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A~H都是初中化学常见物质,已知,B为黑色固体,D为红色固体的单质,F为红色固体的化合物,它们的转化关系如下图所示:

(1)C物质的化学式分别是:C
CO2
CO2

(2)反应①的化学方程式为
2CuO+C
 高温 
.
 
2Cu+CO2
2CuO+C
 高温 
.
 
2Cu+CO2
分析:(1)框图题是推断题中的一种形式,解题的关键是找准“题眼”,即找到解题的突破口.本题的题眼为:“B为黑色固体,D为红色固体的单质,F为红色固体的化合物”则B为氧化铜,D为铜,F为氧化铁,A为碳,C为二氧化碳,E为一氧化碳,G为铁,H为硫酸铜,把结论代入原题中验证即可.
(2)有(1)可知反应①:碳与氧化铜反应生成铜和二氧化碳.
解答:解:(1)B为黑色固体,D为红色固体的单质,F为红色固体的化合物,则B为氧化铜,D为铜,F为氧化铁,A为碳,C为二氧化碳,E为一氧化碳,G为铁,H为硫酸铜,把结论代入原题中验证符合题意.
(2)反应①:碳与氧化铜反应生成铜和二氧化碳,其化学反应方程式为:2CuO+C
 高温 
.
 
2Cu+CO2
故答为:
(1)CO2
(2)2CuO+C
 高温 
.
 
2Cu+CO2↑.
点评:解题时往往需要从题目中挖出一些明显或隐含的条件,抓住突破口(突破口往往是现象特征、反应特征及结构特征),导出结论,最后把结论代入原题中验证即可.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

(2013?鄂尔多斯)下面是初中常见的实验,请结合所学化学知识,回答有关问题:
(1)实验室用高锰酸钾制氧气,装置A中有一处错误,请加以改正
在试管口放一团棉花
在试管口放一团棉花

写出反应的化学方程式
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
;若用C装置收集氧气,写出验
满的方法(包括操作、现象、结论)
将带火星的木条放在集气瓶口,木条复燃,证明氧气已收集满
将带火星的木条放在集气瓶口,木条复燃,证明氧气已收集满

(2)实验室制取二氧化碳的化学方程式为
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
,常用的发生装置和
收集装置是
B、C
B、C
.(填序号)
(3)实验室制得的二氧化碳气体中常含有少量HCl和水蒸气,为了制得纯净、干燥的
二氧化碳气体,除杂装置的导管按气流方向连接顺序是
C
C
.(填涂序号)
A.a→b→c→d                         B.b→a→c→d
C.c→d→a→b                         D.d→c→b→a
(4)许多实验中都用到水,图H、I中水的作用分别是H:
提供热量,隔绝空气
提供热量,隔绝空气
 I:
防止熔化物溅落,炸裂瓶底
防止熔化物溅落,炸裂瓶底

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科目:初中化学 来源: 题型:

下面是初中常见的实验,请结合所学化学知识,回答有关问题:

   (1)实验室用高锰酸钾制氧气,装置A中有一处错误,请加以改正                ,

    写出反应的化学方程式                   ;若用C装置收集氧气,写出验

    满的方法(包括操作、现象、结论)                                    

   (2)实验室制取二氧化碳的化学方程式为                   ,常用的发生装置和

收集装置是          。(填序号)

(3)实验室制得的二氧化碳气体中常含有少量HCl和水蒸气,为了制得纯净、干燥的

二氧化碳气体,除杂装置的导管按气流方向连接顺序是          。(填涂序号)

A.a→b→c→d                         B.b→a→c→d

C.c→d→a→b                         D.d→c→b→a

   (4)许多实验中都用到水,图H、I中水的作用分别是H:          I:         

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