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    小明在一次实验中向某溶液中滴入无色酚酞试液后不变色，他又向该溶液中滴入紫色石蕊试液，则

    [　　]

    A．一定显红色

    B．可能仍为紫色，也可能显红色

    C．可能显蓝色

    D．一定显无色

    答案：B
    解析：

    解析：碱溶液能使酚酞试液变成红色，而该溶液使酚酞不显色，说明这种溶液可能为酸性溶液或中性溶液；酸溶液能使石蕊试液变成红色，而中性溶液却不能使石蕊试液变色，仍为紫色．


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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    （2012?驻马店二模）实验是进行科学探究的重要途径．请回答有关问题：
    （1）在一次实验中老师表演了“水能生火”的魔术．他向包有过氧化钠（N202）粉末的脱脂棉上滴水，脱脂棉燃烧起来．小磊同学很感兴趣，他和小军进行了如下探究活动．
    【提出问题】
    过氧化钠与水反应生成了什么物质？为什么脱脂棉会燃烧？
    【猜想】
    ①可能有一种气体和另一种物质生成．②反应过程中可能有热量放出．
    【设计实验】如图所示
    【实验探究】实验一：探究反应后生成的气体是什么？
    ①小磊猜想生成的气体可能是氢气也可能是氧气，他猜想的依据是
    化学反应前后元素的种类不变
    化学反应前后元素的种类不变

    ②小磊打开分液漏斗的活塞后看到Na2O2表面有气泡产生，用带火星的木条靠近P处，木条复燃．说明生成的气体是
    氧气
    氧气
    ．
    ③实验过程中还观察到U形管A端红墨水液面下降，其原因是
    过氧化钠与水反应放出热量，使瓶中空气受热膨胀，压强增大
    过氧化钠与水反应放出热量，使瓶中空气受热膨胀，压强增大
    ．
    实验二：继续探究反应．后生成的另-种物质是什么．
    ①小磊取反应后的溶液于试管内，滴入酚酞试液，发现溶液变红，说明溶液呈
    碱
    碱
    性．
    ②小军认为纯碱溶液能使酚酞变红，所以另一种物质可能是碳酸钠，小磊认为不可能，
    他选用
    稀盐酸
    稀盐酸
    试剂来验证另一物质是否是Na2CO3．通过以上探究小磊最终得到了满意的答案．
    （2）工业用纯碱和熟石灰制烧碱，他们发现某烧碱中含有碳酸钠，为测其纯度小明设计的实验步骤为①在天平的托盘上放大小相同的纸片，左物右码称量20g烧碱样品；②将样品放入烧杯中，加100g水溶解；③向烧杯中滴加稀盐酸至二者恰好完全反应；④根据产生气体的质量计算烧碱的纯度．
    （A）该同学设计中的错误是
    把烧碱放纸上称量
    把烧碱放纸上称量
    ．
    （B）纠正错误后进行实验，得出恰好完全反应时用盐酸73g，反应后烧杯中剩余物的总质量为191.9g，请计算烧碱的纯度（写出计算过程）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：单选题

    小明在一次实验中向某溶液中滴入无色酚酞试液后不变色，他又向该溶液中滴入紫色石蕊试液，则


    1. A.
      一定显红色
    2. B.
      可能仍为紫色，也可能显红色
    3. C.
      可能显蓝色
    4. D.
      一定显无色

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    科目：初中化学 来源：2012届河南省驻马店市九年级第二次质量检测化学试卷（带解析） 题型：探究题

    实验是进行科学探究的重要途径。请回答有关问题：
    (1)在一次实验中老师表演了“水能生火”的魔术。他向包有过氧化钠(N202)粉(1)在一次实验中老师表演了“水能生火”的魔术。他向包有过氧化钠(N202)粉末的末的脱脂棉上滴水，脱脂棉燃烧起来。小磊同学很感兴趣，他和小军进行了如下探究活动。
    【提出问题】过氧化钠与水反应生成了什么物质？为什么脱脂棉会燃烧？
    【猜想】①可能有一种气体和另一种物质生成。②反应过程中可能有热量放出。
    【设计实验】如图所示

