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2.“对比实验”是化学学习中行之有效的思维方法.某化学学习小组的同学在学完了相关的化学知识后,走进实验室做了如下实验,请你参与并回答下列问题:

(1)通过试验A,可以说明燃烧的条件之一是温度达到可燃物的着火点,实验中使用铜片,是利用了铜的导热性(填一条物理性质).
(2)对于实验B,一段时间观察到试管①中的铁钉明显锈蚀,由此得出:铁生锈的主要条件是铁与水和空气直接接触.欲除去铁锈可用盐酸洗去,铁制品除锈时不能(填“能”或“不能”)长时间浸在酸溶液中.
(3)实验C是利用体积相同并充满CO2的软塑料瓶、等量的水(瓶①)和NaOH溶液(瓶②)进行实验,根据塑料瓶变瘪的程度证明CO2和NaOH溶液中的溶质确实发生了反应,这一反应的化学方程式为2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O.
(4)实验D的烧杯②中呈现的现象能说明分子是不断运动的.当烧杯①中液体时浓氨水时,烧杯②中的酚酞溶液由无色变为红色;当烧杯①中液体换成浓盐酸,且烧杯②中液体换成滴有酚酞NaOH溶液时,一段时间后,溶液颜色的变化是红色逐渐褪去变为无色.其中盐酸与NaOH反应的化学方程式为HCl+NaOH═NaCl+H2O,属于复分解反应(填反应类型).

分析 (1)根据燃烧的条件以及铜具有良好的导热性进行解答;
(2)根据铁生锈的主要条件是铁与水和空气直接接触以及除去铁锈可用盐酸清洗方法进行解答;
(3)根据二氧化碳和NaOH溶液反应生成碳酸钠和水进行解答;
(4)根据浓盐酸、浓氨水具有挥发性以及酸碱指示剂遇到酸碱变色情况进行解答.

解答 解:(1)燃烧的条件:物质具有可燃性、与氧气接触、温度达到可燃物的着火点,通过试验A,可以说明燃烧的条件之一是温度达到可燃物的着火点;实验中使用铜片,是利用了铜具有良好的导热性;
(2)对于实验B,一段时间观察试管①中的铁钉明显锈蚀,①试管中即提供了空气,也提供了水,由此得出:铁生锈的主要条件是铁与水和空气直接接触;铁锈的主要成分是氧化铁,所以欲除去铁锈可用盐酸洗方法,铁制品除锈时不能长时间浸在酸溶液中,因为酸也和金属反应;
(3)二氧化碳和NaOH溶液反应生成碳酸钠和水,反应的化学方程式为2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O;
(4)实验D的烧杯②中呈现的现象能说明分子是不断运动的.当烧杯①中液体时浓氨水时,浓氨水具有挥发性,挥发出的氨气溶于水显碱性,所以烧杯②中的酚酞溶液由无色变为红色;当烧杯①中液体换成浓盐酸,浓盐酸具有挥发性,挥发出的氯化氢气体溶于水显酸性,烧杯②中液体换成滴有酚酞NaOH溶液时,一段时间后,溶液颜色的变化是红色逐渐褪去变为无色.其中盐酸与NaOH反应生成氯化钠和水,反应的化学方程式为HCl+NaOH═NaCl+H2O,是两种化合物相互交换成分生成另外的两种化合物,属于复分解反应.
故答案为:(1)温度达到可燃物的着火点;导热;(2)空气;盐酸;不能;(3)2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O;(4)红;红色逐渐褪去变为无色;HCl+NaOH═NaCl+H2O;复分解.

点评 此题是一道实验设计题,解题的关键是掌握燃烧的条件、铁生锈的条件、二氧化碳的性质、微粒的性质并进行知识的大胆迁移,只有这样才能顺利解题.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

12.甲、乙、丙三个集气瓶分别盛有空气、氧气、氮气中的一种,用一根燃着的木条分别插人瓶中,观察到的现象依次为:甲中火焰熄灭,乙中木条继续燃烧如初,丙中木条燃烧更旺.则可判断出甲、乙、丙三瓶气体是:甲氮气、乙空气、丙、氧气.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

13.下列说法错误的是(  )
A.冬天教室内二氧化碳的含量比夏天教室内的二氧化碳含量高
B.晚上树林中二氧化碳的含量比阳光下树林中的二氧化碳含量高
C.地面上二氧化碳的含量比菜窖中二氧化碳的含量高
D.人口密集的地方二氧化碳的含量比旷野的二氧化碳含量高

