分析 本题主要考查实验室制取氧气的原理、装置以及仪器的认识和化学方程式书写.我们要结合所学习的知识进行合理地解答.
解答 解:(1)通过观察,可以看出A是铁架台,在图中标出名称,由图中棉花可以推出是用高锰酸钾为原料制氧气的,而且要用排水法收集氧气,把它补充出来,如右图:;
(2)高锰酸钾分解后生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,化学方程式为:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
(3)实验开始前,用酒精灯对试管进行预热时,看到的现象是水槽中导气管口有气泡冒出,产生该现象的原因是:预热试管时,试管内温度升高,气体受热膨胀,压强变大,在压强差的作用下产生上述现象.
故答案是:
(1);
(2)2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
(3)水槽中导气管口有气泡冒出;试管内温度升高,气体受热膨胀;变大.
点评 本题较为简单,但对于绘图考的较少,需要根据经验好好回想,再由图中的信息推导,认真把图补充完整.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 气球胀大,红墨水左移 | B. | 气球缩小,红墨水右移 | ||
C. | 气球胀大,红墨水右移 | D. | 气球缩小,红墨水左移 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 硫在氧气中燃烧发出淡蓝色的火焰 | |
B. | 铁钉放入硫酸铜溶液中一段时间后,溶液由浅绿色变为蓝色 | |
C. | 利用碳酸钠和稀盐酸反应证明质量守恒定律应在密闭容器中进行 | |
D. | 测定空气中氧气的含量,集气瓶中水的作用是吸收产生的有毒气体 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 保护水资源的唯一途径是节约用水 | |
B. | 我们周围的空气可以用于化肥,炼钢,石油加工等,但不能用于发电 | |
C. | 金属元素比非金属元素种类多,它们大多数以化合物形式存在 | |
D. | 稀有气体常用作食品的保护气 |
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中化学 来源: 题型:推断题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 二氧化碳气体能使燃着的木条熄灭,能熄灭火焰的气体一定是二氧化碳 | |
B. | 单质只含有一种元素,含有一种元素的物质一定是单质 | |
C. | 分子可以构成物质,但物质不一定都由分子构成 | |
D. | 分子是由原子构成的,所以分子一定比原子大 |
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