【题目】某工厂的固体废渣中主要含Cu和CuO,还含有少量Cu2O和SiO2等。利用该固体废渣制取Cu(NO3)2的部分工艺流程如图所示:
(资料)①硝酸受热易分解,且硝酸具有挥发性;②二氧化硅不溶于酸。
(1)Cu、CuO及Cu2O均能溶于稀硝酸。“酸溶”时加入过量的稀硝酸的目的是_______。
(2)“酸溶”时,反应温度不宜超过70 ℃,其主要原因是_______ , 若保持反应温度为70 ℃,欲加快反应速率还可采取的措施为_______。
(3)“中和”时,试剂A最好选用_______ (填字母)。
a Fe2O3 b CaCO3 c Cu(OH)2
(4)“过滤”后所得废渣的主要成分的化学式为_______。
(5)由Cu(NO3)2溶液制Cu(NO3)2晶体的操作方法:蒸发浓缩、_______、过滤、冰水洗涤、低温烘干.
【答案】使固体废渣中可以溶解和反应的物质,溶解反应全完 防止温度过高HNO3分解(或者挥发) 搅拌、将固体废渣粉碎、适当提高硝酸的浓度 c SiO2 冷却结晶
【解析】
固体废渣中主要含Cu和CuO,还含有少量Cu2O和SiO2等,加入稀硝酸酸溶发生氧化还原反应生成NO,铜和氧化亚铜被氧化得到硝酸铜,氧化铜溶解得到硝酸铜,二氧化硅和稀硝酸不发生反应,加入氢氧化铜中和酸过滤得到滤渣主要是二氧化硅,滤液主要是硝酸铜溶液。
(1) “酸溶”时加入过量的稀硝酸的目的是使固体废渣中可以溶解和反应的物质,溶解反应全完,故填写:使固体废渣中可以溶解和反应的物质,溶解反应全完;
(2)硝酸加热会发生分解,加快反应速率可以增大浓度、增大接触面积,搅拌等措施,故填写:防止温度过高HNO3分解(或者挥发);搅拌、将固体废渣粉碎、适当提高硝酸的浓度;
(3)分析可知,试剂A为氢氧化铜,故填写:c;
(4)分析可知,过滤后所得废渣的主要成分为二氧化硅,化学式为:SiO2,故答案为:SiO2;
(5)溶液中得到溶质固体的方法是蒸发浓缩、冷却结晶、过滤、冰水洗涤、低温烘干,防止温度过高硝酸铜分解,故填写:冷却结晶。
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【题目】化学是一门以实验为基础的学科,根据下图回答问题:
(1)写出仪器名称:a______, b______。
(2)实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气,选用的发生装置是______(填字母序号),其中二氧化锰的作用为______。
(3)硫化氢为无色气体,密度比空气的密度大,有臭鸡蛋气味,有剧毒,能溶于水,其水溶液为氢硫酸,可用硫化亚铁(FeS)固体与稀硫酸反应制得。制取硫化氢气体选用的发生装置是____,收集装置是____,反应的化学方程式__________________,操作必须在通风橱中进行,原因是_________________。
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【题目】学习化学知识后,观察物质世界就要从化学视角看。水是种重要的物质、在日常生活和生产实践中有有着不可替代的作用,请按要求回答下列问题:
(1)从组成角度看水是由______组成的;
(2)从构成角度看:下列变化中构成水的微粒没有发生变化的是_______.
a.水结冰 b.电解水 c.熟石灰溶于水 d.二氧化碳溶于水
(3)从变化角度看水可发生多种化学变化,不但生成新物质而且还伴随能量变化。
①水通电分解生成未来最理想的能源---氢气,是将____能转化为化学能;其微观模拟图可用下图表示,请将其补充完整____:
②水参与绿色植物光合作用,其化学方程式为______________.
(4)从资源角度看,水是生命之源也是常用的溶剂。
①节约水资源,防止水污染是每个公民应尽的责任和义务,下列做法会造成水体污染的有________(填序号)
a.工业废水直接排放 b.工业废气处理后排放
c.禁止使用含磷洗衣粉 d.大量使用化肥、农药
②用氢氧化钠和水来配制一定质量分数的氢氧化钠溶液,有关操作如图所示:
Ⅰ.以上实验的正确操作顺序为__________(用字母代号表示);C操作出现的错误是____.
Ⅱ.小华同学用配制的溶液进行中和反应的实验,(如图所示装置,他在滴入稀硫酸的过程中,观察到有少量气泡出现,请你帮助她分析产生气泡的原因可能是______________;反应后为确定硫酸和氢氧化钠是否刚好完全反应,他取出一定量反应后的溶液于试管中,向其中滴入几滴无色酚酞试液,振荡,观察到酚酞试液不变色,于是他得出“两种物质己恰好完全中和”的结论,写出该中和反应的化学方程式_______;小亮认为小华的结论不准确,他认为除了“两种物质己恰好完全中和”外还有第二种可能性,这种可能是:________.
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【题目】煤气中常加入微量具有难闻气味的气体乙硫醇(C2H5SH),以便及时发现煤气泄漏。乙硫醇也可以充分燃烧,其化学方程式是2C2H5SH+9O24CO2+2X+6H2O,则X的化学式为( )
A. B. C. D.
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【题目】甲、乙、丙三种物质均含地壳中含量最多的元素.甲、乙是组成元素相同的化合物,丙是单质;甲、乙在常温下均为液体,在一定条件下均可分解成丙;它们之间有如图所示的转化关系(部分物质和反应条件已经略去).
(1)甲的化学式为________;
(2)由丙生成乙的化学方程式为____________________,基本反应类型为________。
(3)从微观的角度解释甲、乙两物质性质有差异的原因是_____________________________.
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【题目】下列四个图象分别对应四种操作(或治疗)过程,其中正确的是( )
A. 用胃舒平[主要成分Al(OH)3]治疗胃酸过多时pH情况
B. 向氯化铁的溶液中加入氢氧化钠溶液直至过量
C. 常温下,相同质量的锌和铁分别与足量的溶质质量分数相同的稀硫酸反应
D. 将一定质量的硝酸钾不饱和溶液恒温蒸发水分,直到有晶体析出
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【题目】以下是初中化学的一些基本实验,请根据实验内容回答下列问题.
(1)A实验结束待集气瓶冷却后,进入集气瓶中水的体积小于集气瓶容积的,可能的原因是 (填一条即可)。
(2)放置一周后,B实验观察到的现象是 。
(3)C实验产生氧气与氢气的体积比约为 。
(4)D实验观察到的现象是 。
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【题目】现有下列仪器或装置,请回答下列问题:
(1)仪器①的名称是_____。由上图仪器组装成制气装置:用KMnO4加热分解制O2应选_____(填字母),该反应的化学方程式为_____;用废铁屑与稀盐酸反应制取H2,应选_____(填字母)。
(2)若用F装置在通风橱内进行CO还原CuO的实验,b处的现象为_____;要检验反应后的气体中含有CO2,仪器②中应装的试剂名称为_____,实验时操作顺序为_____(填序号)。
A 先通一氧化碳后加热 B 先加热后通一氧化碳
(3)下列装置可用来进行“排空气法”收集H2的是_____(填序号)。
(4)用橡皮管、注射器和水检验F装置气密性,说明装置气密性良好的现象是_____。
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