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【题目】能源、环境与人类的生活和社会发展密切相关

(1)目前,人类以化石燃料为主要能源。常见的化石燃料包括煤、________和天然气,天然气燃烧时将化学能主要转化为_______能。

(2)为减少污染、提高煤的利用率,可将其转化为可燃性气体,此过程可认为是碳与水的反应,其微观示意图如图所示。

该反应生成丙和丁的分子个数比为____

(3)为减少温室气体排放,人们积极寻找不含碳元素的燃料。经研究发现NH3燃烧的产物没有污染,且释放大量能量,有一定的应用前景。将NH3燃烧反应的化学方程式补充完整:+___________

【答案】石油 1:1 2N2

【解析】

1)化石燃料包括煤、石油、天然气;天然气的主要成份是甲烷(CH4),甲烷燃烧时主要是将化学能转化成热能。
故答案为:石油;热。
2)根据图示可知,此反应是:C+H2OCO+H2,所以该反应生成物的分子个数比为11
故答案为:11
3)根据质量守恒定律可知,反应物中有4个氮原子、12个氢原子、6个氧原子,生成物中有12个氢原子,6个氧原子,只少4个氮原子,所以另一种生成物是氮气,所以NH3燃烧反应的化学方程式是:4NH3+3O26H2O+2N2
故答案为:2N2

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】A~G都是初中化学常见的物质,已知A是一种黑色固体单质,它的组成元素可形成多种形态不同的单质;C是常用于灭火的气体;D为红色固体单质;F为一种比较活泼的常见金属;G是一种蓝色溶液,可用于配制农药波尔多液。它们的转化关系如图所示:

请回答:

(1)写出下列物质的化学式:B______E______

(2)写出反应④的化学方程式:____________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】从微观角度了解物质及其变化,更有利于认识物质组成和变化的本质。

1)下图是元素在周期表中的信息和部分元素的原子结构示意图:

①铜的相对原子质量为______

②以上五种粒子中,属于同种元素的粒子是______(填序号)。

DE形成的化合物可表示为______(用DE表示)。

2)下图为两种化合物在一定条件下发生反应的微观示意图:

①写出该反应的化学方程式:______(不需要注明反应条件)。

②上述反应中,发生氧化反应的物质是______(填物质化学式);化合价降低的元素是______(填元素符号)。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】氨水是工业制取氮肥的重要原料,在一定条件下,可将氨气溶于水制得。

1)工业上利用氮气和氢气反应制氨气,反应的化学方程式为______________。(不要求注明条件)

2)小华为探究氨气溶于水是否发生化学反应,设计并完成如表实验(填写表中空白):

实验操作

实验现象及结论

将浸有酚酞溶液的滤纸干燥后,放入盛有干燥氨气的集气瓶中

无明显现象

____________

___________

3)小明将滴有酚酞的稀氨水加热,观察到溶液红色变浅,原因可能是_________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图是实验室制取气体的常用装置。回答下列问题:

1)写出实验室用①制备的一种气体的化学方程式_________________

2)装置③和②相比,③的优点是什么_________________

3)若用装置④收集氢气,气体从a端进入的原因是_________________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某实验小组的同学用氢氧化钡溶液和盐酸进行酸碱中和反应的实验时,向烧杯中的氢氧化钡溶液加入一定量的稀盐酸后,发现忘记滴加指示剂。因此,他们停止滴加稀盐酸,并对烧杯内溶液中的溶质成分进行探究。取烧杯中的溶液,向其中逐滴滴入溶质质量分数为13.25%的碳酸钠溶液。测得溶液pH与加入的碳酸钠溶液的质量关系如图所示。

1)通过如图所示可知,当碳酸钠溶液质量加到_____时,溶液中盐酸恰好处理完。

2)请计算原烧杯溶液中氯化钡的质量分数。_____(要有必要的解题过程)

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】ABCDE是初中常见的五种物质,相互关系如图所示,“—”为相互反应关系,“→为相互转化关系。D是一种黑色固体,DE反应生成蓝色溶液。

1)写出E的化学式:________

2D→C的反应现象是________

3BC发生反应的化学方程式________

4BE发生反应的基本反应类型是________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】今年全省统一的化学实验操作考试中,有一题目是鉴别澄清石灰水和氢氧化钠溶液。实验考试中小苗等几位同学碰到了如下问题,请你参与探究:

(提出问题)如何鉴别这两种无色溶液?

(实验方案)小苗等几位同学进行了下图所示的实验。请你回答下列问题:

(1)C组实验中反应的化学方程式为____

(2)其中不能达到实验目的的是(填字母)____

(3)实验结束后,小苗同学将D组的两支试管中的废液倒入同一个干净的烧杯中,并将废液进行过滤,同学们对滤液成分进行了探究。

(提出问题)滤液中除水外还含有哪些物质?

(查阅资料)氯化钙溶液呈中性;

(猜想假设)a:只含有氢氧化钠;b:只含有碳酸钠;c:含有氢氧化钠和氢氧化钙;

你认为还可能是(写一种猜想)_____

(实验设计)设计一个简单的实验证明你的猜想正确。

实验步骤

实验现象

实验结论

取滤液于试管中,_______

______________________

猜想正确

(反思拓展)

下列实验方法可以区分氢氧化钠和氢氧化钙两种固体的是____(填字母)

A 放置在空气中 B 观察颜色 C 加水溶解 D 利用溶解性

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图表示某些物质间转化关系(反应条件和部分产物已省略)。常温下AC是由相同元素组成的无色液体,且A具有消毒杀菌作用;E是紫红色单质,DIJ均为无色气体,其中I能使澄清的石灰水变浑浊;K为红棕色粉末。 请回答下列问题:

1)反应①中B物质的作用是________

2)图中标出的反应①到⑦中是化合反应的是______________(填数字序号);

3)写出D化学式的_______________________

4)反应②中的现象为______________

5)写出Ⅰ使澄清的石灰水变浑浊的化学方程式________________

6)写出反应③的方程式__________________.

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