科目:初中化学 来源:湖北省黄石市2019届九年级上学期9月月考化学试卷 题型:单选题
下列关于空气的说法,正确的是( )
A. 没有颜色、没有气味的气体是空气
B. 空气中的成分中(按质量计算),氧气占21%,氮气占78%
C. 空气中含有氮气、氧气、稀有气体、二氧化碳等成分
D. 由于人和动物都吸入氧气,呼出二氧化碳,所以空气中氧气逐年减少,二氧化碳逐年增加
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科目:初中化学 来源:江苏省扬州市2019届九年级上学期10月月考化学试卷 题型:多选题
实验室用双氧水制氧气和大理石与稀盐酸反应制二氧化碳相比较,正确的是
A. 反应都不需要加热 B. 反应原理都是分解反应
C. 所用药品的状态相同 D. 都只能用上排空气法收集
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科目:初中化学 来源:江苏省扬州市2019届九年级上学期10月月考化学试卷 题型:单选题
(2010·辽宁鞍山,1)下列典故中,从物质变化的角度分析,主要体现化学变化的是
A. 司马光砸缸 B. 凿壁偷光 C. 火烧赤壁 D. 铁杵磨成针
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科目:初中化学 来源:江苏省2019届九年级上学期第一次月考化学试卷 题型:多选题
某化学兴趣小组用青霉素的药瓶、注射器和眼药水瓶设计了如图所示的实验装置,用于检验二氧化碳的性质。缓缓推动注射器活塞,滴入稀硫酸后,在眼药水瓶中即可产生二氧化碳气体,下列有关说法错误的是
A. 该实验中也可用浓盐酸代替稀硫酸
B. 上下两片滤纸条变红,只能证明CO2与水反应生成碳酸
C. 该实验能验证二氧化碳通常不能燃烧,也不支持燃烧
D. 该微型实验具有所用药品量少,现象明显,操作简单等优点
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科目:初中化学 来源:江苏省2019届九年级上学期第一次月考化学试卷 题型:单选题
下列关于物质性质的比较,其中不正确的是
A. 沸点:液氮﹥液氧 B.水蒸气含量:呼出气体>吸入空气
C. 密度:氧气>空气 D.化学活泼性:氧气>氮气
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科目:初中化学 来源:安徽省芜湖市2019届九年级上学期10月月考化学试卷 题型:实验题
人吸入的空气中含有氮气、氧气、二氧化碳和水蒸气,
呼出的气体中也含有氮气、氧气、二氧化碳和水蒸气.如何证明呼吸过程中发生了化学变化,有人采用了如图所示的装置进行实验。
(1)A、B中盛装的是足量的澄清石灰水,A瓶内所装试剂的作用______________,B瓶内试剂的作用_____________________。
(2)实验结论_________________
(3)反思:
①有同学认为该装置有些复杂,如果已有收集好的呼出气体与空气各1瓶,你的简单验证方法是______________________________。
②用吹气球的方式获得一个充满气球的呼出气体和用排水集气的方式获得一瓶呼出气体,哪种方式获得的气体更加真实?_______________,(填“吹气球的方式”或“排水集气的方式”) 理由是____。
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科目:初中化学 来源:江苏省无锡市2019届九年级上学期10月月考化学试卷 题型:科学探究题
某化学兴趣小组对空气中氧气含量测定的再认识.
(经典赏析)教材中介绍了拉瓦锡用定量的方法研究了空气的成分(实验装置如图1)。
(1)下列有关该实验说法正确的是_______。
A.实验装置简单,加热时间短
B.汞槽中的汞可以起到液封作用
C.生成的红色粉末加热分解又能得到汞和氧气
D.能将密闭装置内空气中的氧气几乎耗尽
(2)通过该实验,拉瓦锡得出了空气是由氮气和氧气组成,氧气约占空气总体积的____。
(实验回顾)实验室常用红磷燃烧的方法测定空气中氧气的含量(装置如图2),写出红磷燃烧的文字或者符号表达式______________。兴趣小组用该方法测出的氧气含量12%,发现结果明显偏低,可能的原因是:(1)装置漏气;(2)___;(3)…
(结论与反思)多次实验证明红磷燃烧测定空气中氧气含量都明显低于21% ,通过查阅资料显示:当氧气的体积分数低于7%,红磷就要熄灭,无法将氧气耗尽,所以误差较大。
(实验探究1)已知铁生锈是与空气中的氧气和水发生化学反应的过程,生成一种暗红色的固体。小明根据铁生锈的原理,探究用铁能否准确测定空气中氧气的含量,于是进行了实验(装置如图3),通过7天测得的数据计算空气中氧气的含量为19.13%。
(交流与反思)实验结束后能观察到的现象是铁丝表面有暗红色物质生成、试管内液面_______(填“上升”“下降”或“不变”)。
与用红磷燃烧的方法相比,用铁丝生锈的方法测定空气中氧气的含量的主要优点是:___________________________。
(实验探究2)为了加快反应速率,小明通过查阅资料,利用铁粉、炭粉、氯化钠、蒸馏水等物质又进行了实验(装置如图4),8分钟后测得的数据如表:
实验前的体积 | 实验后的体积 | |
集气瓶内空气 | 烧杯内蒸馏水 | 烧杯内剩余蒸馏水 |
130mL | 90.0mL | 63.6mL |
请计算出空气中氧气含量_____________(计算结果保留一位小数)
(结论与反思)通过上述实验探究,利用铁粉比铁丝可快速地完成实验并减小实验误差,你认为可能的原因是_______(填序号);
A.相同条件下,铁粉与反应物间有更大的接触面积,能使反应更快速充分
B.两者是不同物质,铁粉的化学性质更活泼,更容易与氧气反应
实验中炭粉、氯化钠能明显加快反应速率,则它们在反应中所起的作用可能是______作用。
(拓展延伸)常温下铜能与氧气、水、二氧化碳反应而锈蚀,生成铜绿(Cu2(OH)2CO3),写出该反应的文字或符号表达式_______,但若缺少其中一种物质则铜不会锈蚀。若将图3装置中的粗铁丝换成足量的铜丝进行实验,请判断能否比较准确地测定空气中氧气的含量,并说明理由_________。
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科目:初中化学 来源:黑龙江省大庆市2019届九年级上学期10月月考化学试卷 题型:单选题
向硝酸铜、硝酸银和硝酸铝的混合溶液中加入一定质量的锌粉,充分反应后,过滤,得到滤渣和滤液。以下判断正确的是( )
A. 若滤液为蓝色,则滤渣中一定有银和铜
B. 若向滤液中加入稀盐酸无白色沉淀生成,则滤液中一定没有硝酸铜
C. 若向滤渣中加入稀盐酸有气体产生,则滤液中只含有硝酸铝和硝酸锌
D. 若反应前加入的锌粉质量和反应后滤渣的质量相等,则滤渣中一定不含锌粉和铝粉
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