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【题目】下列反应属于分解反应的是

A. 硫+氧气二氧化硫 B. 石蜡+氧气二氧化碳+水

C. 碳酸钙氧化钙+二氧化碳 D. 氧化铜+碳铜+二氧化碳

【答案】C

【解析】

分解反应:一种物质反应后生成两种或两种以上的物质,其特点可总结为“一变多”;据此进行分析判断

A、硫+氧气 二氧化硫,该反应符合“多变一”的特征,属于化合反应,故A错误; B、石蜡+氧气二氧化碳+水,该反应的反应物是两种,不符合“一变多”的特征,不属于分解反应,故B错误;C、碳酸钙 氧化钙+二氧化碳,该反应符合“一变多”的特征,属于分解反应,故C正确;D、氧化铜+碳铜+二氧化碳,该反应的反应物是两种,不符合“一变多”的特征,不属于分解反应,故D错误。故选C。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下图是实验室制取某些常见气体所使用的一些装置和仪器。

(1)写出图中标号仪器的名称:②___________

(2)实验室用A装置制取氧气,反应的符号表达式为__________, 收集较纯氧气通常选择图2中的________(填编号)仪器进行组合。若要测量生成氧气的体积,应将图3中_______(填“a”或“b”)导管与量筒相连。

(3)制取氧气的反应结束后,若要将试管内固体剩余物中的MnO2回收利用,需要按照以下流程进行分离:

操作X的名称是____,在实验室中进行该操作时用到的玻璃仪器有漏斗、烧杯、_______

(4)实验室用过氧化氢溶液制取氧气,反应的符号表达式为_______。下表是某兴趣小组的同学探究影响过氧化氢分解速率因素的相关实验数据:

实验

序号

H2O2

液浓度%

H2O2溶液体积mL

温度℃

MnO2

用量/g

收集氧气

的体积/mL

反应所需

的时间/s

5

1

20

0.1

4

16.75

15

1

20

0.1

4

6.04

30

5

35

0

2

49.21

30

5

55

0

2

10.76

①通过实验甲和乙对比可知,过氧化氢的分解速率与___________有关;

②从实验____________(填实验序号)对比可知,过氧化氢的分解速率与温度的关系是______________

③通过上述实验______(填“能”或“不能”)说明使用MnO2可以加快H2O2溶液反应速率。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下图拟通过对比实验探究分子的性质。关于此实验说法错误的是( )

A. 省略试管①仍能得出相同的实验结论

B. 试管⑤比试管④先红

C. 导管甲应比导管乙长

D. 该实验主要证明了分子在不断运动

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】通过下列图示实验得出的结论中正确的是

A. 图1所示实验既说明甲烷具有可燃性,又说明甲烷中含有碳、氢两种元素

B. 图2所示实验既说明二氧化碳密度比空气大又说明二氧化碳不能燃烧也不支持燃烧

C. 图3所示实验既说明电解水生成氢气和氧气,又说明水是由氢气和氧气组成的

D. 图4所示实验探究要使可燃物燃烧既要与氧气接触,还要使温度达到着火点

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图所示,无色液体A和黑色粉末B混合后,生成无色液体C和能使带火星的木条复燃的气体D,将烧得红热的银白色金属E伸入集满气体D的集气瓶中,火星四射,生成黑色固体F.下列有关说法中错误的是

A. 上述物质中共有四种氧化物

B. 上述反应中有两个分解反应

C. F为氧化铁

D. 做反应④的实验时,集气瓶底应事先放少量水或细沙

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】核电荷数为1~18的元素的原子结构示意图等信息如图,回答下列问题:

(1)硅原子的核电荷数为 ______

(2)13号元素的原子在化学反应中比较容易 ______ (选“得”或“失”)电子。该元素属于 ______ (选“金属”或“非金属”)元素,该元素在化合物中化合价常为_________

(3)第12号元素与第17号元素组成的化合物的化学式为____________________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】(1)掌握化学用语是学习化学的关键,请用化学用语填空:

①两个氧分子__________
两个镁离子_________

③氧化钙中钙元素显+2价_________
氩气_________

(2)“Fe2+”中数字2表示的意义是_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】生活处处有化学。

(1)2017年12月18日,南通地铁正式开建,标志着南通进入“地铁时代”。地铁信息传输系统中使用光导纤维和电子芯片的关键材料分别为二氧化硅(SiO2)和晶体硅(Si)。将二氧化硅转化为硅的过程属于____(填“物理变化”或“化学变化”)。

(2)在碳酸型饮料的生产中,为了让过多的二氧化碳溶解到水中,常采用增大压强的方法,二氧化碳与水反应的化学方程式为____

(3)水是生命的源泉,也是不可缺少的资源。

①下列关于水的说法中正确的是____(填对应选项的字母)。

a.用喷灌、滴灌的方法浇灌农田和园林

b.常用活性炭除去水体中的色素和异味

c.电解水实验说明水是由氢分子和氧分子构成的

d.地球上表面约71%被水覆盖着,故淡水资源取之不尽、用之不竭

②小明通过以下流程净化浑浊的河水,最终制成蒸馏水,其净水过程如图所示。

a. 操作①的目的是使固体B与液体C分离,该操作中玻璃棒的作用是____

b. 用肥皂水检验所得蒸馏水是软水,实验现象为____;在生活中,常用____的方法降低水的硬度。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下图是四位同学对某化学式的各种意义进行的描述,他们描述的化学式是( )

A. O3 B. SO2 C. CO D. H2O2

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