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在化学世界里没有生命的阿拉伯数字也变得鲜活起来,它们在不同的位置表示着不同的含义.下列化学符号中数字“2”表示的意义正确的是(  )
A、Fe2+:1个亚铁离子带2个单位正电荷
B、2N:2个氮元素
C、CO2:二氧化碳分子中含有2个氧原子
D、
+2
Ca
O
:氧化钙的化合价为+2价
考点:化学符号及其周围数字的意义
专题:化学用语和质量守恒定律
分析:本题考查化学用语的意义及书写,解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价,才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义,并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式,才能熟练准确的解答此类题目.
解答:解:A、Fe2+中2表示一个亚铁离子带2个单位正电荷,故选项正确;
B、元素符号前面的数字表示原子的个数,应该是2个氢原子,故选项错误;
C、表示一个二氧化碳分子中含有两个氧原子,故选项错误;
D、应该是氧化钙中钙元素的化合价为+2价,故选项错误;
故选A
点评:本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力,题目设计既包含对化学符号意义的了解,又考查了学生对化学符号的书写,考查全面,注重基础,题目难度较易.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

工业制硝酸主要反应的化学方程式为:3NO2+H2O=2HNO3+X,则X的化学式是(  )
A、N2
B、N2O4
C、NO2
D、NO

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科目:初中化学 来源: 题型:

下面的操作或现象与分子对应的特征不一致的选项是(  )
A、给篮球充气--分子间有间隔
B、氧气可供人呼吸,一氧化碳有毒--分子是有质量的
C、在花园中可闻到花的香味--分子是运动的
D、加热氧化汞可得到金属汞和氧气--分子是可以再分的

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列各组物质中,必须利用化学性质的不同才能区别的是(  )
A、水和食醋
B、铜片和铝片
C、水和澄清石灰水
D、铁粉和食盐

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科目:初中化学 来源: 题型:

除去下列物质中的杂质所用试剂或方法正确的蝗(  )
选项 物质 少量杂质 所加试剂或方法
    A     C02     CO 点燃
    B     KCl   Mn02 溶解、过滤、洗涤、烘干
    C   Cu(N032溶液   AgN03 加入过量的铜粉,过滤
    D 盐酸 硫酸 加入过量的氯化钡溶液、过滤
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列基本实验操作中,正确的是(  )
A、
 点燃酒精灯
B、 
检验气密性
C、
稀释浓硫酸
D、
收集氢气

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科目:初中化学 来源: 题型:

有关原子质量和相对原子质量的说法中错误的是(  )
A、相对原子质量不是原子的真正质量
B、原子质量是原子的真正质量
C、相对原子质量的单位是kg
D、相对原子质量是有关原子质量的一个比值

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科目:初中化学 来源: 题型:

20克A物质和14克B物质恰好完全反应,生成8.8克C物质、3.6克D物质和一定量的E物质,则E物质为(  )
A、0克B、20.6克
C、21.6克D、无法计算

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列现象描述正确的是(  )
A、木炭在氧气中燃烧发出白光,同时有水珠生成
B、铁丝在空气中剧烈燃烧,火星四射
C、磷在空气中燃烧产生大量白雾
D、二氧化碳通入澄清石灰水观察到浑浊现象

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