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18.以Ca、H、O、S元素组成物质的化学式:
①一种碱Ca(OH)2;                       
②一种能做干燥剂的固体氧化物CaO;
③硫元素为+4价的盐CaSO3;   
④一种酸H2SO4

分析 首先根据题意确定物质的化学名称,然后根据题目所提供的元素、书写化学式的方法和步骤写出物质的化学式即可.

解答 解:①氢氧化钙属于碱,故填:Ca(OH)2;                       
②氧化钙属于氧化物,可以吸收水分,做干燥剂,故填:CaO;
③亚硫酸钙中硫显+4价,故填:CaSO3;   
④硫酸属于酸,故填:H2SO4

点评 本题难度不大,熟练掌握常见物质的性质、用途、组成及化学式的书写是正确解答此类题的关键所在;解题时应注意只能从给出的元素中选择来组成物质.

练习册系列答案
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14.甲、乙、丙三位同学分别取铁粉和铜粉的均匀混合物与某稀硫酸完全反应,所得数据如表:
金属混合物质量(g)101020
稀硫酸质量(g)100120100
反应后,过滤得干燥固体质量(g)4.44.414.4
计算:
(1)金属混合物中铁的质量分数56%.
(2)该稀硫酸中溶质的质量分数?

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15.下列有关叙述正确的是(  )
A.溶液的基本特征是均一性,稳定性
B.用嘴吹灭蜡烛,其灭火原理是降低蜡烛的着火点
C.红磷燃烧产生大量的白雾,生成五氧化二磷固体
D.工业炼铁的原理:利用还原剂(CO)将铁从其化合物中置换出来

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6.请同学们搭乘“化学地铁”一起畅游物质世界吧!如图所示,列车上的物质与各站的对应物质发生一步反应,方可驶向下一站,2~5号站的对应物质类别不同,
(1)若列车上的物质为碳酸钠溶液.
①1号站的指示剂为紫色石蕊溶液,列车途经1号站时溶液变为蓝色,
②2号站的氧化物为二氧化碳,列车途经2号站时二氧化碳与碳酸钠溶液反应生成碳酸氢钠(NaHCO3),碳酸氢钠俗称小苏打,写出小苏打在日常生活中的一条用途:用作发酵粉.
③3号站的碱中含有钙离子,列车途经3号站时产生的实验现象是产生白色沉淀.
(2)“碳酸钠溶液列车”抵达4号站时,将列车上的物质更换成稀盐酸后出发.
①与碳酸钠溶液和稀盐酸都能反应的4号站的对应物质为硝酸银.
②“稀盐酸列车”途经5号站产生大量气泡,请写出5号站一种物质的化学式:Fe.
③“稀盐酸列车”途经1、2、3号站时,2号站的二氧化碳必须更换为金属氧化物,“稀盐酸列车”方能走完,写出1号站中产生的现象是溶液变红色,3号站中反应的化学方程式为Ca(OH)2+2HCl═CaCl2+2H2O;若2号站中出现的现象是溶液变为蓝色,则反应的化学方程式为CuO+2HCl═CuCl2+H2O,基本反应类型为复分解反应.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

13.2017年5月5日,我国首架大型客机C919在浦东机场首飞,这是建设创新型国家的标志性工程,具有完全自主知识产权.飞机首次使用铝锂合金减轻自重,铝锂合金属于(  )
A.复合材料B.有机合成材料C.金属材料D.无机非金属材料

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

3.观察与比较是化学学习和研究中经常使用的科学方法.请结合下列实验,回答问题:
(1)甲图实验中,装空气的注射器比装水的注射器更容易被压缩,这说明气体分子的间隔比液体的分子间隔大.
(2)铁在空气中生锈是铁跟氧气、水等物质作用的结果,乙图的实验目的是为了探究铁生锈时需要氧气.
(3)取一定质量的镁、铁两种金属,分别与足量的稀盐酸反应,产生氢气的质量(m)与反应时间(t)的关系如丙图所示,根据丙图,可推知反应结束时,镁、铁消耗盐酸的质量比为1:1.

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10.合图示回答下列问题
(1)该原子的核电荷数为17.
(2)核外有3个电子层
(3)该元素位于元素周期表中第3周期.

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7.现有三种失去标签的氮肥,分别是尿素、硫酸铵、氯化铵中的一种.现各取少许进行鉴别,一次能将上述肥料区分开来的试剂是(  )
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8.根据下列粒子的结构示意图,回答下列问题:

(1)以上四种粒子中属于非金属元素的是ABC(填字母);
(2)A、B化学性质相似的原因是最外层电子数相同;
(3)C表示的是阴离子(填“阳离子”或“阴离子”).

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