分析 (1)小刚关闭K,通入二氧化碳,A、B中均无明显变化.可推测B中盛放的物质,假设A中为氢氧化钙,则一定变浑浊;
(2)小刚关闭K,继续通入二氧化碳,A中氢氧化钠溶液反应完,所以二氧化碳与B中物质反应;
(3)已知“通常状况下,1体积的水约能溶解1体积二氧化碳”,则量取50ml上述溶液放入A,最多溶解50ml二氧化碳,剩余的二氧化碳一定与氢氧化钠溶液反应,否则B不会无明显变化.
解答 解:(1)小刚关闭K,通入二氧化碳,A、B中均无明显变化.假设A中为氢氧化钙,则一定变浑浊;可推测B中盛放的物质为氢氧化钙,无现象,因为二氧化碳被氢氧化钠溶液吸收干净;
(2)小刚关闭K,继续通入二氧化碳,A中氢氧化钠溶液反应完,所以二氧化碳与B中氢氧化钙溶液,故化学方程式为:
Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O;此步实验目的是验证二氧化碳与氢氧化钙能发生反应;
(3)已知“通常状况下,1体积的水约能溶解1体积二氧化碳”,则量取50ml上述溶液放入A,最多溶解50ml二氧化碳,剩余的二氧化碳一定与氢氧化钠溶液反应,而剩余的二氧化碳再与氢氧化钙反应,所以“A、B中均无明显变化”.故小丽用洗涤干净的上述装置重新实验,分别量取50ml上述溶液放入A、B中,关闭K,通入约500ml二氧化碳,A、B中均无明显变化.此实验可以说明二氧化碳和氢氧化钠发生了反应,其理由是关闭K时,B中溶液无明显变化,且通入的二氧化碳体积远大于A中溶液的体积,说明二氧化碳和氢氧化钠发生了反应.
故答为:(1)氢氧化钙;(2)Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O;验证二氧化碳与氢氧化钙能发生反应;
(3)关闭K时,B中溶液无明显变化,且通入的二氧化碳体积远大于A中溶液的体积,说明二氧化碳和氢氧化钠发生了反应.
点评 掌握探究二氧化碳性质的方法与技巧;了解反应现象和本质的联系,学会根据现象总结反应结论.
科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
加入稀硫酸的质量(g) | 充分反应后剩余固体的质量(g) | |
第1次 | 25 | 16.75 |
第2次 | 25 | 13.5 |
第3次 | 25 | m |
第4次 | 25 | 12.0 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 甲的溶解度大于乙的溶解度 | |
B. | 35℃时100g甲的溶液中含甲的质量60g | |
C. | 10℃时甲、乙两种溶液的溶质质量分数一定相等 | |
D. | 降低温度可使接近饱和的甲溶液变成饱和溶液 |
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科目:初中化学 来源: 题型:计算题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 实验一目的是探究溶剂的性质对硝酸钾溶解性的影响 | |
B. | 实验一需要控制相同的变量是水的体积、硝酸钾的质量 | |
C. | 实验二是探究溶质性质对物质溶解性的影响 | |
D. | 实验二不需要控制相同的变量是水和酒精的质量 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 一氧化氮 | B. | 二氧化硫 | C. | 二氧化碳 | D. | PM2.5 |
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