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【题目】实验室制取气体的装置如图所示,根据所学的知识回答下列问题.

(1)写出装置中标号仪器的名称:②______

(2)实验室制取二氧化碳,可选用的发生装置是______(填字母).写出该反应的化学方程式:______

(3)并据此选择图中______(填字母)组装一套制取干燥二氧化碳的装置.

(4)小红同学想把制取二氧化碳结束后的废液未经处理直接倒入下水道,可能造成的危害是______(写一条).

(5)不能用排水法收集二氧化碳的原因是______

【答案】长颈漏斗 C CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O CDE 腐蚀下水道或者(造成水体污染) CO2能溶于水

【解析】

(1)仪器的名称是长颈漏斗,故填长颈漏斗。

(2)实验室制取二氧化碳是碳酸钙与稀盐酸反应,应选择固液常温发生装置,故填C;

实验室制取二氧化碳是碳酸钙与盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳,故反应的化学方程式写为:CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2+H2O。

(3)生成二氧化碳的装置为固液常温发生装置,干燥二氧化碳用浓硫酸,收集二氧化碳用向上排空气法,故填CDE。

(4)实验后的废液未经处理直接倒入下水道,可能造成的危害是腐蚀下水道或者造成水体污染,故填腐蚀下水道或者(造成水体污染)

(5)二氧化碳能溶于水因此不能用排水法收集二氧化碳故填CO2能溶于水

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】KNO3和KCl在不同温度时的溶解度如下表所示,请回答下列问题:

温度/℃

0

10

20

30

40

50

60

70

溶解度/g

KNO3

13.3

20.9

31.6

45.8

63.9

85.5

110

138

KCl

27.6

31.0

34.6

37

40.0

42.6

45.5

48.3

(1)依据上表数据,已经绘出KNO3和KCl的溶解度曲线如图,图中能表示KNO3溶解度曲线的是____________。(填“m”或“n”)

(2)10℃时,131g饱和KCl溶液,蒸发10g水后,再降温到10℃,可析出KCl晶体的质量为___________g。

(3)根据溶解度曲线可以知道,若从m的饱和溶液中析出晶体,应采用______________的方法。

(4)溶液A时70℃含有120g水的KNO3溶液,经过如下操作,得到102g KNO3固体。

Ⅰ.B溶液为__________(选填“饱和”或“不饱和”)溶液

Ⅱ.对以上过程的分析,正确的是____________(选填编号)

a.A到B的过程中,溶质质量没有改变 b.B中溶质与溶剂的质量比为138:100

c.A溶液一定是不饱和溶液 d.A溶液的质量等于222g

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】实验是进行科学探究的重要方式。某同学设计如下图所示实验,探究二氧化碳的有关性质。请填空:

(1)实验1采用了科学探究中的控制变量法,该实验控制的变量是_____________

(2)实验1中干石蕊纸花喷水后放入二氧化碳中,观察到的现象是____,该反应的化学方程式是_____。二氧化碳与水反应的生成物不稳定易分解发生反应的化学方程式为______

(3)实验2是在实验1的基础上设计的创新改进实验,将二氧化碳缓慢通入竖直放置的玻璃管中,能观察到第_____(填序号)号棉球先变色,通过此现象可获得关于二氧化碳的另外一条性质是______

(4)实验3中说明二氧化碳所具有的性质为_________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】大蒜中含有的一种有效成分“硫化丙烯”(C3H6S),下列有关硫化丙烯的说法正确的是

A. 硫化丙烯的相对分子质量为74g

B. 硫化丙烯分子由3个碳原子、6个氢原子和1个硫原子构成

C. 硫化丙烯分子中碳、氢、硫元素质量比为3:6:1

D. 硫化丙烯中碳元素的质量分数48.6%.

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某化学学习小组同学通过实验探究物质发生化学变化前后物质质量的变化.

(提出问题)反应前后物质的总质量是否发生改变?若发生改变是增加还是减小?

(提出假设)化学反应中,参加反应的物质质量与生成物的质量相等.

(设计实验)甲同学设计实验如A图所示,乙设计的实验如B、C、D所示,他们反应前后都进行了规范的操作、准确的称量和细致的观察;甲同学观察到白磷燃烧时的现象是____.气球的变化是_______

(实验结论)甲认为:在化学反应中,生成物的总质量与反应物的总质量相等;乙认为:在化学反应中,生成物的总质量与反应物的总质量不相等.你认为_____结论正确,请谈谈导致另一种结论错误的原因是________;若要选择有气体参与和生成的反应必须要选择___的装置.

(结论分析)请从原子的角度,简要分析你认为正确的结论______________

(反思拓展)应用质量守恒定律解释为什么不能“点石成金”(石头主要成分是CaCO3)________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】实验室新进一批块状大理石某化学小组成员称取 12.5g 该大理石样品加入足量稀盐酸测定碳酸钙的含量完全反应后称得固体剩余物的质量为 2.5 g。样品中杂质不溶于水且不与稀盐酸反应请回答下列问题

(1)该样品中碳酸钙的质量为_________________

(2)写出实验室检验二氧化碳的化学方程式_________________

(3)计算 12.5 g 该样品最多可制得二氧化碳的质量写出必要的计算过程_________________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】请结合下列实验常用装置,回答有关问题.

(1)写出图中标有字母的仪器名称:a________

(2)若用氯酸钾制取氧气,应选用的发生装置是______(填装置的序号),反应的化学方程式为________________

(3)若要制取二氧化碳,在B装置中装有石灰石,那么a中应加入______,若要获得干燥的二氧化碳,还应选用D装置,并在该装置中盛放______(填写试剂名称),如果用E装置收集该气体,则气体从______端进入(“b”“c”)

(4)C装置也能用于实验室制取二氧化碳,请说出该装置的一个优点______

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】根据下列装置,结合所学化学知识回答问题。

(1)写出上图所示装置中标有序号的仪器名称:①_______________________

(2)实验室中用氯酸钾制取氧气,发生反应的化学方程式____反应基本类型是____,制取气体时,组装好仪器后,应先___,再添加药品;如果需要随时控制产生气体的量,发生装置最好选用_____(填字母)。

(3)若要收集一瓶纯净的氧气,应选择收集装置________(填字母)。若选用如图装置收集氧气体时,气体应从__________端进。

(4) 如用E装置收集氧气,检验氧气是否收集满的方法是________________

(5)已知甲烷是一种无色、无味的气体,密度比空气小,极难溶于水,实验室常用加热醋酸钠和氢氧化钠两种固体混合物的方法制取甲烷。实验室欲制取甲烷,可选上图装置中的______做发生装置,____做收集装置。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】镓是一种奇妙的金属,放在手心马上熔化,犹如荷时上的水珠流来流去。

请阅读信息后回答:

(1)金属镓_____(填物理性质);

(2)镓原子结构示意图中X的数值______________

(3)镓的氧化物的化学式______________

(4)氮化镓(GaN)是第三代半导体材料,般采用GaCl3与NH3在一定条件下反应制得,同时得到另一种化合物。该反应的化学方程式为______________

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