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    用滤纸折成蝴蝶并喷洒某种溶液或试剂后，悬挂于铁架台上．另取一只盛有某未知溶液的烧杯，放在纸蝴蝶的下方（见右图）．一会儿，纸蝴蝶的颜色发生变化，请回答：
    （1）若纸蝴蝶上喷洒的是酚酞试液，纸蝴蝶变红色，烧杯中的溶液是
     
    ；
    （2）若纸蝴蝶上喷洒的是石蕊试液，纸蝴蝶变红色，烧杯中的溶液是
     
    ，若纸蝴蝶变蓝色，烧杯中的溶液是
     
    ；
    （3）试分析产生以上现象的原因是
     
    ．
    考点：酸碱指示剂及其性质
    专题：实验性简答题
    分析：仔细阅读题干所给信息，滤纸折的蝴蝶喷上某种试剂后是白色的，说明该试剂是无色的，已知石蕊试液是紫色的，从指示剂的变色来进行考虑，以及浓氨水浓盐酸有挥发性．
    解答：解：（1）无色的酚酞溶液遇碱性溶液变红色，浓氨水有挥发性，挥发出的氨气体遇到试剂中的水形成氨水，氨水呈碱性，无色的酚酞溶液遇碱性溶液变红色；
    （2）石蕊试液遇酸性溶液变红色，遇碱性溶液变蓝色，浓盐酸有挥发性，挥发出的氯化氢体遇到试剂中的水形成盐酸，盐酸呈酸性，石蕊试液遇酸性溶液变红色；浓氨水有挥发性，挥发出的氨气体遇到试剂中的水形成氨水，氨水呈碱性，石蕊试液遇碱性溶液变蓝色；
    （3）浓氨水显碱性、浓盐酸显酸性，它们又都具有挥发性，挥发出来的物质能使无色酚酞试液或紫石蕊溶液变色．
    故答案为：（1）浓氨水；（2）浓盐酸；浓氨水；（3）浓氨水显碱性、浓盐酸显酸性，它们又都具有挥发性，挥发出来的物质能使无色酚酞试液或紫石蕊溶液变色．
    点评：本题考查了指示剂以及浓盐酸、浓氨水的性质，完成此题，可以依据已有的知识进行，要求同学们在平时的学习中加强基础知识的储备，以便灵活应用．
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    某加钙食盐的配料如下：氯化钠、食用碳酸钙、碘酸钾．为了测定此盐中的钙元素含量，取20g这种盐溶于水，加足量盐酸，生成0.66g CO2，则加钙食盐中钙元素的质量分数为
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    实验是学习化学的重要手段，通过实验可以培养实践能力和创新精神．
    （一）结合图1实验装置回答有关问题：
    （1）图1是加热固体的装置，指出其中的错误
     
    ．在不改变酒精灯位置的前提下，改正错误需要操作的旋钮是
     
    （填字母）．
    （2）使用图1装置前需要检查装置的气密性，方法是
     
    ．
    （二）某实验小组利用图2所示装置测量空气中氧气体积分数并取得成功．
    【查阅资料】白磷的着火点40℃．
    【提出问题】氧气体积约占空气总体积的多少？
    【实验准备】锥形瓶内空气体积为230mL，注射器中水的体积为50mL，该装置气密性良好．
    【实验探究】装入药品，按图2所示连接好仪器，夹紧弹簧夹．先将锥形瓶底部放入热水中，白磷很快被引燃，然后将锥形瓶从热水中取出．
    【现象分析】
    （1）将锥形瓶底部放入热水中，白磷被引燃，说明燃烧不能缺少的一个条件是：
     
    ．
    （2）在整个实验过程中，可观察到气球的变化是
     
    ．
    （3）待白磷熄灭、锥形瓶冷却到室温后，打开弹簧夹，还可观察到的现象是：①注射器中的水自动喷射出来；②当注射器中的水还剩约4mL时停止下流．导致现象②发生的原因是：
     
    ．
    【得出结论】氧气约占空气总体积的
    1
    5
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    实验室有瓶标签模糊的烧碱溶液，小军测量其溶质质量分数的操作如下：
    ①取一洁净的锥形瓶称量，其质量为25.5g，往其中注入一定量上述烧碱溶液，并滴入1滴酚酞溶液后，又称量锥形瓶，质量为37.5g；
    ②取质量分数为24.5%的稀硫酸逐滴滴入上述锥形瓶中，边滴边振荡，当观察到溶液由红色变为无色时，停止滴液．再次称量锥形瓶，质量为51.0g
    请解答下列问题：
    （1）所取烧碱溶液的质量=
     
     g．（注：滴入酚酞的质量忽略不计）
    （2）反应所消耗的稀硫酸质量=
     
     g．
    （3）通过计算确定该瓶烧碱溶液的溶质质量分数．（列出计算过程）
    （4）问题讨论：小亮做同样的实验得到的结果与小军的结果有差异．于是小亮测自己实验后锥形瓶内溶液的pH，pH=6.2，则小亮的结果比小军的
     
    （选填“偏大”或“偏小”或“无影响”），原因是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某纯碱样品中混有少量的氯化钠，为了测定样品的纯度，小明做了如下实验：准确称取样品12.0g，并将60g稀盐酸分四次加入，每次加入情况如表，请回答下列问题：
    实验次数 一 二 三 四
    所加盐酸的量/g 15 15 15 15
    产生气体的质量/g 1.32 1.32 m 0.44
    （1）m的值是
     
    ；
    （2）纯碱样品中的Na2CO3的质量分数是多少？（计算结果保留1位小数）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    炭火烧烤是许多同学喜爱的食物，其原理是利用木炭燃烧的高温来烤熟食物，木炭燃烧反应的化学方程式是
     
    ．冬天，在门窗紧闭的房间里吃“烧烤”，容易发生的危险是
     
    ．如果在红热的木炭上撒一些氧化铁红棕色粉末，可能发生反应的化学方程式是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图是初中化学中常见的仪器和装置，请认真观察后回答有关问题．
    （1）B装置中仪器X的名称是
     
    ．
    （2）实验室用高锰酸钾制取并用排水法收集氧气，可选择的装置是
     
    ．
    （3）实验室用大理石和稀盐酸制取和收集一瓶干燥的二氧化碳，同时检验二氧化碳．请按照气流从左到右方向，用仪器接口字母表示连接顺序
     
    ；检验二氧化碳的化学反应方程式为
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    为测定石灰石样品中碳酸钙的含量，小明取25g石灰石样品与一定质量的14.6%的稀盐酸恰好完全反应，将反应所得混合物蒸干得到固体27.2g（不含结晶水，假设样品中的杂质既不溶于水，也不与稀盐酸反应）．试计算：反应后所得溶液的溶质质量分数．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如表所列各组物质中，物质之间不能通过一步反应实现如图所示转化的是（　　）
    物质
    编号    		甲乙丙丁物质转化关系
    ACaCO3CaOCa（OH）2CaCl2
    BCuSO4CuCl2Cu（OH）2CuO
    CFeFeCl2Fe（OH）2Fe2O3
    DZnZnOZnCl2Zn（NO3）2
    A、AB、BC、CD、D

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