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在过氧化氢、二氧化碳、水蒸气、二氧化硫、五氧化二磷、四氧化三铁等物质中,选择适当物质并将其化学符号填写在下面空格中:
(1)能用于实验室中制氧气的是
 

(2)有刺激性气味的是
 

(3)大量释放会造成温室效应加剧的气体是
 

(4)松脆的饼干遇到会变软的是
 

(5)白色固体是
 
考点:化学式的书写及意义
专题:化学用语和质量守恒定律
分析:根据常见气体的性质与用途进行分析解答即可.
解答:解:(1)过氧化氢在二氧化锰作催化剂的条件下分解为水和氧气,故填:H2O2
(2)二氧化硫是一种有刺激性气味的气体,故填:SO2
(3)二氧化碳是造成温室效应的主要气体,故填:CO2
(4)空气中有水蒸气,所以松脆的饼干会变软,故填:H2O;
(5)五氧化二磷是一种白色固体,故填:P2O5
点评:本题难度不大,物质的性质决定物质的用途,掌握常见气体的性质与用途是正确解答此类题的关键.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

某同学对蜡烛(主要成分是石蜡)及其燃烧进行了探究.其实验步骤有:
①点燃蜡烛,紧贴烛芯火些梗放入火焰中约1秒后取出②在火焰上方罩一个冷而干燥的小烧杯;③用火柴去点白烟;④切下一块石蜡,放入水中;⑤熄灭蜡烛;⑥迅速倒转烧杯,加入澄清石灰水,振荡.
请回答以下问题:
(1)参看(2)的实验记录,以上操作步骤的正确排序是
 

(2)按要求填写下列实验现象及其结论.
研究步骤对实验的观察和描述
点燃物石蜡放入水中观察到的现象:
 
结论:
 
燃着时
①点燃蜡烛,把一根火柴梗放在蜡烛的火焰中,如图所示,约1s后取出可以看到火柴梗的
 
(选填图中字母)处最先炭化,说明此处温度
 

②干冷的烧杯内壁出现
 
 现象,澄清的石灰水
 
熄灭后吹灭蜡烛,观察到一缕白烟,用火柴点白烟
 
,结论
 
结论:蜡烛燃烧生成:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

在如图给出的A、B、C、D四种气体中,“○”、“●”表示质子数不同的原子,

请用代表四种气体的序号填空:
(1)属于混合物的是
 
(2)属于纯净物的是
 

(3)属于单质的是
 
;(4)属于化合物的是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列物质属于纯净物的是(  )
A、钢B、干冰C、硬水D、空气

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列说法能用质量守恒定律解释的是(  )
A、1mg水受热形成1mg水蒸气
B、煤燃烧后留下的煤炭比燃烧前煤的质量小
C、10g食盐溶于70g水中得到80g食盐水
D、湿衣服晾干后质量减小

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科目:初中化学 来源: 题型:

“反对浪费,提倡节俭”是中国时下倍受关注的问题,通过这种方式提高人们的节约意识,使节约成为一种习惯.在实验中我们也可能选用一些生活用品或废弃品来代替一些化学仪器,如眼药水瓶可代替胶头滴管来进行滴加液体,请你也试一试举出两种生活物品代替实验室常用仪器的例子:
 
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

化学反应前后,各物质的质量总和之所以相等是因为(  )
A、物质种类没有改变
B、分子种类和数目没有改变
C、元素种类没有改变
D、原子种类和数目没有改变

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科目:初中化学 来源: 题型:

安居鑫源自来水厂水源是河水,由于河水中常含有大量的泥沙,悬浮物和细菌杂质,可用次氯酸(HClO)杀死细菌,将漂白粉(主要成分是C3(ClO)2)溶于水可生成氯化钙和次氯酸,下列是水厂在供水前对河水的处理步骤:河水→A(明矾)→B(深淀)→C(过滤)→D(漂白粉)→净水
(1)可以消毒杀菌的步骤:
 
.(填编号).
(2)A步中加明矾的作用是
 

(3)小明口渴了直接饮用自来水后肚子痛其原因可能是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列变化中,有一种与其他三种存在本质上的差别,这种变化是(  )
A、食物腐烂B、水沸腾
C、玻璃破碎D、石蜡熔化

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