实验室需收集一瓶约含空气的氧气,下列操作正确的是( )
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A.集气瓶中灌 | B.集气瓶中灌 | C.导管伸入到集气瓶体积的 | D.导管伸入到集气瓶体积的 |
科目:初中化学 来源: 题型:
某学习小组的同学做实验,向盛有少量氢氧化钠溶液的试管中通入二氧化碳,未看到明显的实验现象。
【提出问题】氢氧化钠能否与二氧化碳反应?
【猜想与假设】亮亮同学认为氢氧化钠能与二氧化碳反应;莉莉同学认为氢氧化钠不能与二氧化碳反应。
【设计与实验】亮亮同学设计了两个装置并进行实验。请你和他一起验证他的猜想。
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
如图一,将收集满二氧化碳的试管倒置于氢氧化钠溶液中 | ||
如图二, |
【反思与评价】莉莉同学提出质疑,认为上述现象可能是二氧化碳溶于水的结果。
【设计与实验】请你设计一个实验,证明氢氧化钠确实与二氧化碳反应。
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
氢氧化钠与二氧化碳反应 |
【交流与提高】实验证明氢氧化钠还能与二氧化硫反应,化学方程式为:
2NaOH+SO2=X+H2O,X的化学式是 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
实验操作过程中,对于药品的用量有要求,下列药品用量不符合要求的是( )
A.没有规定用量时,液体取1-2ml
B.加热液体时,液体体积不能超过试管容积的三分之一
C.酒精灯内的酒精不能超过酒精灯容积的四分之三
D.量筒量取的液体体积通常应该稍小于或等于所要量取的量程
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科目:初中化学 来源: 题型:
能在同一溶液中大量共存,且溶液为无色透明的一组物质是( )
A.FeCl3、CuSO4、NaCl B.BaCl2、Na2SO4、NaOH
C.CaCl2、NaNO3、AgNO3 D.K2SO4、NaNO3、NH4Cl
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科目:初中化学 来源: 题型:
某同学给自家的蔬菜大棚补施二氧化碳气肥:在棚内悬挂一大塑料桶,装入稀释后的工业硫酸,然后每天(阳光充足)向桶内加入一定量的碳酸氢铵(NH4HCO3),反应后可生成硫酸铵、水和二氧化碳。若一个大棚一天补施二氧化碳气肥330g,请回答:
⑴一个大棚一天需要碳酸氢铵多少克。(写出计算过程)
⑵当稀硫酸反应完后,塑料桶内剩余的硫酸铵是一种 (填“复合肥”“氮肥”或“磷肥”)。
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科目:初中化学 来源: 题型:
下表列出了除去物质中所含少量杂质的方法,其中所用方法错误的选项是( )
选项 | 物质 | 杂质 | 除去杂质的方法 |
A | O2 | CO2 | 通过碱石灰 |
B | Cu粉 | Fe粉 | 加入过量稀盐酸,过滤 |
C | CO2 | CO | 通入氧气点燃 |
D | FeCl2溶液 | CuCl2 | 加过量Fe粉,过滤 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
实验中常常要用到氢氧化钠溶液。氢氧化钠溶液暴露于空气中易变质,变质后的溶液为
(填化学式)溶液;向变质后的溶液中加入氯化钙溶液能够观察到的现象是
,有关的化学方程式为 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
小明为了探究质量守恒定律,设计了A、B两个实验装置(如图所示)。
(1)使用A装置进行实验的现象是
,小明得到的结果是:反应前后反应物的总质量与生成物的总质量相等;
(2)B装置中发生反应的化学方程式是 ,小明得到的结果是:反应前后反应
物的总质量与生成物的总质量不相等。
(3)请你分析导致出现两种不同结果的原因是 ,请提出一种改进B装置的措施 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
交警通常用一种“酒精检测仪”检查司机呼出气体中的酒精含量,其反应原理为C2H5OH+4CrO3+6H2SO42R+2CO2↑+9H2O,反应中红色的CrO3转变为绿色的化合物R,则R的化学式应为( )
A.Cr2O3 | B.CrSO3 | C.Cr2(SO4)3 | D.CrS |
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