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

10.某兴趣小组对物质的性质和成分进行相关探究.
(1)常见金属活动性顺序如下,填写相应的元素符号:

某同学用硫酸铜溶液把“把铁刀变成铜刀”,其反应的化学方程式为Fe+CuSO4=Cu+FeSO4
(2)兴趣小组同学用氧化铜与足量的炭粉利用图甲所示装置进行实验,对生成气体的成分进行探究.
【提出问题】生成的气体中是否含有一氧化碳?
【实验与讨论】
①打开K,缓缓通入干燥的氮气一段时间.
②关闭K,加热至一定温度使之反应,用气囊收集气体样品.
③除去气体样品中的二氧化碳,并将剩余气体收集在集气瓶中,下列装置中最为合理的是c.

【实验求证】
将除尽二氧化碳后的气体样品干燥,仍然用图甲所示的装置进行实验,A中的固体应选用氧化铜,B中溶液为澄清石灰水,若A中黑色固体出现了红色,B中澄清石灰水变浑浊,可说明气体样品中含有一氧化碳.
【实验反思】
炭粉还原氧化铜的实验中,若生成的气体中含有一氧化碳,则反应时消耗碳、氧元素的质量比大于(填“大于”、“等于”或“小于”)3:8.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

17.写出下列反应的化学方程式:
(1)铝是活泼金属,生活中的铝锅却有较强的抗腐蚀性,原因是4Al+3O2═2Al2O3
(2)工业上用一氧化碳还原赤铁矿(主要成分是Fe2O3)炼铁的化学方程式是3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

7.菠菜是一种营养价值很高的蔬菜.小明同学为了研究菠菜汁的成份,进行如下实验:
①称取10g新鲜菠菜,用小刀切成碎块,放在研钵中加入10mL丙酮(一种液体溶剂),研磨成浆状物.
②将①中得到的浆状物进行过滤.
③将②所得到的汁液,放在小烧杯中.
④将一张滤纸条的一端垂直放入上述小烧杯中(如图甲所示).
3~5min后可观察到液体沿滤纸上升,并分成明显的色带(如图乙所示).从下到上依次为绿色、黄色和桔黄色等.试回答下列问题:
(1)菠菜汁属于混合物(填“纯净物”或“混合物”);
(2)人们常说菠菜中含有丰富的铁质,这里的“铁质”指的是(C)
A.分子 B.原子 C.元素 D.单质
(3)请从分子的角度说明,滤纸上依次出现不同颜色色带的原因是分子是不断运动的,不同色素的分子在滤纸上运动的速率不同
(4)实验步骤②中需要的仪器是(填仪器名称)铁架台(带铁圈)(或漏斗架)、烧杯、漏斗、玻璃棒.
(5)你认为此实验的方法在生产和科学实验中有什么应用?可以用于混合物的分离.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

14.水是人类宝贵的自然资源,要保护水源,节约用水.
(1)自来水厂进行河水净化的过程中可加入活性炭除去水中的有颜色或气昧的杂质;
(2)家庭中常用煮沸的方法降低水的硬度;
(3)请写出一条防止孝妇河水体污染的措施:工业废水处理后再排放(或农业上合理使用化肥或农业上合理使用农药或不使用含磷洗衣粉或不向河里倾倒垃圾或生活污水经处理后再排放等).

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

11.下列各组物质中,属于纯净物的是(  )
A.空气B.冰水混合物C.生理盐水D.雪碧饮料

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

9.工业上以碳酸钙(含有少量Na+、A13+、Fe3+等杂质)生产氯化钙的流程如图:

(1)滤渣的主要成分是Al(OH)3、Fe(OH)3 (填化学式);
(2)加盐酸酸化,其目的之一是除去未反应的氢氧化钙,写出反应的化学方程式2HCl+Ca(OH)2═CaCl2+2H2O,该反应属于复分解 反应(填基本反应类型).
 (3)已知盐酸盐(金属氯化物)跟AgNO3溶液反应生成白色沉淀.某公司生产的融雪剂由NaCl、NaNO3、MgCl2、CuSO4中的两种物质组成.小明为探究其成分,设计并完成下列实验:

请你推断:
融雪剂中一定不含的物质是CuSO4(填写名称),融雪剂中一定含有的物质是MgCl2 (填化学式).

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