“Nature for water(借自然之力.护绿水青山) .下列有关水的叙述正确的是( )A. 陆地水约占全球水储量的3.5%B. 生活污水实现集中处理和排放.可以节约用水C. 海水淡化目前已成为人类应对淡水短缺的重要途径D. 水体污染.会影响工农业.渔业生产.但不会危害人体健康题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

“Nature for water（借自然之力，护绿水青山）”，下列有关水的叙述正确的是（）

A. 陆地水约占全球水储量的3.5%

B. 生活污水实现集中处理和排放，可以节约用水

C. 海水淡化目前已成为人类应对淡水短缺的重要途径

D. 水体污染，会影响工农业、渔业生产，但不会危害人体健康

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科目：初中化学 来源：河北省唐山市路南区2019届九年级上学期期末化学试卷 题型：单选题

下列变化属于化学变化的是（　　）

A. 食物腐烂 B. 石油炼制

C. 水沸腾 D. 石蜡受热熔化

科目：初中化学 来源：福建省福州市2019届九年级上学期期末考试化学试卷 题型：科学探究题

第七组同学在探究锌、铁、铜三种金属活动性顺序中，又发现影响化学反应的剧烈程度的因素。探究过程如下：

（1）甲同学分别取等量的稀硫酸与足量的相同大小的三种金属进行如右图所示实验。该实验可通过观察是否产生气泡及产生气泡的快慢，判断金属活动性为Zn＞Fe＞Cu。同时可说明化学反应剧烈程度还与______有关。

（2）乙同学用一只试管，取一次稀硫酸和足量的铜片、铁片、锌片，通过设计如下的实验方案进行金属活动性顺序的判定。填写下表内容：

写出实验步骤③中涉及反应的化学方程式：____________

（3）丙同学认为在乙同学设计的方案中，只要补充一个实验，还可得出Zn＞Fe＞H＞Cu的结论。丙同学要补充的实验是_____。

（4）丁同学认为不必做补充实验，只需在乙同学方案中调整插入金属的顺序，即可得到Zn＞Fe＞H＞Cu的结论，你认为调整后插入金属的实验顺序是__________。

科目：初中化学 来源：哈尔滨平房区2018-2019学年度八年级上学期期末调研化学测试 题型：科学探究题

学习了在过氧化氢分解制氧气的反应中二氧化锰的作用后，石建和秦思发现红砖粉末（主要含有氧化铁）也会对过氧化氢分解制氧气产生影响。

（提出问题）红砖粉末在过氧化氢分解制氧气的反应中起什么作用呢？

（猜想与假设）石建的猜想：红砖粉末在过氧化氢分解制氧气的反应中不起催化作用；

秦思的猜想：（1）____________。

（实验探究）..为验证猜想，进行下列实验活动。

实验序号	（实验过程）	（收集证据）	（解释与结论）
I	实验前称量红砖粉末的质量	质量为mg
II		伸入A中的带火星的木条不能复燃	是因为（2）_____________
III	将I称量的红砖粉末放入B中，	观察到C中的（3）_____ 。	用符号表达式解释C的液体中产生现象的原因是（4）____________________。与II对比，证明红砖粉末（5）_________ 。
IV	待试管C中没有现象时，重新加入过氧化氢溶液，伸入带火星的木条。重复此操作	均观察到与III中相同的实验现象	证明化学反应前后红砖粉末的（6）_______ 。
V	反复实验后，经过相应的操作，再次称量红砖粉末的质量	质量为mg	证明化学反应前后红砖粉末的（7）___________。