A. | 酸在水溶液中能电离出氢离子,所以能电离出氢离子的化合物一定是酸 | |
B. | 中和反应能生成盐和水,所以生成盐和水的反应一定是中和反应 | |
C. | 燃烧一般都伴随发光、放热现象,所以有发光、放热现象的就是燃烧 | |
D. | 醇类物质在空气中完全燃烧生成CO2和H2O,甲醇是醇类的一种,所以甲醇在空气中完全燃烧生成CO2和H2O |
分析 A、根据酸的特征,进行分析判断.
B、中和反应是酸与碱作用生成盐和水的反应,反应物是酸和碱,生成物是盐和水.
C、根据燃烧的特征,进行分析判断.
D、根据醇类物质在空气中完全燃烧生成CO2和H2O,进行分析判断.
解答 解:A、酸在水溶液中能电离出氢离子,但能电离出氢离子的化合物不一定是酸,也可能是盐,如硫酸氢钠,故选项类推结果错误.
B、中和反应生成盐和水,但生成盐和水的反应不一定是中和反应,如CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O,故选项类推结果错误.
C、燃烧一般都伴随发光、放热现象,但有发光、放热现象的不一定是燃烧,如灯泡发光、放热,故选项类推结果错误.
D、醇类物质在空气中完全燃烧生成CO2和H2O,甲醇是醇类的一种,则甲醇在空气中完全燃烧生成CO2和H2O,故选项类推结果正确.
故选:D.
点评 本题难度不大,掌握中和反应的特征、酸与燃烧的特征、醇类物质的化学性质等是正确解答本题的关键.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | Na2CO3、CaCl2 | B. | K2CO3、Na2CO3 | C. | NaHCO3、MgCO3 | D. | NaHCO3、K2CO3 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 取a点溶液,滴加稀盐酸,有白色沉淀出现 | |
B. | 图标上b~c段质量增加的原因是Zn和Cu(NO3)2溶液反应 | |
C. | b点时溶液中金属离子有Zn2+、Cu2+,金属单质只有Ag | |
D. | c点和d点溶质种类不同,金属单质种类也不同 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 煤、石油、天然气都是重要的化工产品 | |
B. | 使燃料充分燃烧,既可以减少空气污染物,也可以节约化石能源 | |
C. | 金属资源主要存在于地壳中,海水中不可能含有金属资源 | |
D. | 家用电器着火,立即用大量的水扑灭 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 纵坐标可以表示固体中碳元素的质量 | |
B. | 若纵坐标表示固体质量,则剩余CaO为m2g | |
C. | 只有纵坐标表示固体质量,才可求得CaCO3的质量 | |
D. | 若纵坐标表示氧元素的质量,则杂质中一定含有氧元素 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
选项 | 实验操作 | 现象 | 结论 |
A | 向醋酸中加入氢氧化钠溶液 | 无明显现象 | 二者之间不发生反应 |
B | 向溶质质量分数为5%的过氧化氢溶液中加少量氧化铜 | 有大量气泡产生 | 氧化铜起催化作用 |
C | 将两根铁丝分别伸入硫酸铜溶液和硝酸银溶液中 | 两根铁丝上均有固体附着 | 金属的活动性顺序为Fe>Cu>Ag |
D | 用导管分别对准浸没在热水和冷水中的白磷通气 | 热水中的白磷燃烧,冷水中的白磷不燃烧 | 燃烧的条件之一是温度达到着火点 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | ①②③ | B. | ②③⑥ | C. | ③④⑤ | D. | ①③④ |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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