N2代表一个氮分子,每个氮分子由两个氮原子构成,每个氮原子中含有7个中子,且中子的数目等于核电荷数,则一个氮分子中,含有的微粒总数目是 ;O2﹣代表氧离子,氧离子中最外层电子数为 .
【考点】原子的有关数量计算;原子和离子的相互转化.
【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成.
【分析】根据原子中核电荷数=核内质子数=核外电子数以及题中信息进行分析解答.
【解答】解:每个氮分子由两个氮原子构成,每个氮原子中含有7个中子,且中子的数目等于核电荷数,核电荷数=核外电子数=质子数,则一个氮分子中,含有的微粒总数目是(7+7+7)×2=42.
O2﹣代表氧离子,氧离子是氧原子得到两个电子形成的,氧原子的最外层电子数是6,则氧离子中最外层电子数为
8.
故答案为:42;8.
【点评】本题难度不大,解题的关键是掌握并灵活运用原子中核电荷数=核内质子数=核外电子数、相对原子质量=质子数+中子数.
科目:初中化学 来源: 题型:
在点燃条件下,甲、乙反应的微观示意图如下.下列说法正确的是( )
A.该反应属于化合反应
B.一定条件下,丁可转化为乙
C.反应中甲、乙的分子数比为1:1
D.反应前后元素的化合价都改变了
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科目:初中化学 来源: 题型:
某班同学用如图装置测定空气里氧气的含量.先用弹簧夹夹住乳胶管.点燃红磷伸入瓶中并塞上瓶塞.待红磷熄灭并冷却后,打开弹簧夹,观察广口瓶内水面变化情况.实验完毕,甲同学的广口瓶内水面上升明显小于瓶内空气体积的,乙同学的广口瓶内水面上升明显大于瓶内空气体积的
.下列对这两种现象解释合理的是( )
①甲同学使用的红磷可能量不足,瓶内氧气没有消耗完
②甲同学可能未塞紧瓶塞,红磷熄灭冷却时外界空气进入瓶内
③乙同学可能没夹紧弹簧夹,红磷燃烧时瓶内空气受热从导管逸出
④乙同学可能插入燃烧匙太慢,塞紧瓶塞之前,瓶内空气受热逸出.
A.只有①③ B.只有②④ C.只有①②③ D.①②③④
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科目:初中化学 来源: 题型:
欲使溶液中含有大量的Mg2+,K+,Cl﹣,NO3﹣,SO42﹣,(除去水电离出的微量H+和OH﹣外)不含其它离子,在蒸馏水中应加入( )
A.AgCl、K2CO3、MgSO4 B.Na2SO4、Mg(OH)2、KCl
C.MgCl2、KNO3、K2SO4 D.AgNO3、KCl、MgSO4
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