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    8．温室效应加剧会造成气候变暖、冰川融化等危害，CO2是产生温室效应的主要物质之一，用CO、CuO、CaCO3、稀盐酸四种物质进行单一或者两两反应，能产生CO2的化学反应有（　　）
    A．5个B．4个C．3个D．2个

    分析 由题意，“只用CO、CuO、CaCO3、稀盐酸四种物质，进行单一（一种反应物）或两两反应，可产生CO2”的化学反应有：CO与CuO反应；高温加热碳酸钙；CaCO3和稀盐酸．据此解答．

    解答 解：由题意可知，能产生二氧化碳的化学反应有：CO与CuO反应；高温加热碳酸钙；CaCO3和稀盐酸．所以能产生二氧化碳的反应有3个，故选C．

    点评 本题考查的是常见的物质的性质，完成此题，可以依据已有的知识进行．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    18．以下是四种粒子的结构示意图，结合图示回答下列问题．

    （1）属于同种元素的粒子是BC （填字母，下同）
    （2）化学性质相似的粒子是AD
    （3）属于离子的是C．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    19．下列物质的用途是利用了其物理性质的是（　　）
    A．氧气急救病人B．氮气做保护气C．铜线做导线D．氢气做燃料

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    16．元素的种类、化学性质分别与下列粒子数密切相关，下列选项正确的是（　　）
    A．质子数、中子数B．中子数、最外层电子数
    C．质子数、最外层电子数D．电子数、质子和中子数

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    科目：初中化学 来源： 题型：多选题

    3．酸雨的形成主要由于（　　）
    A．乙醇汽油的大量使用B．农业生产中向大气排放的各种废气
    C．生活中大量用煤作燃料D．工厂向周围排放大量的废气

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    13．请用原子、分子、元素的相关知识解释下列问题：
    （1）化学反应前后物质总质量不变．
    （2）钠原子和钠离子属于同种元素．
    （3）金刚石、石墨都是由碳元素组成的单质，但物理性质有很大的差异．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    20．下列反应方程式中正确的是（　　）
    A．4Fe+3O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2Fe2O3B．2Fe+6HCl=2FeCl3+3H2↑
    C．Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑D．3CuSO4+2Fe=Fe2（SO4）3+3Cu

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    17．制作糕点常用Na2CO3或NaHCO3作膨松剂，我校化学兴趣小组的同学根据Na2CO3和NaHCO3的性质进行了一系列探究．
    【查阅资料】
    （1）溶解度比较：
    溶解度10℃20℃30℃40℃
    Na2CO312.5g21.5g39.7g49.0g
    NaHCO38.1g9.6g11.1g12.7g
    （2）已知碳酸氢钠在270℃左右就能分解为碳酸钠、水和二氧化碳，而碳酸钠受热不分解．
    （3）常温下，浓度相同的Na2 CO3溶液比NaHCO3溶液的碱性强．
    【探究一】NaHCO3和Na2CO3性质差异的探究．
    ①验证水溶液的酸碱性的差异：分别测两种物质等浓度溶液的pH，请写出，测定pH的方法：将pH试纸放在表面皿上，用玻璃棒蘸取待测溶液滴在pH试纸上，然后与标准比色卡对照，读出pH．测定结果：NaHCO3溶液的pH＜（填“＞”或“＜”）Na2CO3溶液．
    ②利用溶解度的差异鉴别NaHCO3和Na2CO3：小方同学分别取xg两种固体粉末加入20℃10g水中充分溶解，通过观察现象区分出碳酸钠和碳酸氢钠，x可能是A．
    A．2    B．0.96    C．0.5    D．3
    【探究二】测定某NaHCO3和Na2CO3混合物中NaHCO3的质量分数利用图①装置进行实验，装置B中放有样品（整套装置气密性良好，各装置中气体吸收剂足量）．

    【实验步骤】
    （1）检查装置的气密性；（2）称取样品10g，加到装置B中；（3）称量装置B、C、D的质量（含药品）；（4）连接装置；（5）加热；（6）停止加热继续通入空气；（7）再次称量装置B、C、D的质量（含药品）．
    【数据记录】
    装置B装置C装置D
    实验前物质的质量/g180.0200.0122.2
    实验后物质的质量/g176.9201.5124.8
    【问题回答】
    ①写出碳酸氢钠受热分解的化学方程式：2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+H2O+CO2↑，B装置中盛样品的仪器名称是玻璃管．
    ②图1装置C的作用是吸收水蒸气，装置C中一个明显的错误是右侧导管伸入液面以下．
    ③实验过程中必须向装置内通入空气，装置A中发生反应的化学方程式为2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O．若没有装置A，造成测定结果偏大（填“偏大”“不变”或“偏小”）
    【讨论分析】小红同学认为，表格中三组数据都可以计算该样品中NaHCO3的质量分数，但小张认为不能用C装置的质量变化来计算，其理由是装置A中逸出的水蒸气会进入装置C中；改进方法：在装置A、B之间增加一个浓硫酸的干燥装置．小王又认为用装置D的质量差会偏大而影响计算，应增加一个操作：连接D装置前，缓缓鼓入空气，目的是排尽装置内的二氧化碳气体．
    小陈经过认真思考，认为D中的气流会带出水蒸气，用装置D的质量差会偏小而影响计算，在D装置的右边需要再接上一个装置．他认为可以用图②两个中的一个，可老师认为最好选用其中的乙（填“甲”或“乙”）装置，其理由是碱石灰不仅能吸收D装置逸出的水蒸气，也能吸收D装置可能逸出的二氧化碳气体，与C装置整体计算，结果更准确（不考虑右侧空气的影响）．经过反复讨论，大家一致赞成应该利用表格中的装置B的质量变化进行计算NaHCO3和Na2CO3混合物中NaHCO3的质量分数．（写出计算过程）

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    18．已知磷酸二氢铵（NH4H2PO4）是磷肥中的一种，下列说法错误的是（　　）
    A．磷酸二氢铵是一种复合肥料
    B．磷酸二氢铵是由氮、氢、磷、氧四种元素组成
    C．磷酸二氢铵中氮、氢、磷、氧的质量比为1：6：1：4
    D．磷酸二氢铵中氮元素的质量分数为=$\frac{14}{14+6+30+16×4}$×100%

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