A. | 参加“地球熄灯一小时”活动 | B. | 秋天焚烧落叶 | ||
C. | 开发回收利用二氧化碳新技术 | D. | 用旧报纸制铅笔杆 |
分析 “低碳生活”指的是生活作息时所耗用的能量要尽量减少,特别是减少二氧化碳的排放量,减缓生态恶化;可以从节电、节能和回收等环节来改变生活细节,据此进行分析判断即可.
解答 解:A、参加“地球熄灯一小时”活动,能节约电能,减少二氧化碳的排放,故选项符合“低碳生活”理念.
B、秋天焚烧落叶,会产生大量的二氧化碳、空气污染物等,故选项不符合“低碳生活”理念.
C、开发回收利用二氧化碳新技术,能减少二氧化碳的排放,故选项符合“低碳生活”理念.
D、用旧报纸制铅笔杆,用可以减少森林的砍伐,树木可以通过光合作用吸收二氧化碳,循环使用会减少植物的消耗,故选项符合“低碳生活”理念.
故选:B.
点评 低碳生活理念已成为人们的共识,节能减排的措施和观念是化学考查的热点,要用低碳生活理念指导自己的活动,把节能减排的措施运用到生产、生活中去.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 离子是带电荷的微粒,但带电荷的微粒不一定是离子 | |
B. | 分子可以构成物质,所以物质一定是由分子构成的 | |
C. | 电解水生成氢气和氧气,所以水是由氢分子和氧分子组成的 | |
D. | 单质只含有一种元素,所以只含有一种元素的物质是单质 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
物质 | 杂质 | 除杂所用的试剂和方法 | |
A | CO2 | CO | 点燃 |
B | CaCO3 | CaO | 高温煅烧 |
C | CO气体 | CO2气体 | 通过灼热的CuO |
D | 氮气 | 氧气 | 通过灼热的铜网 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 镉是一种属于非金属元素 | B. | 镉原子的质子数为48 | ||
C. | 镉的相对原子质量为112克 | D. | 镉原子的中子数48 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 组成:均由碳元素和氧元素组成 | |
B. | 物理性质:CO2可以溶于水、CO难溶于水 | |
C. | 化学性质:CO2、CO都可以使澄清石灰水变浑浊 | |
D. | 用途:二氧化碳是植物进行光合作用的原料;一氧化碳气体可作燃料 |
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