【题目】纳米级Cu2O因具有优良的催化性能备受关注.某兴趣小组同学在课题组老师的带领下开展了系列研究.
(1)纳米级Cu2O的用途研究
【查阅资料】
①氨气是一种有刺激性气味的气体,在高浓度氧气中才能燃烧,生成氮气和水.
②在纳米级Cu2O的催化作用下,氨气与氧气在一定温度下发生以下化学反应:
4NH3+5O2=4NO+6H2O 4NH3+3O2=2N2+6H2O
工业上用NO制备硝酸、氮肥等化工产品.
【实验1】设计图1的实验装置验证氨气在氧气中燃烧:将过量的氧气与氨气分别从a、b两管进气口通入,并在b管上端点燃氨气.
【实验2】设计如图2实验装置,并对生成物进行成分分析根据气体成分分析数据,同学们绘制了曲线图(见图3),发现在纳米级Cu2O的催化作用下,400℃时以生产为主.若利用后续处理装置模拟硝酸的工业制法,最好将电热丝的温度控制在℃左右.
(2)纳米级Cu2O的制备研究利用某些特殊的细菌,在一定条件下将某岩石中的不溶性硫化铜(CuS)转化为可溶性硫化铜,进而制得纳米级Cu2O,其流程如图4:
①在细菌作用下,岩石中的硫化铜(CuS)与空气中的氧气反应生成硫酸铜,反应的化学方程式为 . 该反应中元素的化合价发生改变.
②经测定该岩石由硫化铜(CuS)和其他不含铜元素的物质组成.现用1000g该岩石制得21.6g纯氧化亚铜(Cu2O),该纯氧化亚铜(Cu2O)中铜元素的质量是 g.若假设制得氧化亚铜(Cu2O)的过程中,铜元素没有损耗,通过计算确定该岩石中硫化铜(CuS)的质量分数 .
【答案】
(1)N2;900
(2)CuS+2O2 CuSO4;硫、氧;19.2;2.88%
【解析】解:【实验2】
由图3可知,400℃时以生产N2为主;
若利用后续处理装置模拟硝酸的工业制法,最好将电热丝的温度控制在℃左右,因为该温度下以产生一氧化氮为主.
故填:N2;900.①在细菌作用下,硫化铜与空气中的氧气反应生成硫酸铜,反应的化学方程式为:CuS+2O2 CuSO4;
反应中,反应前后铜元素化合价都是+2,反应前硫元素化合价是﹣2,反应后是+6,反应前氧元素化合价是0,反应后是﹣2,因此该反应中,硫元素和氧元素的化合价发生改变.
故填:CuS+2O2 CuSO4;硫、氧.②该纯氧化亚铜(Cu2O)中铜元素的质量是:21.6g×
×100%=19.2g,
CuS的质量为:19.2g÷( ×100%)=28.8g,
该岩石中硫化铜(CuS)的质量分数为: ×100%=2.88%,
故填:2.88%.
【考点精析】通过灵活运用书写化学方程式、文字表达式、电离方程式,掌握注意:a、配平 b、条件 c、箭号即可以解答此题.
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列关于物质性质及用途的描述中,错误的是( )
A. 一氧化碳具有还原性,可冶炼金属 B. 醋酸显酸性,可用醋酸除去热水瓶中的水垢
C. 石灰石受热分解,可用于制生石灰 D. 铝化学性质不活泼,故铝合金应用广泛
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】环境保护是我国是一项基本国策.下列行为有利于环境保护的是
A. 焚烧废弃塑料 B. 深埋处理废旧电池
C. 控制企业排污 D. 丢弃实验剩余药品
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列关于氧气的说法,错误的是( )
A. 实验室制取氧气时,一定要加催化剂
B. 硫在氧气中燃烧,发出蓝紫色火焰
C. 房屋着火,可用高压水枪灭火,根据的灭火原理是降低温度到着火点以下
D. 氧气能与大多数的金属、某些化合物反应,化学性质比较活泼
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】如图曲线A、B、C分别代表三种固体物质的溶解度曲线,根据图示回答:
(1)对A物质来说,a点的意义是 .
(2)将t1℃140gA的饱和溶液升温至t2℃时,可用图上的点表示,此时溶液是(填“饱和”或“不饱和”)状态,然后再加入A物质40g,可用曲线上的点表示.
(3)若将t2℃时A、B、C三种物质饱和溶液降温到t1℃所得溶液质量分数由大到小的顺序是 .
(4)t1℃时,将30g A物质放入50g水中,充分搅拌后所得溶液的溶质质量分数为 . (计算结果保留一位小数)
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【题目】新修汀的《环境空气质量标准》增设了PM2.5平均浓度限值,PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的做粒物.也称为可人肺颐粒物,主要来源于直接排放的r业污染物和汽车尾气等,是形成雾花天气的最大元凶:下列情况不会引起雾霾天气的是( )
A. 就地焚烧桔秆 B. 鼓励使用太阳能热水器
C. 鼓励开私家车出行 D. 吸烟
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【题目】2017年5月18日南海可燃冰试采成功,这是中国科学家勇攀世界科技高峰的又一标志性成就.1体积可燃冰可储载100~200倍体积的甲烷气体.甲烷属于
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A. 有机物 B. 单质 C. 氧化物 D. 混合物
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