    【实验探究】实验一：探究反应后生成的气体是什么？
    ①小磊猜想生成的气体可能是氢气也可能是氧气，他猜想的依据是
    ②小磊打开分液漏斗的活塞后看到Na2O2表面有气泡产生，用带火星的木条靠近P处，木条复燃。说明生成的气体是_____________.
    ③实验过程中还观察到U形管A端红墨水液面下降，其原因是_________________.
    实验二：继续探究反应．后生成的另—种物质是什么。
    ①小磊取反应后的溶液于试管内，滴入酚酞试液，发现溶液变红，说明溶液呈_____性。
    ②小军认为纯碱溶液能使酚酞变红，所以另一种物质可能是碳酸钠，小磊认为不可能，
    他选用_____试剂来验证另一物质是否是Na2CO3。通过以上探究小磊最终得到了满意的答案。
    (2)工业用纯碱和熟石灰制烧碱，他们发现某烧碱中含有碳酸钠，为测其纯度小明设计的实验步骤为①在天平的托盘上放大小相同的纸片，左物右码称量20g烧碱样品；②将样品放入烧杯中，加100g水溶解；③向烧杯中滴加稀盐酸至二者恰好完全反应；④根据产生气体的质量计算烧碱的纯度。
    A.该同学设计中的错误是_________。
    B.纠正错误后进行实验，得出恰好完全反应时用盐酸73g，反应后烧杯中剩余物的总质量为191.9g，请计算烧碱的纯度（写出计算过程）。

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    科目：初中化学 来源：2012年河南省驻马店市中考化学二模试卷（解析版） 题型：解答题

    实验是进行科学探究的重要途径．请回答有关问题：
    （1）在一次实验中老师表演了“水能生火”的魔术．他向包有过氧化钠（N22）粉末的脱脂棉上滴水，脱脂棉燃烧起来．小磊同学很感兴趣，他和小军进行了如下探究活动．
    【提出问题】
    过氧化钠与水反应生成了什么物质？为什么脱脂棉会燃烧？
    【猜想】
    ①可能有一种气体和另一种物质生成．②反应过程中可能有热量放出．
    【设计实验】如图所示
    【实验探究】实验一：探究反应后生成的气体是什么？
    ①小磊猜想生成的气体可能是氢气也可能是氧气，他猜想的依据是______
    ②小磊打开分液漏斗的活塞后看到Na2O2表面有气泡产生，用带火星的木条靠近P处，木条复燃．说明生成的气体是______．
    ③实验过程中还观察到U形管A端红墨水液面下降，其原因是______．
    实验二：继续探究反应．后生成的另-种物质是什么．
    ①小磊取反应后的溶液于试管内，滴入酚酞试液，发现溶液变红，说明溶液呈______性．
    ②小军认为纯碱溶液能使酚酞变红，所以另一种物质可能是碳酸钠，小磊认为不可能，
    他选用______试剂来验证另一物质是否是Na2CO3．通过以上探究小磊最终得到了满意的答案．
    （2）工业用纯碱和熟石灰制烧碱，他们发现某烧碱中含有碳酸钠，为测其纯度小明设计的实验步骤为①在天平的托盘上放大小相同的纸片，左物右码称量20g烧碱样品；②将样品放入烧杯中，加100g水溶解；③向烧杯中滴加稀盐酸至二者恰好完全反应；④根据产生气体的质量计算烧碱的纯度．
    （A）该同学设计中的错误是______．
    （B）纠正错误后进行实验，得出恰好完全反应时用盐酸73g，反应后烧杯中剩余物的总质量为191.9g，请计算烧碱的纯度（写出计算过程）．

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