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    物质在氧气中燃烧现象描述正确的是（　　）
    A、红磷：产生大量的白烟
    B、镁条：发出明亮的红光
    C、硫粉：产生淡蓝色火焰
    D、铁丝：产生耀眼的白光
    考点：氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象
    专题：实验现象的观察和记录
    分析：A、根据红磷在氧气中燃烧的现象进行分析判断．
    B、根据镁在氧气中燃烧的现象进行分析判断．
    C、根据硫在氧气中燃烧的现象进行分析判断．
    D、根据铁丝在氧气中燃烧的现象进行分析判断．
    解答：解：A、红磷在氧气中燃烧产生大量白烟，故选项说法正确．
    B、镁在氧气中燃烧，发出耀眼的白光，而不是明亮的红光，故选项说法错误．
    C、硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，而不是淡蓝色火焰，故选项说法错误．
    D、铁丝在氧气中燃烧，火星四射，不产生耀眼的白光，故选项说法错误．
    故选：A．
    点评：本题难度不大，掌握常见物质燃烧的现象即可正确解答；但在描述物质燃烧的现象时，需要注意物质在氧气和在空气中燃烧现象的区别．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    某同学要测定碳酸钙粉末与稀盐酸反应生成二氧化碳的质量，设计了两个实验方案．（假设二氧化碳全部从溶液中逸出）
    【方案一】如图一所示，将小烧杯中的稀盐酸倒入盛有5g碳酸钙粉末的大烧杯中，记录天平的示数直至充分反应（如图二）．天平示数与反应时间的关系如图三所示．

    ①发生反应的化学方程式是
     
    ．
    ②分析图三可知t3时反应已停止，理由是
     
    ．
    ③天平示数m的范围是
     
    ．
    【方案二】用下图装置实验也可知生成二氧化碳的质量（装置气密性良好）．下列分析错误的是
     
    ．

    A、通过测定二氧化碳的体积计算二氧化碳的质量
    B、注射器中收集到的气体是CO2
    C、共生成了80mL CO2
    D、反应前后整个装置的质量不变．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    用数字、符号填空：
    ①人体中含量最多的元素
     
    ，②最简单的有机物
     
    ，
    ③保持氢气化学性质的最小微粒
     
    ，④3个亚铁离子
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    请从①小苏打②葡萄糖③熟石灰④钢筋混凝土四种物质中选择适当物质，用其序号填空：
    （1）可用于改良酸性土壤的是
     

    （2）可为人体提供能量的是
     

    （3）可用作建筑材料的复合材料是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    次氯酸钠（NaClO）具有较强的杀菌消毒漂白的作用，其中氯元素的化合价为（　　）
    A、+1B、+2C、+5D、-1

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    纳米二氧化钛（TiO2）可净化室内空气，TiO2中Ti的化合价为（　　）
    A、+4B、+2C、-2D、-4

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    属于化学变化的是（　　）
    A、矿石粉碎B、香水挥发
    C、冰雪融化D、燃放烟花

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    有关H2，C、CO三种物质的下列说法正确的是（　　）
    A、都是目前最理想的清洁燃料
    B、与CuO反应后，一定有化合物生成
    C、与CuO发生的反应都属于置换反应
    D、与等质量的CuO反应，所需H2，C，CO三种物质的质量之比1：6：14

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    在一个具有刻度和可以左右滑动活塞的玻璃容器里放入白磷（足量），活塞左端管内密封有空气，右端的管口跟空气连通．将玻璃容器固定在盛有水的烧杯上，进行实验．
    向烧杯内加入氧化钙后，可以观察到的现象是：
     
    ，冷却后，活塞停留在刻度
     
    （填数字）的位置，白磷能燃烧的原因是什么？由此实验得出氧气约占空气总体积
    1
    5
    的结论，与教材中测定空气中氧气含量的实验相比较，该实验具有哪些优点？（至少答一点）
     
    ．

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