生产、生活中处处有化学，现有：氦气、氮气、氢气、二氧化硫、二氧化碳、一氧化碳，请按要求用上述物质的化学式回答：
①常用作灭火剂的物质是________（填化学式）。
②能作有色光源的物质是________（填化学式）。
③会引起酸雨的物质是_______（填化学式）。
④能作为清洁能源的物质是_______（填化学式）。
⑤能跟血液里的血红蛋白结合而使人中毒的物质是______（填化学式）。
天天向上课时同步训练系列答案
阳光课堂同步练习系列答案科目：初中化学 来源：河北省秦皇岛市卢龙县2019届九年级上学期期末考试化学试卷 题型：填空题
如图是甲、乙两种物质的溶解度曲线。
（1）在T1℃时甲物质的溶解度_____10g (选填“大于”、“小于”或“等于”) 。
（2）当温度由 T3→T2 时，乙溶液由A→B 的变化是____________(选填“由饱和→不饱和”或“由不饱和→饱和”)。
（3）当温度由T2 →T1 时，甲溶液由B→C的浓度变化是________ (选填“变大”、“变小”或“不变”)。
（4）要配制质量分数相等的甲、乙饱和溶液，温度应该控制在_____________℃。
（5）T3℃，70g甲的饱和溶液中含有甲物质_____________g。
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科目：初中化学 来源：河北省秦皇岛市卢龙县2019届九年级上学期期末考试化学试卷 题型：单选题
下列气体中，无色无味并且都分别能跟灼热的氧化铜发生反应的一组气体是
A. CO、O2 B. CO、H2 C. CO、CO2 D. H2、O2
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科目：初中化学 来源：上海市青浦区2019届九年级上学期中考一模化学试卷 题型：科学探究题
某些铜制品在空气中久置，表面生成绿色的铜锈（又称铜绿）。某化学实验小组设计并进行实验，探究铜锈的组成和铜生锈的条件。
Ⅰ. 探究铜锈的组成
（查阅资料）①铜锈受热易分解②硫酸铜粉末遇水由白色变为蓝色
（进行实验）小组同学从铜器上取下适量的干燥铜锈，按如图所示装置实验（部分夹持装置已略去）。观察到 B 中白色粉末变为蓝色，C 中澄清石灰水变浑浊。
（解释与结论）（1）C 中反应的化学方程式是__________。
（2）依据以上现象分析，铜锈中一定含有的元素：Cu 和_________。
Ⅱ.探究铜生锈的条件
（提出猜想）根据铜锈的组成推测，铜生锈可能与CO2、H2O和O2有关。
（进行实验）实验小组同学取直径、长度均相同的铜丝，并打磨光亮。设计了如下图所示5个实验并持续观察。
（解释与结论）
（3）实验中使用“经煮沸迅速冷却的蒸馏水”，其目的是___________。
（4）得出“铜生锈一定与CO2有关”的结论，依据的两个实验是_______（填编号）。
（5）对比实验②和③，得出的结论是________。
（6）为验证猜想，请在图中将实验⑤补充完整___________。
（7）由上述实验可推知，铜生锈的条件是_____________。
（反思与应用）
（8）结合上述实验，你对保存铜制品的建议是__________________。
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科目：初中化学 来源：上海市青浦区2019届九年级上学期中考一模化学试卷 题型：单选题
某反应前后分子变化的微观示意图如下。下列说法正确的是
“
”“
”和“
”表示不同元素的原子
A. 反应物中没有单质 B. 图中共表示了9种物质
C. 反应后元素种类增多 D. 反应后原子个数不变
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科目：初中化学 来源：吉林省长春市朝阳区2019届九年级上学期期末考试化学试卷 题型：填空题
回答下列与金属有关的问题：
(1)黄铜片(铜锌合金)和铜片相互刻画，表面留有痕迹的是_____；
(2)一氧化碳、氢气都可在加热条件下跟氧化铜反应制取铜，这利用了它们的_____性；
(3)为了从硝酸镁和硝酸银的混合溶液中回收金属银，向其中加入过量的铁粉，充分反应后， 过滤，得到滤液和滤渣。此滤液中的溶质是______________________。
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科目：初中化学 来源：甘肃省兰州市市区片2019届九年级上学期期中考试化学试卷 题型：填空题
如图是几种粒子的结构示意图：
（1）A～E共有__种元素，B所表示的元素位于元素周期表的第__周期，该元素的原子容易__（填“得到”或“失去”）电子．
（2）表示原子的粒子有__（填序号，下同）；
（3）表示阴离子的有__；
（4）写出E表示的粒子符号______．
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