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    下列有关化学概念的理解和认识正确的是:

    A．某物质与酸反应生成气体，则该物质一定属于碳酸盐  B．非金属氧化物不一定都与碱溶液反应

    C．生成盐和水的反应一定属于中和反应                D．有单质参加的反应一定是化合反应


    B


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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列实验现象描述不正确的是（　　）

    　

    A．

    二氧化碳通入滴有紫色石蕊的水中，石蕊会变红

    　

    B．

    氢气在氧气中燃烧有淡蓝色火焰

    　

    C．

    电解水时负极产生的气体体积是正极气体体积的2倍

    　

    D．

    铁丝在空气中燃烧，火星四射，生成黑色固体

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    如图所示，实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，实验的相关数据如下表．

    气体发生装置内

    物质的总质量

    反应前

     35.6g

    反应后

     32.4g

    （l）反应中二氧化锰的用途是　　．

    （2）反应生成氧气的质量为　　g．

    （3）计算参加反应的过氧化氢的质量（写出必要的计算过程）．

    （4）过氧化氢中氧元素质量分数　　（填“大于”、“小于”或“等于”）水中氧元素的质量分数．相同质量的氯酸钾与水完全分解产生氧气的质量哪个多？　　．

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    右图是电解水的实验装置，依图回答。

    （1）在水电解器的玻璃管里注满水，接通直流电。

    （2）待两只玻璃管中收集到一定量气体后，关闭电源。

    （3）检验两极上产生的气体的方法是                      

                                                      ，

    其中b管的现象是                                。

    （4）实验结论：电解水的实验证明水是由                  组成的。

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    如图所示，导管内有一段红墨水，试管中盛有适量的冷水，容器的气密性

    良好。现往试管中加入下列某种物质，红墨水不会移动的是。

    A．NaOH固体  B．食盐    C．浓H2SO4   D．生石灰

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    右图为A、B两种固体物质的溶解度曲线。请回答下列问题：

    (1)tl℃时，A物质的溶解度         (填“>”、“<”或“=” ）

    B物质的溶解度。

    (2)将t2℃时，A、B两物质的饱和溶液降温到tl℃(其它条件不变)，

    没有晶体析出的是         物质。

    (3)t2℃时，有一接近饱和的B溶液，可采取         （任写一种）的方法，使它变为饱和溶液。

    （4）t2℃时，将30gA物质投入100g水中，充分搅拌后，所得溶液中溶质质量分数         。

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    在实验室配制溶液时,常涉及以下过程:①溶解②称量③计算④装瓶存放.请按要求回答问题：（1）现欲配制50g5%氯化钠溶液，配制过程的先后顺序是______________（填序号）

    （2）用已经调平衡的天平称取氯化钠固体时，发现指针偏右，接下来的操作是____________________

    （3）在量取蒸馏水体积时，若仰视读数，则会导致氯化钠溶液的溶质质量分数_______

    （填“<”“ >”）5%

    （4）在溶解步骤中需要的仪器有_____________，_________________.

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    柑橘中含有对人体有益的柠檬烯．若用R表示柠檬烯，其完全燃烧的化学方程式为R+14O210CO2+8H2O，则柠檬烯的化学式为（　　）

    　

    A．

    C5H10

    B．

    C10H10

    C．

    C10H16

    D．

    C10H18

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列生活中的做法，不利于节约用水的是（　　）

    　

    A．

    用淘米水浇花

    B．

    用洗过衣服的水冲马桶

    　

    C．

    隔夜的白开水直接倒掉

    D．

    洗手打肥皂时暂时关闭水龙头

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