的产物有两种或两种以上,所以生成两种或两种以上新物质的反应一定是分解反应
B、电解水可以得到氧气,说明水中含有氧元素
C、燃烧发光放热,发光放热的变化一定是燃烧
D、氮气是无色的气体,无色的气体一定是氮气
考点:分解反应及其应用,常见气体的检验与除杂方法,质量守恒定律及其应用,燃烧与燃烧的条件
专题:化学用语和质量守恒定律,化学反应的基本类型和能量变化,物质的检验、鉴别与推断
分析:A、分解反应:一种物质反应后生成两种或两种以上的物质,其特点可总结为“一变多”;据此进行分析判断.
B、根据质量守恒定律,反应前后元素种类不变,进行分析判断.
C、根据燃烧的特征进行分析判断.
D、根据常见气体的物理性质进行分析判断.
解答:解:A、分解反应的产物有两种或两种以上,但生成两种或两种以上新物质的反应不一定是分解反应,如甲烷+氧气
点燃
二氧化碳+水,该反应的反应物是两种,不符合“一变多”的特征,不属于分解反应,故选项说法错误.
B、电解水可以得到氧气,氧气是由氧元素组成的,说明水中含有氧元素,故选项说法正确.
C、燃烧发光放热,但发光放热的变化不一定是燃烧,如灯泡发光放热,没有新物质生成,属于物理变化,故选项说法错误.
D、氮气是无色的气体,但无色的气体一定是氮气,也可能是氧气、氢气等气体,故选项说法错误.
故选:B.
点评:本题难度不大,掌握分解反应的特征、质量守恒定律、燃烧的特征、常见气体的物理性质等是正确解答本题的关键.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

写出下列反应的化学方程式并注明反应类型
(1)实验室制取氧气的化学反应方程式:
 
 
;(写出两个即过氧化氢和氯酸钾分解)
(2)铁在氧气中燃烧的化学反应方程式:
 
 

(3)水通电分解的化学方程式:
 
 

(4)红磷在空气中燃烧的化学方程式:
 
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

48gO2在标准状况下所占的体积为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

现有如图所示仪器,请按要求完成下列各小题:

(1)写出仪器名称:B
 
、F
 

(2)根据用途选择仪器,请用仪器编号填空:
①常用于吸取和滴加少量的液体的是
 

②既可做反应容器又可直接受热的是
 

③用酒精灯加热时需要垫上石棉网的仪器是
 

(3)下列玻璃仪器中,一般需要经过磨砂处理的是
 

A、烧杯       B、集气瓶       C、量筒       D、试管
(4)如果不慎碰到酒精灯,洒出的酒精在桌上燃烧起来,应采取的应急措施是
 

A.拨打火警电话119               B.用湿抹布盖灭
C.找老师一起想办法              D.逃跑
(5)做化学实验要养成良好的整理习惯,若某同学在实验结束后,将仪器按下列选项中放置,其中正确的一项是
 


(6)写出实验操作注意事项:
①实验室熄灭酒精灯时,应该用
 
盖灭.
②在实验室里读取量筒内液体体积时,视线应与
 
保持水平.

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科目:初中化学 来源: 题型:

氢气燃烧生成水的反应,发生改变的是
 
分子和
 
分子,没有改变的是
 
原子和
 
原子,生成的水分子不再具有
 
分子和
 
分子的性质.说明在化学变化中,
 
可以再分,而
 
不可以再分,即
 
是化学变化中的最小粒子.

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科目:初中化学 来源: 题型:

上海建成了我国第一条磁悬浮铁路,超导磁悬的核心技术是使用超导体的反磁性.高温超导物质(Y2Ba4Cu6O13)是以Ym On、BaCO3、CuO为原料,经研磨而成的(此过程中元素的化合价不变).
(1)高温超导物质(Y2Ba4Cu6O13)由
 
种元素组成,其中Y显
 
价.
(2)在合成该高温超导物质的同时,还会生成一种物质,该物质含有的元素有
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列对生产、生活现象的解释正确的是(  )
A、铁球难被压缩,因为铁原子间没有间隙
B、夏天湿衣服晾干快,因为温度越高,分子运动速率越快
C、石油气加压后贮存在钢瓶中,因为气体分子的大小发生改变
D、水结冰后体积变大,因为水分子体积变大

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科目:初中化学 来源: 题型:

在①氧气、②水、③铁丝、④氮气、⑤稀有气体、⑥红磷等物质中,请用序号填空:
(1)用燃烧法除去密闭容器内空气中的氧气,以测定其中氧气的含量,最好应选用的可燃物是
 

(2)用于充入灯泡以使灯泡经久耐用,并能使灯泡在通电时发出特殊颜色光的物质是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是实验室制取氧气的装置图,回答下列问题:

(1)写出下列仪器名称:①
 
   ②
 

(2)写出下列仪器的一种用途:①
 

(3)若用加热高锰酸钾钾取氧气,发生装置应选
 
,收集装置应选
 
,该反应的文字表达式为
 
,试管口棉花的作用是
 

(4)收集满氧气后,应
 
原因是
 

(5)做铁在氧气中燃烧时,集气瓶底应有
 
,原因是
 

(6)做木炭燃烧实验时,木炭由瓶口缓慢伸至瓶底的原因是
 

(7)用F装置收集气体时,若用排水法收集,气体应由
 
进.

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