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15.鉴别物质的方法错误的是(  )
A.用酚酞鉴别食盐水和稀醋酸B.用水鉴别生石灰和石灰石
C.用燃着的木条鉴别空气和二氧化碳D.用氯化钡溶液鉴别稀盐酸和稀硫酸

分析 A、根据食盐水和醋酸都不能是酚酞变色进行分析;
B、根据石灰石难溶于水进行分析;
C、根据二氧化碳不具有助燃性进行分析;
D、根据氯化钡和稀硫酸反应会生成硫酸钡沉淀进行分析.

解答 解:A、取样品,加入酚酞,溶液颜色都不会改变,现象相同,不能鉴别,故A错误;
B、取样品,加水,固体溶解,放出热量的是生石灰,固体不溶解的是石灰石,现象不同,可以鉴别,故B正确;
C、取样品,溶燃着的木条检验,火焰熄灭的是二氧化碳,燃烧情况不变的是空气,现象不同,可以鉴别,故C正确;
D、取样品,加入氯化钡溶液,有白色沉淀生成的是稀硫酸,没有明显现象的是稀盐酸,现象不同,可以鉴别,故D正确.
故选:A.

点评 在解此类题时,首先分析被鉴别物质的性质,然后选择适当的试剂和方法,出现不同的现象即可鉴别.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

5.化学与我们的生活息息相关,它不仅为人类生活创造了丰厚的物质基础,而且为人类社会可持续发展作出了巨大贡献.
(1)市场上有些食品装在充满气体的塑料袋内,显得鼓鼓的.经询问得知:这样充气的包装,主要是为了使食品能较长时间保鲜、保质和不易压碎.那么,这是什么气体呢?
大明猜想是二氧化碳,小明猜想是氮气.
①假设大明的猜想正确,请你用实验方法证明.
验证方法及操作可能看到的现象结论
②假如你是商家,你对食品包装袋中的气体有什么要求呢?(至少说出两点)无毒、不与物品反应、来源广、便宜等
(2)右图是化学中“有名”的装置,有如下用途:
①可以用做向上排空气法收集氧气,从a端进氧气.
②可以用做排水法收集氧气,在集气瓶中装满水,从b端进氧气.
③医院里给病人输氧为了给氧气加湿和观察氧气的输出速度也可以在氧气瓶和病人之间连接该装置,在集气瓶装半瓶水,将a端接氧气钢瓶,通过观察导管口向水中冒出的气泡的速度就知道氧气的输出速度.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

6.“2014年中国综合小康指数”调查显示,人们最关注的是“食品安全”问题.下列有关做法中,正确的是(  )
A.用化工染色剂制作“彩色馒头”B.用剧毒农药杀灭韭菜根部的害虫
C.用回收的食用油重复炸制食品D.适量的小苏打用于制作面包

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

3.对于下列说法,有关微观解释正确的是(  )
A.水分子是由氢原子和氧原子构成的,氢原子和氧原子能保持水的化学性质
B.化学反应过程的实质是分子破裂原子重新组合
C.将水加热变成水蒸气,体积变大,是因为水分子体积变大
D.花香四溢主要是因为分子间有间隔

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

10.酒精(C2H6O)属于(  )
A.混合物B.氧化物C.单质D.有机物

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

20.实验室常用的制取气体的发生装置如下:

①仪器a的名称是试管;搭建B装置时,酒精灯应在固定仪器a之前(选填“前”或“后”)放置.
②实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气,反应的化学方程式是2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
③在实验室制取二氧化碳的研究中,进行了如下实验:
 试验编号
药品 
大理石mg,块状mg,块状mg,粉末状mg,粉末状
盐酸(过量)wg,稀盐酸wg,浓盐酸wg,稀盐酸wg,浓盐酸
Ⅰ.上述实验中反应的化学方程式是CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.
Ⅱ.若要研究盐酸浓度大小对反应的影响,可选择实验甲与乙对照(选填实验编号)
Ⅲ.除盐酸的浓度外,上述实验研究的另一个影响反应的因素是固体反应物的颗粒大小(或反应物的接触面积).
Ⅳ.研究发现酸的浓度越大,产生气体的速度越快,与甲比较,对丁分析正确的是ab(选填编号)
a.反应更为剧烈
b.最终剩余溶液的质量更小
c.产生二氧化碳的质量更大
d.粉末状大理石利用率更高
④下表中的两个实验,尽管在原料状态、发生装置等方面存在差异,却都能控制气体较平稳的产生.请从实验目的、原理、原料、装置、操作等方面思考后,具体阐述每个实验中气体较平稳产生的最主要的一个原因.
目的原料发生装置气体较平稳产生的最主要的一个原因
制取二氧化碳块状大理石
稀盐酸
A反应物的接触面积较小
制取氧气粉末状二氧化锰
3%的过氧化氢溶液
C通过分液漏斗控制液体滴加速度

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

7.在学习“金属的冶炼”时,某学习小组用如图所示的装置测量氧化铜样品中氧化铜的质量分数,实验所取氧化铜样品质量为10克.(所含杂质不参加反应)
(1)该实验利用了一氧化碳的还原性,玻璃管内观察到的现象是黑色粉末变成红色;
(2)甲同学的方法:先测出氢氧化钠溶液的质量为50克,待反应完全后再次称量,质量为54.4克,请你计算样品中氧化铜的质量分数.(一氧化碳不与氢氧化钠溶液反应)
(3)乙同学的方法:先称量出玻璃管及样品的总质量为m1,待反应完全后再次称量,质量为m2,利用m1-m2的值,求出样品中氧化铜的质量分数,其中m1-m2的值是指氧元素的质量;
(4)同学们查阅到CO除了具有可燃性、难溶于水等性质外,还具有有毒性,因此,本实验中还需对尾气进行处理,请你提出一种处理方法将尾气点燃.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

4.取10gBaCl2和HCl的溶液,向其中逐滴加入溶质质量分数为53%的碳酸钠溶液,测得溶液pH与加入的碳酸钠溶液的质量关系如图所示
(1)通过如图可知,当碳酸钠溶液质量加到2g时,溶液中盐酸恰好处理完;
(2)请计算原烧杯溶液中氯化钡的质量分数(要有必要的解题过程,下同)
(3)求恰好完全反应后所得溶液的溶质质量分数(计算结果精确到0.1%)

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

5.某氯化钾样品含有杂质氯化钙和氯化镁,设计提纯的流程图如图:

请认真分析流程中各步骤的信息作答:
(1)溶剂X是水(或H2O);Y溶液中溶质的化学式为:K2CO3
(2)蒸发操作的目的是除去(填物质的化学式)HCl、H2O.
(3)写出加入过量KOH溶液反应的化学方程式:MgCl2+2KOH=Mg(OH)2↓+2KCl.

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