【题目】人体缺乏维生素C(简写Vc)就会患坏血病。如图为某种“维生素C”说明书的一部分,请回答:
(1)“Vc”中碳、氢、氧元素的质量比是_____________。
(2)“Vc”中含量最高的是___________元素。
(3)若正常成年人每天最低需要补充“Vc”60 mg时,这些“Vc”完全由图中“维生素C”来补充,则每次至少服用_________片。
【答案】 9∶1∶12 氧 2
【解析】根据标签提供的信息结合物质的化学式进行分析和计算即可,元素的质量比就是元素的相对原子质量和原子个数乘积的比.
解:(1)在Vc中,碳、氢、氧元素的质量比为:12×6:1×8:16×6=9:1:12,故填:9:1:12;
(2) “Vc”中碳原子的相对原子质量之和为12×6=72,氢原子的相对原子质量之和为1×8=8,氧原子的相对原子质量之和为16×6=96,氧元素的相对原子质量之和最大,则氧元素的质量分数最高。故填:氧;
(3)据图可知,每片维生素C片的质量为Vc100mg,含“Vc”10%,则每片维生素C片中含“Vc”的质量为100mg×10%=10mg;若正常成人每天对“Vc”的最低需要量为60mg,一日服用三次,则每次服用“维生素C”至少60mg÷10mg÷3=2片。故填:2。
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】河水含泥沙、细菌等杂质,需要净化处理成自来水,某市自来水厂的生产过程如图所示。
进水→→→→→用户
(1)为了使沉淀池的悬浮物沉降,通常可加入____。
(2)沙滤池可将____过滤除去。
(3)活性炭常用于吸附池中,原因是它具有____的结构。
(4)要鉴别自来水是软水还是硬水,可向自来水样品中加入适量的____,搅拌,如果观察到____,则样品为软水。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】在“质量守恒定律”的课堂教学中,老师引导同学们进行“化学反应中,反应物与生成物的质量关系”的实验探究。他们使用的实验装置和选用药品如图所示,现分别以A、B、C、D表示如下:
A、B、C、D四个实验分别由甲、乙、丙、丁四个组的同学来完成,他们都进行了规范的操作、准确的称量和细致的观察。
(1)A实验:锥形瓶底放层细沙的原因是:___________________________________;小气球的作用是:__________;白磷刚引燃,立即将锥形瓶放到天平上称量,天平不平衡。结论是:质量不守恒。待锥形瓶冷却后,重新放到托盘天平上称量,天平平衡。结论是:质量守恒。你认为结论正确的是________(填“前一种”或“后一种”),而导致另一种结论错误的原因是:
_________________________________________________________。
(2)丙组同学认为C实验证明了质量守恒定律。请你从原子的角度说明为什么?
_________________________________________________________________________________。
乙、丁两组同学得到的错误结论是“实验B、D均说明质量不守恒”。老师引导同学们分析了B、D两个实验反应前后天平不平衡的原因。你认为B实验天平不平衡的原因是:______________________________;
D实验天平不平衡的原因是:_______________________________________。
(3)如果只是将A装置中的药品改为少量的二氧化锰和过氧化氢,反应前后天平仍不平衡,原因是:______________________________________;结论是:参加反应的过氧化氢的质量一定______(填“等于”或“不等于”)生成的水和氧气的质量总和。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下图是钠与氯气反应生成氯化钠的微观示意图。请根据图示回答相关问题:
(1)由图可知,原子在化学反应中的表现主要是由原子的____(填序号)决定的。
A.最外层电子数 B.核外电子数
C.电子层数 D.质子数
(2)原子得到或失去电子后转变成的____也是构成物质的一种基本粒子,原子得失电子后电子层____(填“一定”或“不一定”)改变。
(3)生成物NaCl是由____和____(填符号)构成的。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】化学概念在逻辑上存在如图所示关系,对下列概念间的关系说法正确的是( )
A. 纯净物与混合物属于包含关系 B. 单质与化合物属于交叉关系
C. 化合物与氧化物属于包含关系 D. 氧化反应与化合反应属于并列关系
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