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下列物质中,未计入监测空气污染指数项目的是(  )
A、二氧化碳B、二氧化硫
C、一氧化碳D、可吸入颗粒物
考点:空气的污染及其危害
专题:空气与水
分析:根据污染指数项目所包括的内容进行分析就可做好此题.
解答:解:目前国家计入空气污染指数的项目暂定为:二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮、可吸入颗粒物等.二氧化碳不属于污染指数项目.
故选:A.
点评:根据污染指数项目所包括的项目进行分析就可做好此题.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

人类目前所消耗的能量主要来自化石燃料,根据所学知识填空.
(1)石油加热炼制得到的产品中,常用作汽车燃料的是
 
(填一种即可).
(2)煤燃烧时排放出
 
 
等污染物,溶于雨水易形成酸雨.
(3)天然气的主要成分是
 
,表现其可燃性的化学方程式为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

从C、H、O、N、S、P、Na、Ca、Fe、Mn、K、Cu等12种元素中选择恰当的元素,
用离子符号、化学式或化学方程式按下列要求填空:
(1)铵根离子
 
;硫酸钾的阴离子
 
;能造成温室效应的气体单质
 
;铁红
 

(2)乙醇燃烧
 

(3)实验室加热紫黑色晶体制取氧气
 

用化学符号表示:氮元素
 
两个氮原子
 
氮气
 
两个铝离子:
 
三个氢氧根离子:
 
三个氮分子:
 
五个硝酸根离子:
 
碳酸根离子
 
:氧化镁中,镁显正二价:
 
硝酸亚铁中,铁元素的化合价
 
.氢氧化铁中铁元素的化合价
 

氧化镁
 
氧化铜
 
氧化铁
 
氧化铝
 
 盐酸
 
酒精
 

氯化亚铁
 
氯化铁
 
 氯化钾
 
 氯酸钾
 
 硝酸
 
干冰
 

氢氧化钠
 
 氢氧化钡
 
氢氧化铁
 
氢氧化铜
 
硫酸
 
甲烷
 

硝酸钾
 
 硝酸银
 
 硝酸铵
 
 硝酸铜
 
碳酸
 
氨水
 

硫酸铜
 
 硫酸亚铁
 
硫酸铵
 
硫酸锌
 
醋酸
 
胆矾
 

碳酸钾
 
碳酸钙
 
碳酸钡
 
 碳酸铵
 
尿素
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

净化水的方法有:①过滤;②吸附;③蒸馏;④消毒杀菌.要将混有泥沙的天然水净化成生活用的自来水,在净化过程中,除去不溶性杂质的是(填序号,下同)
 
,其中发生化学变化的一个环节是
 
,净化程度最高的是
 
这个环节小冬同学制作的简易净水器如图所示:
(1)小卵石、石英沙和膨松棉的作用是
 
,活性炭的作用是
 

(2)净化后是硬水还是软水?可用
 
 来检验.
(3)长期饮用硬水对人体不利,要降低水的硬度,日常生活中可采用
 
的方法.

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列实验操作正确的是(  )
A、过滤
B、往试管中倾注液体
C、往试管中滴加液体
D、移开蒸发皿

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科目:初中化学 来源: 题型:

维生素C又名抗坏血酸,易溶于水,易被氧化,遇热易被破坏,人体缺乏维生素C可能引发多种疾病,它的化学式是C6H8O6.计算:
(1)维生素C的相对分子质量为
 

(2)一个维生素C分子中各原子的个数比为
 

(3)维生素C中各元素的质量比为
 

(4)求出维生素C中氢元素的质量分数(结果保留两位小数).
注意:第(4)要求写出计算过程.

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列化学用语的表达正确的是(  )
A、氧化铁FeO
B、2个氢分子 2H
C、镁离子 Mg+2
D、二氧化氮(NO2)中氮元素的化合价为+4

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科目:初中化学 来源: 题型:

过氧化氢溶液分解反应的催化剂很多.化学兴趣小组的同学设计如下四组实验,在相同条件下,比较两种物质的催化效果,其中观察效果较差的是(  )
第一组第二组第三组第四组
A、第一组同时实验,观察比较反应过程中两个气球体积的变化
B、第二组同时实验,观察比较反应过程中两者产生气泡的快慢
C、第三组分两次实验,看木条是否能复燃
D、第四组分两次实验,比较收集一定体积的气体所需要的时间

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是金元素在元素周期表中的信息示意图.从中可获取的信息的有
 

A、金元素属于非金属元素           B、一个金原子的中子数为197
C、一个金原子的核外电子数为79     D、
 

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