(2011年江苏苏州,1题)2011年1月27日上午10点“国际化学年”启动大会在巴黎联合国教科文组织总部召开。大会以“化学—人类的生活,人类的未来”为主题,鼓励青年人热爱化学,庆祝国际化学联合会和居里夫人在化学领域为人类文明所作出的重要贡献。下列安排不属于本次“国际化学年”系列活动的是
A.纪念居里夫人诺 贝尔奖100周年的庆祝活动
B.庆贺国际化学联合会成立恰逢100周年的活动
C.开展多种形式鼓励青年人热爱化学的宣传活动
D.消除将掺杂使假的重大食品安全问题怪罪于化学的偏见
科目:初中化学 来源: 题型:
(2011年江苏苏州,33题)氧化钠是生活必需品,也是重要的化工原料。提纯含少量泥沙的粗盐,一般经过下操作流程:
(1)操作①中必须用到的一种仪器是 ▲ (填序号)。
A.研钵 B.量筒
C.烧杯 D.试管
(2)操作④中需要将圆形滤纸折叠处理,下列图示中不该出现的情形是 ▲ (填序号)。
A. B. C. D.
(3)操作⑤中除用到三脚架、酒精灯、玻璃棒、坩埚钳外,还需要用到 ▲ 等仪器。该操作中容易造成食盐固体飞溅,为尽量减少飞溅,除连锁搅拌外还可采取 ▲ 等措施。
(4)实验结束后称量获得的精盐,并计算精盐的制得率,发现制得率较低,其可能原因是 ▲ (填序号)。
A.食盐没有全部溶解即过滤
B.蒸发时食盐飞溅剧烈
C.蒸发后,所得精盐很潮湿
D.器皿上沾有的精盐没全部转移到称量纸上
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科目:初中化学 来源: 题型:
(2011年江苏苏州,36题、)已知碳酸氢钠在270℃左右就能分解为碳酸钠、水
和二氧化碳,而碳酸钠受热不分解.现有某工厂生产出的一批碳酸氢钠中混有少量的碳酸钠,
为了测定产品中碳酸氢钠的质量分数,具体的检验步骤如下:
①取一只洁净的坩埚,称其质量为a g;再向其中加入样品。称得总质量为m1 g;
②加热该盛有样品的坩埚;
③将坩埚充分冷却,称量坩埚和剩余固体的质量;
④多次重复步骤②和③至恒重,称得坩埚和剩余固体的总质量为m2 g。
(1)写出碳酸氢钠受热分解的化学方程式 。
(2)用 ▲ (填仪器名称)将加热后的坩埚放到 ▲ 中(填序号)冷却。
(3)根据题意,用a、m1、m2的代数式表示样品中碳酸氢钠的质量分数为 。
(4)步骤①、③和④都需要用到精度为0.1g的托盘天平称量,若本题中(m1-m2)的值超过0.6g,假设样品中碳酸氢钠的质量分数为90%,则至少需称样品多少克?
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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解
(2011年江苏苏州,34题)【资料阅读】据中国室内装饰协会调查,甲醛污染大
部分是由板材产生,家庭装修中使用的夹芯板、地板、家具等都可能释放出甲醛。我国的国
家标准检测:“El级板材相当于甲醛释放量为1、5mg/L;E0级板材的甲醛释放量为0、5mg/L。”
El级与E0级最大的区别就是甲醛的释放量,E1级比E0级释放甲醛量多五分之一。目前,
化学家已能从马铃薯中提取植物胶做板材的黏合剂,有效地减少了甲醛的排放。
试根据上述资料填空。
(1)已知甲醛的结构式为,则 ,其化学式为 ▲ ,其碳、氢和氧元素的最
简质量比为 ▲ ,其含氧元素的质量分数等于 ▲ 。
(2)资料中加点信息有误,实际上E1级比E0级释放甲醛量多了 ▲ ▲倍。
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科目:初中化学 来源: 题型:
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科目:初中化学 来源:2011年全国中考化学试题分类汇编考点9 化学式、化合价(二) 题型:填空题
(2011年江苏苏州,34题)【资料阅读】据中国室内装饰协会调查,甲醛污染大
部分是由板材产生,家庭装修中使用的夹芯板、地板、家具等都可能释放出甲醛。我国的国
家标准检测:“El级板材相当于甲醛释放量为1、5mg/L;E0级板材的甲醛释放量为0、5mg/L。”
El级与E0级最大的区别就是甲醛的释放量,E1级比E0级释放甲醛量多五分之一。目前,
化学家已能从马铃薯中提取植物胶做板材的黏合剂,有效地减少了甲醛的排放。
试根据上述资料填空。
(1)已知甲醛的结构式为,则 ,其化学式为 ▲ ,其碳、氢和氧元素的最
简质量比为 ▲ ,其含氧元素的质量分数等于 ▲ 。
(2)资料中加点信息有误,实际上E1级比E0级释放甲醛量多了 ▲ ▲倍。
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